淺談如何設(shè)計有效的語文作業(yè)x-wenkub.com
2024-11-20 12:59 本頁面
【正文】 總之，提升小學(xué)語文作業(yè)的實效性是對語文教學(xué)成效的關(guān)鍵，作為教師應(yīng)在自己的實踐教學(xué)中不斷努力地探索，以學(xué)生終身發(fā)展為根本點，為培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 特長習(xí)題。一般來說選做題比基礎(chǔ)題要靈活，思維難度大些。這種題從學(xué)生已有的知識出發(fā)，降低起點，或把基本題做分解。作業(yè)要體現(xiàn)個性化 ,要有助于“提優(yōu)、抓中、補差”。如教學(xué)作文寫一個自己熟悉的人之前，我首先布置學(xué)生回家留心觀察媽媽的音容笑貌、言行舉止、脾性愛好、動作神態(tài)等，學(xué)會向生活要素材的方法。如學(xué)了《蜜蜂》一課后，布置學(xué)生回家后把所學(xué)的知識講給父母聽，并講明“大自然中的一切事物都是相互聯(lián)系的。 “新課標(biāo)”指出 :語文是實踐性很強的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。 找一找。這樣 既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又增強了學(xué)生對課文的理解能力，同時也充分發(fā)揮了學(xué)生想象設(shè)計的能力和繪畫的能力。 動手做小制作不僅有利于提高學(xué)生的創(chuàng)造性技能，而且還有利于加深他們對所學(xué)知識的理解。因此，作業(yè)的設(shè)計首先要有趣味性，要能“吊起”學(xué)生的胃口，使學(xué)生一看作業(yè)的內(nèi)容就有勁，就想躍躍欲試，這樣學(xué)生主動參與的積極性就會高漲，學(xué)生的智慧與趣味化的作業(yè)設(shè)計碰撞在一起，經(jīng)常會產(chǎn)生很多閃亮的火花，讓我們?yōu)橹@嘆?！芭d趣是最好的老師”， 它能激發(fā)求知的欲望，促進思維的活躍，保持學(xué)習(xí)的持久?！痹谶@個過程中每個學(xué)生都有體驗成功的機會
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