20xx和時間賽跑教學(xué)設(shè)計之二-wenkub.com
2024-09-21 21:53 本頁面
【正文】 從而理解本文的學(xué)習目的。 師：學(xué)習了這篇課文，大家對時間，對生活有什么新的 認識，能否用一些名言警句來答復(fù)呢 ? 生發(fā)言。 第②句講時間很珍貴，一去不回去，一寸黃金買不回一寸光陰，我們要珍惜。(出示小黑板 ) ①所有時間里的事物，都永遠不會回采了， ②一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰． ③光陰似箭，日月如梭。 師肯定 c三年級能做五年級的作業(yè)，作業(yè)又贏得什么 ?(時間 )作者贏得時間就贏了同齡人，就獲得了什么 ?(成功 ) 2．由對賽跑的認識引入讀最后一句話的體會． (1)師引導(dǎo)生命是短暫的，最長壽的人活一百多歲，而歲月是無窮的，這么短暫的生命跑得過時間么 ?大家說說和時間賽跑會成功么 ? 學(xué)生自由發(fā)言，師予以引導(dǎo)、歸納。 學(xué)生 D：和西北風比，看誰跑得快?？蹋苴A了太陽就是 跑贏了時間，他在太陽沒下山前到了家，節(jié)約了一局部時間，就是延長了人的生命，他成功了一次。 ) 師：以上的句子都包含著深刻的意思，請同學(xué)們回去仔細研究也 可以和父母、同學(xué)討論，看看你有什么新的發(fā)現(xiàn)。 (課文長，根據(jù)學(xué)生自學(xué)及匯報情況，有選擇地進行講解分析。 1 ?和時間賽跑 ?教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)要求： 掌握生字 理解課文內(nèi)容，朗讀課文 由關(guān)鍵字理解文章的深刻含義 搜集和理解
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