西湖詩(shī)兩首教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-11-20 13:10 本頁(yè)面
【正文】 男女生交錯(cuò)讀古詩(shī)，比較詩(shī)中不同點(diǎn)。引讀，升華情感。 匯報(bào)學(xué)古詩(shī)的經(jīng)驗(yàn)。 提問(wèn)學(xué)習(xí)古詩(shī)的經(jīng)驗(yàn)。 師范讀，生朗讀并質(zhì)疑，師生共同釋疑后引導(dǎo)想象詩(shī)中簡(jiǎn)答 觀看課件 朗讀、質(zhì)疑、釋疑、理解、發(fā)言。 齊讀學(xué)法 按要求朗讀古詩(shī)，交流探討，匯報(bào)。 觀察示意圖，了解西湖景觀。 課前教學(xué)準(zhǔn)備： （教師）多媒體課件 。 感悟詩(shī)中蘊(yùn)含的思想感情。 有感情地朗讀課文，背誦課文。 讀懂詩(shī)句，體會(huì)感情，感受意境。 教學(xué)方法及手段： 運(yùn)用電教手段。 （學(xué)生）預(yù)習(xí)，查閱有關(guān)資料。 以生動(dòng)的語(yǔ)言解說(shuō)西湖，激發(fā)學(xué)生
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