和時(shí)間賽跑教學(xué)設(shè)計(jì)之四-wenkub.com
2025-08-05 15:49 本頁(yè)面
【正文】 教師要善于關(guān)注和挖掘教材中蘊(yùn)含的人生哲理，使之成為喚醒學(xué)生心靈的源泉和動(dòng)力，使學(xué)生心中美好人性的萌芽慢慢地滋生，強(qiáng) 壯。 強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)科的人文性。語(yǔ)文的外延就是生活的外延，生活中處處都洋溢著語(yǔ)文的氣息?？粗@些發(fā)自?xún)?nèi)心的想法，我知道，學(xué)生們懂得了要珍惜時(shí)間，因?yàn)樗麄儚淖约撼霭l(fā)，在內(nèi)心深處理解了時(shí)間的寶貴。接著我們算了算：一小時(shí)我們可以讀一萬(wàn)八千字， 7小時(shí)呢？十多萬(wàn)字！大家瞪大了眼睛！ 隨著一聲聲的哇塞！，在同學(xué)們的表情中，我看出了震驚。但是從學(xué)生不以為然的表情里我總覺(jué)得時(shí)間在他們的眼里還沒(méi)意識(shí)到有多重要。 板書(shū) : 和時(shí)間賽跑――珍惜時(shí)間 永遠(yuǎn)不回――――可怕 不是滋味 過(guò)得飛快――――著急 悲傷 贏得時(shí)間――――高興 激動(dòng) 養(yǎng)成習(xí)慣――――受益不淺 教學(xué)反思： 生活的天地有多廣闊，語(yǔ)文的內(nèi)容就有多豐富，語(yǔ)文的色彩就有多絢麗。 未來(lái)的科學(xué)家、作家、藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師們你們一定從這個(gè)故事中受到了新的啟發(fā)。 5 （結(jié)果出來(lái)了，同學(xué)們大都能讀三百字以上）我們算 一算：一小時(shí)我們可以讀一萬(wàn)八千字， 7小時(shí)呢？（十多萬(wàn)字?。е銈冃碌母惺茉賮?lái)讀最后兩個(gè)自然段。而且還找到了謎底：假如你一直和時(shí)間比賽，你 就可以成功！我要把這句話告訴自己的孩子，告訴所有的人。聽(tīng)了爸爸的話，不僅不為外祖母的去世而傷心了，反而更加懂得了珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑。想一想：我急的是什么？悲傷的是什么？決定的是什么？ 4 文中從哪幾個(gè)方面寫(xiě)我和時(shí)間賽跑的？他認(rèn)為和時(shí)間賽跑就像在做游戲，多么緊張、多么快樂(lè)，贏過(guò)時(shí)間又是多么自豪。 理解兩句關(guān)于時(shí)間的諺語(yǔ)。讀出 自己的體會(huì)感受。 （ 2）文
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