7學(xué)校教育教學(xué)意見(jiàn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 高干部隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)教育理論水平。三要加強(qiáng)班主任隊(duì) 伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)職教中心、職業(yè)中專(zhuān)、成人中專(zhuān)三所職業(yè)學(xué)校建設(shè)。年前職業(yè)中專(zhuān)農(nóng)產(chǎn)品加工、職教中心汽車(chē)維修和成人中專(zhuān)機(jī)械類(lèi)綜合實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)成為市級(jí)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地；各學(xué)校要積極爭(zhēng)取企業(yè)提供生產(chǎn)車(chē)間、技能培訓(xùn)室等資源，建設(shè)相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地， 2024 年各校每個(gè)骨干專(zhuān)業(yè)至少建立 3— 5 處相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。二要與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)。一要完善職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。 （三）加大職業(yè)教育的宣傳力度。 基礎(chǔ)知識(shí)（含文化課、專(zhuān)業(yè)理論課）和專(zhuān)業(yè)技能考核由教體局統(tǒng)一組織，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)（包括思想品德表現(xiàn)、在校學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)情況、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力、身體健康狀況等）由學(xué)校組織評(píng)價(jià)。各職業(yè)學(xué)校要把提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量擺到更加突出的位置，采取切實(shí)有效的措施，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，抓好落實(shí)，確保職業(yè)教育各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成。一要推進(jìn)多元化辦學(xué)。電大調(diào)整辦學(xué)方向，在繼續(xù)搞好各類(lèi)成人學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的同時(shí)，突出加強(qiáng)干部教師進(jìn)修培訓(xùn)工作，努力建設(shè)成為我市遠(yuǎn)程教育中心、社區(qū)教育中心、干部教師培訓(xùn)中心。按照 “ 三點(diǎn)布局、錯(cuò)位發(fā)展、突出特色、打造品牌 ” 的 思路，全面調(diào)整職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃。二要加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。一要按照德才兼?zhèn)?、重政?jī)重公論的原則，實(shí)行學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗和聘任制，真正將優(yōu)秀教師選拔到領(lǐng)導(dǎo)干部崗位上來(lái)。 （四）強(qiáng)化校園安全管理。要在保證飯菜質(zhì)量和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的前提下努力降低飯菜價(jià)格。要通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)接待日、家訪 等多種形式與學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)?；?lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的緊密結(jié)合。每學(xué)期開(kāi)設(shè)不少于 10 學(xué)時(shí)的心理健康教育課。各學(xué)校要借鑒成功企業(yè)的管理理念，與學(xué)生職業(yè)道德教育有機(jī)融 合，引入學(xué)生日常管理和實(shí)訓(xùn)中，積極培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。各學(xué)校要組織專(zhuān) 人定期到用人單位了解學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)情況，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)跟蹤管理。 （五）推行 “ 雙證書(shū) ” 制度。年，首批在計(jì)算機(jī)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電工電子、服裝專(zhuān)業(yè)實(shí)施模塊化教學(xué)，第二批在汽車(chē)維修、旅游服務(wù)、烹飪、建筑、幼教等專(zhuān)業(yè)實(shí)施。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，堅(jiān)持因材施教，針對(duì)學(xué)生 “ 升學(xué) ” 和 “ 就業(yè) ” 兩種不同發(fā)展方向的需求，針對(duì) 學(xué)生文化基礎(chǔ)和個(gè)體差異，合理把握教材難易度，積極實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué)，為學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。到年實(shí)現(xiàn)職普比例 1： 1，到年職業(yè)學(xué)校在校生規(guī)模達(dá)到 8000 人以上，畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)率 90%以上，對(duì)口高職達(dá)線率 90%以上，技能大賽參賽獲獎(jiǎng)率 75%以上，職業(yè)技能 鑒定中級(jí)合格率 85%以上，逐步探索形成符合我市實(shí)際的職業(yè)教育發(fā)展成功模式，構(gòu)建職業(yè)教育強(qiáng)市，進(jìn)一步增強(qiáng)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力。 （二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) （四）強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)。三要大力開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽。對(duì)尚未建立國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的工種，由教體局會(huì)同有關(guān)部門(mén)結(jié)合工人技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，研究制定技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生初級(jí)工比例達(dá)到 100%，中高級(jí)工比例達(dá)到 85%以上。建立學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)情況評(píng)比制度，突出用人單位對(duì)學(xué)生的滿(mǎn)意度、學(xué)生對(duì)企業(yè)的滿(mǎn)意度、對(duì)口就業(yè)率等內(nèi)容，評(píng)比結(jié)果納入學(xué)校年終綜合考評(píng)成績(jī)。各學(xué)校完善學(xué)生誠(chéng)信公德修養(yǎng)檔案管理制度，健全《學(xué)生誠(chéng)信檔案》，記錄學(xué)生在校期間的各種表現(xiàn)。各學(xué)校要建立職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)
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