7學(xué)校教育教學(xué)意見(jiàn)-wenkub.com
2024-09-19 19:04 本頁(yè)面
【正文】 各級(jí)各單位要采取集中宣傳和分散宣傳相結(jié)合的形式，通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、明白紙等多種宣傳渠道，利用廣播、電視、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)等各種新聞媒體，大力宣傳職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)成果、優(yōu)秀畢業(yè)生典型事跡、技能大賽成績(jī)以及國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育的惠農(nóng)惠民政策，進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力， 營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。三要改進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)辦法，采取 “ 基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試 +專業(yè)技能考核 +綜合素質(zhì)測(cè)評(píng) ” 的方式，對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行鑒定。要樹(shù)立以育人為根本、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)觀，把優(yōu)質(zhì)就業(yè)率、高職升學(xué)率、職業(yè)技能考核達(dá)標(biāo)率作為今后 職業(yè)學(xué)校考核的重要指標(biāo)，并將招生任務(wù)完成情況、 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 學(xué)生鞏固率列入評(píng)估考核內(nèi)容。教體局將成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為組員的職業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行技能型人才 “ 定單式 ” 培養(yǎng)，學(xué)校要根據(jù)用人單位需求，在師資、技術(shù)、設(shè)備等進(jìn)行多方面合作，簽訂學(xué)生就業(yè)訂單，為企業(yè)對(duì)口培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合，拓寬就業(yè)渠道。各學(xué)校要緊密結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)，不斷拓寬職業(yè)教育辦學(xué)路子。 （二）深化招生制度改革，擴(kuò)大招生規(guī)模 。在此基礎(chǔ)上，貼近市場(chǎng)需求，大力開(kāi)發(fā)面向新 興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和就業(yè)前景良好的專業(yè)。年停止工商職業(yè)學(xué)校招生，年撤銷工商職業(yè)學(xué)校。 六、以優(yōu)化整合教育資源為導(dǎo)向，全面提升辦學(xué)效益 （一）調(diào)整布局結(jié)構(gòu)，整合教育資源。各職業(yè)學(xué)校要選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)意識(shí)強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。到 2024 年?duì)幦?“ 雙師型 ” 教師達(dá)到80%以上。 （二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。 五、以 “ 雙師型 ” 隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) （一）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。要主動(dòng)與公安、交警等相關(guān)部門加 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 強(qiáng)聯(lián)系，加大校園及周邊環(huán)境的整治力度，積極營(yíng)造安全的校園內(nèi)外環(huán)境。要加強(qiáng)宿舍紀(jì)律管理，集中整頓擅自留外人住宿、外出徹夜不歸、學(xué)生個(gè)人在外租房、衛(wèi)生管理差、作息紀(jì)律差等問(wèn)題，提升學(xué)校宿舍管理水平。所有學(xué)校后勤各類管理人員嚴(yán)格實(shí)行持證上崗制度。學(xué)校食堂要以服務(wù)學(xué)生為宗旨，堅(jiān)持實(shí)行成本核算、收支平衡。要按照 “ 以收定支，厲行節(jié)儉，規(guī)范管理，從嚴(yán)支出，保證運(yùn)轉(zhuǎn) ” 的原則，健全財(cái)務(wù)收支預(yù)算管理制度。各學(xué)校積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的素質(zhì)。各學(xué)校要建立職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，認(rèn)真搞好人才和勞動(dòng)力市場(chǎng)預(yù)測(cè)與分析，為學(xué)生提供有效的職業(yè)指導(dǎo)。各學(xué)校要按照教育部《中等職業(yè)學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，將心理健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)校完善學(xué)生誠(chéng)信公德修養(yǎng)檔案管理制度，健全《學(xué)生誠(chéng)信檔案》，記錄學(xué)生在校期間的各種表現(xiàn)。 （二）加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)教育。建立學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)情況評(píng)比制度，突出用人單位對(duì)學(xué)生的滿意度、學(xué)生對(duì)企業(yè)的滿意度、對(duì)口就業(yè)率等內(nèi)容，評(píng)比結(jié)果納入學(xué)校年終綜合考評(píng)成績(jī)。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前一個(gè)月，各校要將實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)學(xué)生花名冊(cè)等上報(bào)教體局，經(jīng)批準(zhǔn)后方可組織實(shí)習(xí)。對(duì)尚未建立國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的工種，由教體局會(huì)同有關(guān)部門結(jié)合工人技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，研究制定技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生初級(jí)工比
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