要下雨了的教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-11-20 16:19 本頁面
【正文】 大家向課本、同學(xué)和老師學(xué)到了不少知識(shí)。 教師重點(diǎn)指導(dǎo)第 8 自然段，語速稍快，特別要讀出小白兔急切的語氣。 指名讀第七段，學(xué)生邊聽邊想，是小白兔告訴螞蟻要下雨了，還是螞蟻告訴小白兔要下雨了？ 五 、學(xué)習(xí) 9 自然段。 四 、學(xué)習(xí)第 7 自然段。 小魚是怎么說的呢？指名讀，其他同學(xué)聽聽燕子說了幾句話，每句話是什么意思？ 哪句話與小魚游出水面有關(guān)，讀一讀，畫一畫，用“因?yàn)??所以??”說說小魚為什么游出水面？ 出示電腦投影：因?yàn)?___________所以 ___________。 分角色朗讀課文。 燕子和平時(shí)一樣嗎？（不一樣）從哪兒看出來的？（燕子平時(shí)飛得高，而現(xiàn)在飛得低）。 【教學(xué)過程】 6 一、學(xué)習(xí)第 1 段： 自己輕聲讀第一自然段：讀后你知道了什么？ 提問：小白兔為什么直起身子不割草了呢？ “天氣很悶”時(shí)會(huì)讓人感到怎樣？（由于空氣潮濕感到不舒服） 請(qǐng)一名同學(xué)讀第一段，一名同學(xué)帶上小白兔的頭飾做動(dòng)作。 ２、初步了 解 “ 燕子低飛 ” 、 “ 魚游出水面 ” 、 “ 螞蟻搬家 ” 與下雨的關(guān)系。 第二、三段： 體會(huì) “ 我正忙著捉蟲呢！ ” 的意思。 三、由扶到放，認(rèn) 讀生字 １、媒體出示帶漢語拼音的生字詞： 學(xué)生認(rèn)讀，師生及時(shí)糾正讀得不準(zhǔn)的字音。 ” ２、學(xué)生談聽后的感受： 板書課題： １６、 要下雨了 ３、師述： 是呀，要下雨了，動(dòng)物王國里的小動(dòng)物們都忙碌起來。
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