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哲學(xué)與人生讀后感-wenkub.com

2024-09-19 22:16 本頁面
   

【正文】 以正確的價值取向為指導(dǎo), 第 19 頁 共 19 頁 將思考變成自己的一種習(xí)慣,做事從多方面考慮,運用所學(xué)。離開人生,哲學(xué)是空洞的;離開哲學(xué),人生是盲目的。知識的范圍是無限的,即使你皓首窮經(jīng),一輩子也無法把天地下的書讀完,人一生所能學(xué)到的只是很少一部分知識。最后,要力求知行合一。有些人崇 第 18 頁 共 19 頁 拜偶像,一個人崇拜什么樣的偶像,是 有一定道理的,這反映出他內(nèi)心的一種需求,反映出他想要成為什么樣的人。 確立價值取向。年輕人都喜歡有棱有角,不喜歡圓融,我自己也是。這讓我想到電影《雪國列車》里的一片段:列車?yán)锏木斐謽寣χ﹦拥娜?,副手罵他們 ? 把這沒用的東西拿開 ? ,這句話所有人忽略了,但暴動的青年領(lǐng)袖從這句話中得知:警察的槍里早已沒用子彈了,他們早就用完了。作者舉了牛頓的例子。很多人無法控制自己的情緒,喜怒哀樂都寫在臉上。那么如何提升哲學(xué)素養(yǎng)呢。在不斷地體驗中印證價值,隨著生命的成長,他的經(jīng)驗將越來 越豐富,并且對人生的體驗以及對價值的掌握也會越來越深刻和準(zhǔn)確。作者告訴我們,不停地追問自己: ? 到底什么是真正的我。在這種情況下,想要不落后于時代,多一點 理解少一點代溝,最好的辦法就是保持心靈的開放,不斷吸取新的知識,新觀念,跟上時代的步伐。 哲學(xué)原意為 ? 愛智 ? ,亦即愛好智慧。 《哲學(xué)與人生》是傅佩榮自己編寫的一本哲學(xué)教材。就像傅佩榮老師,在書中多次提醒我們,要有自己的思考,要不斷地懷疑。 但是崇拜是容易讓人盲目,讓人失去自己的思考和判斷,一味地接受。正如同低年級的孩子崇拜老師一樣,我們崇拜著比我們智慧的人。結(jié)果發(fā)現(xiàn),這本書封面是《周國平人生哲思錄》,內(nèi)容卻是《傅佩榮哲學(xué)與人生》??蛇@本書買回來我還來得及看,就高中畢業(yè)了,讀大學(xué)時偶爾翻翻,覺得理論東西太多,淡然無味。朋友,向外探求;讀書,由內(nèi)而發(fā),兩者兼顧,相得益彰。本來每天朝夕相處在身邊的同事一下子就沒有了,心里非常的失落,總希望他們有空時來看看我,大家聚聚,回憶 第 13 頁 共 19 頁 以前開心的日子,我也非常期 待每次的聚會。相反的,當(dāng)一個人化解自我的執(zhí)著之后,就不再刻意追求快樂了,結(jié)果當(dāng)他不去追求快樂,快樂反而自己降臨,換言之,真正的快樂是在無意之中來到的。有些人一生都在追逐一樣?xùn)|西卻始終追不到,就像狗總喜歡咬自己的尾巴,卻總是咬不到,我們只看到那只狗拼命地在轉(zhuǎn)圈,卻始終跳不出那個圈子。代表你根本不了解自己。你既然問了,那就一定有意義。 ? 與別人相處的時候,如果發(fā)現(xiàn)別人的意見和我們不同,不但不要生氣,反而要借這個機會反省。然而,人生的意義又是什么。 小孩子在尚未準(zhǔn)備好接受現(xiàn)實世界之前,必須先以這些浪漫題材所提供的故事情節(jié)作為他所相信的世界,然后再慢慢成長,接受真實的挑戰(zhàn)。 ? 今天讀了第十三章,《 教育與自我》,收獲頗豐。后來,也在一直假設(shè),要是老師那時找我們多談?wù)勑?,?第 10 頁 共 19 頁 許 …… 學(xué)生時代的我多么渴望老師給予的言或行的鼓勵啊。這門學(xué)科我沒有任何特色,至今不明白班主任的用意。 ? 哲學(xué),高中時學(xué)了一點點理論,到底是該如何定義,恐怕要對不起老師了。卓越比當(dāng)當(dāng)快。曉風(fēng)殘月,青燈黃卷,絲絲秋雨,手捧香茗,此情此景,豈不快哉。后來由于企業(yè)不景氣而裁員,我也不得不離開那了。 ? 一個人如果刻意追求快樂,往往得不到快樂,就算得到也很容易失去。然而人們會忽視一些人之所以被稱之為 ? 人 ? 的那些精神價值,信仰、真誠、尊嚴(yán)、正直、忠誠、率真、愛情 ……這些東西本來人人都有,可是人們在追逐名利的時候或多或少的把他們丟失了、遺忘了,遺忘和丟失的不是這些東西而是他自己,他不知道自己是什么,更不知道人是什么。( 1)( 2) ? 一個人的生命內(nèi)涵由他所選擇的價值所構(gòu)成,如果無法回答: ‘ 人生中什么最重要 ’ 。生命究竟有沒有意義。這個意義是一個人在生命過程中無法達(dá)成的,因此不能向外探求,只能內(nèi)向?qū)ふ遥簿褪且环N對自己的要求,要求自己達(dá)成一種最高的、圓滿的境界。 ? 很多人不快樂,就是因 為找不到人生的意義。 人生四大領(lǐng)域:群體、自我、自然界、超越界 教育與自我生命 的發(fā)展:自我認(rèn)識、自我定位、自我成長、自我超越 我認(rèn)為值得回味的語錄現(xiàn)在供大家一起分享: 我們常說教育是 ? 自我教育 ? ,就是因為它需要受教育者的配合 …… 教育是一個需要靠自己去承擔(dān)的責(zé)任。 ? 生命是豐富的,但對每個人來說,都只能活在當(dāng)下。老師有沒有想到我的感受。記憶中,高二時,我還當(dāng)了一年的政治課代表。 ? 對任何事情都要從不同的角度 第 5 頁 共 19 頁 思考,久而久之,就可以超越自己的成見,思想也將更為圓融。顯然,那位碩士生肯定沒有學(xué)到實處,更不知道她是怎么教育別人的,中國的教育如果都落在這等人身上, 第三篇:《哲學(xué) 與人生》讀后感《哲學(xué)與人生》讀后感 以前買書在當(dāng)當(dāng)網(wǎng),一般要 34 天送到,這次上了卓越, 6號中午下的訂單,不想, 7 號一早
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