6輸血不良反應(yīng)培訓(xùn)工作評(píng)估報(bào)告-wenkub.com
2024-09-19 17:13 本頁面
【正文】 如果安排兩個(gè)同樣的培訓(xùn)班交叉進(jìn)行授課，一 方面可以充分利用資源，另一方面也可以提高培訓(xùn)效率。 課程，但給學(xué)員的多數(shù)都是理性認(rèn)識(shí)；而在室外通過活動(dòng)、游戲等形式的培訓(xùn)則可以給學(xué)員以感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)強(qiáng)化培訓(xùn)效果更加有利。 二、培訓(xùn)存在的不足 現(xiàn)代培訓(xùn)需求定位不僅僅要體現(xiàn)企業(yè)需求，了解學(xué)員的實(shí)際水平并因材施教，同時(shí)對(duì)學(xué)員的需求的了解也是不可忽視的，有經(jīng)驗(yàn)的 學(xué)員與沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員不同，有專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員與沒有專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員不同，只有充分了解了全面的需求才能夠制訂符合需要的培訓(xùn)計(jì)劃。 第 2 頁 共 4 頁 部分基礎(chǔ)課程和與 xx 行業(yè)有關(guān)的課程充分利用該行業(yè)所屬管理干部學(xué)院的授課資源； mba 工商管理相關(guān)課程、跨國(guó)公司老總、企業(yè)家、實(shí)戰(zhàn)型營(yíng)銷
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