要下雨了教學設計五篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：要下雨了教學設計 一、教學思路與設計理念【教學思路】 按“閱讀—識字—寫話”的順序進行教學。精講課文時，要體現(xiàn)由扶到放的原則。對小白兔和小燕子的對話部分以扶為主，要教給學生觀察方法及閱...

2024-10-21 13:16

要下雨了教學設計范文大全-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：要下雨了教學設計 要下雨了教學設計 作為一位優(yōu)秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，借助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那么應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理...

2024-10-21 13:21

要下雨了教學設計之二-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《要下雨了》教學設計之二 《要下雨了》教學設計之二 詳細介紹： 教學目的 1、學會本的11個生字和用生字組成的新詞。 2理解文內(nèi)容，使學生知道燕子低飛，小魚游到水面，螞蟻搬家等自然現(xiàn)...

2024-10-08 20:15

要下雨了教學設計2-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：要下雨了教學設計2 【教學目標】 １、認識“坡、割”等１２個生字，會寫“嗎、吧”等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦自己喜歡的部分。３、初步了解“燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬...

2024-10-15 12:52

要下雨了教學設計x-資料下載頁

【總結(jié)】《要下雨了》教學設計一、設計思想《要下雨了》是一篇科學童話故事，用淺顯的文字，生動、形象的語言形式介紹了雨前的一些自然現(xiàn)象，讀來饒有趣味。學習這篇課文，要注意三點：一是抓聯(lián)系理解課文內(nèi)容，要引導學生認識到雨前動物行為的變化與雨前氣候狀況的聯(lián)系，從而培養(yǎng)學生注意觀察事物、分析問題的習慣；二是抓重點詞句理解課文內(nèi)容，要引導學生通過分析一些重點詞句的意思來體會、揣摩

2024-11-24 16:19

要下雨了教學設計3--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《要下雨了》教學設計3 １、認識坡、割等１２個生字，會寫吧、嗎等６個字。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦燕子的話。 ３、初步了解動物活動與...

2025-04-13 02:28

要下雨了教學設計之一-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《要下雨了》教學設計之一 《要下雨了》教學設計之一 詳細介紹： 教學要求 1．學會本9個生字和7個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀文。 3．通過文的學習，使學生認識到下雨前一些...

2024-10-08 20:17

要下雨了教學設計范文合集-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：要下雨了教學設計 一、揭題導入 今天，老師和小朋友們一起來學習一個童話故事，一起讀。（學生齊讀課題）活動2【講授】感知入手，研習文本 二、初讀感知 ：之前我們已經(jīng)讀了課文，并且在文中劃...

2024-10-15 12:57

要下雨了教學設計6--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《要下雨了》教學設計6 １、理解課文內(nèi)容，了解一些能預示下雨的自然現(xiàn)象，激發(fā)學生的觀察大自然的興趣，培養(yǎng)觀察能力。 ２、有感情地朗讀課文。 １、解...

2025-04-03 21:07

要下雨了教學設計2--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《要下雨了》教學設計2 １、學會本課９個生字和７個詞語，認識７個字。 ２、正確、流利地朗讀課文。 ３、通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異...

2025-04-13 02:13

新建m要下雨了教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】《要下雨了》教學設計之一教學要求1．學會本課9個生字和7個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現(xiàn)。教學重點難點1．正確、流利地朗讀課文，指導學生讀好對話，特別是指導讀好帶有疑問語氣、感嘆語氣的句子。2．掌握生字的讀音和字形，結(jié)合詞語理解字義，結(jié)合句子

2024-11-24 20:50

要下雨了教學設計3-資料下載頁

【總結(jié)】《要下雨了》教學設計教學目標1、學會本課生字和由這些生字組成的詞語。會用“忙著”、“連忙”練習說話。2、理解課文內(nèi)容，讓學生知道下雨前會出現(xiàn)燕子低飛，魚游出水面，螞蟻搬家這三種現(xiàn)象，并初步知道產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，激發(fā)學生觀察大自然的興趣。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最后三段課文。教學重難點學會本課生字詞，理解課文內(nèi)容，掌握自然

2024-12-08 10:09

要下雨了教學設計3-資料下載頁

【總結(jié)】《要下雨了》教學設計教學目標1、學會本課生字和由這些生字組成的詞語。會用“忙著”、“連忙”練習說話。2、理解課文內(nèi)容，讓學生知道下雨前會出現(xiàn)燕子低飛，魚游出水面，螞蟻搬家這三種現(xiàn)象，并初步知道產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，激發(fā)學生觀察大自然的興趣。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最后三段課文。教學重難點學會本課生字詞，理解課文內(nèi)容，

2024-11-22 00:54

要下雨了教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：要下雨了教學反思 要下雨了教學反思 要下雨了教學反思 （一）《要下雨了》是小學語文第二冊第十六課。這是一篇科學童話故事。通過燕子低飛、魚游到水面、螞蟻搬家，告訴學生這是要下雨的自然現(xiàn)...

2024-10-21 12:34

要下雨了教學設計及擴展資料-資料下載頁

【總結(jié)】正文：要下雨了教學設計 要下雨了教學設計 要下雨了教學設計1 背景知識】 《要下雨了》是一篇科學童話。 科學童話又稱知識童話或自然童話，是一種以童話形式來介紹科學知識的體裁?？茖W童話的主要閱...

2024-10-15 13:02

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