【總結】教師個人參考計劃總結《成為有課程智慧的教師》讀后感 今天,再一次拜讀了華南師大劉良華系列專欄“關于老師成長”(一)《成為有課程智慧的老師》,結合三年來的新課程改革實踐有特別多感悟。 在改革教...
2025-01-25 05:43
【總結】第一篇:做卓越的教師的讀后感 《做卓越的教師》讀后感 “腹有詩書氣自華”,作為一個教師,更應該以書為友,促進自己的專業(yè)成長。今年暑假,我讀了一本書:《做卓越的教師》。 翻開書目,我就被吸引了,從...
2024-11-16 03:53
【總結】第一篇:做有教學智慧的教師 做有教學智慧的教師 具有教學智慧的教師,其特點是“術業(yè)有專攻”,對學術、專業(yè)有專門的研究,不僅有學問,而且充滿智慧。這樣,在傳授知識的過程中會經(jīng)常地、時不時地冒出智慧的...
2024-11-14 18:03
【總結】讀后感1400字:教育的智慧讀后感 暑假有幸讀到《教育的智慧》這本書,收獲真是不少,素質(zhì)教育已成為當今中國教育的主流。身為一名新時代的教師,我深感肩上擔子的沉重。《教育的智慧》就如同一盞明燈,使...
2024-12-15 22:45
【總結】《做最好的教師》讀后感 《做最好的教師》讀后感1 今天,我終于把李鎮(zhèn)西老師《做最好的老師》這本書讀完了。當時初讀時并不熱心,只是一種隨意。但隨著一步步深入的閱讀,便逐漸喜歡上了這本...
2024-12-06 00:45
【總結】讀后感900字:教育的智慧讀后感 合上林崇德的《教育的智慧》,書中的一些話語仍在我腦海中回蕩,發(fā)展學生的智力與潛力,就應從培養(yǎng)思維品質(zhì)入手教師參加教育科研,是提高自身素質(zhì)的重要途徑家庭教育的重點...
【總結】 《成為有思想的教師》讀后感 教育的目的究竟是什么。我想用書中肖川老師的一句話來詮釋——“我想也許每個教育者都有自己的教育信條,我相信良好的教育一定能夠給無助的心靈帶來希望,給稚嫩的雙臂帶來力量,...
2024-09-28 14:55
【總結】 《成為有信念的教師》讀后感 人是為什么而活。又是什么在支撐著人們努力奮發(fā)。其實,這不過就是兩個字信念。《成為有信念的教師》這本書,首先它的題目深深地吸引了我,在讀過之后細細品味,感受頗深。信念的...
2024-09-28 14:39
【總結】第一篇:《用心做教師》讀后感 讀《用心做教師》有感 雙語五年級宋平 沃利的故事對我很有感觸,是的,無論做什么工作,只要認真去做,就能在競爭中脫穎而出。的確,照著沃利的話去做的人都在進步,在工作中...
2024-10-21 05:48
【總結】第一篇:怎樣做教師讀后感 《今天怎樣做教師》讀書筆記 最近讀了《今天怎樣做教師》,立刻被它吸引住了:沒有枯澀難懂的理論,有的是作者對現(xiàn)代學校教育的獨特見解,是娓娓道來的人生哲理,是一本會對讀者產(chǎn)生...
2024-10-21 10:40
【總結】 第1頁共4頁 《平衡的智慧》讀后感 人生舞臺的帽子戲法 ——《平衡的智慧》讀后感 石燦峰 某天經(jīng)過公司附近的江北嘴中央公園,看到一人在林中練習 雜耍,雖然雨一直下,練習者全神貫注于這套...
2024-09-23 01:22
【總結】《老子的智慧》讀后感第一篇:《老子的智慧》讀后感老子是我國春秋戰(zhàn)國初期著名的大思想家、哲學家、道家學派的創(chuàng)始人。最近我拜讀了《老子的智慧》這本書,切實感受到了國學經(jīng)典的魅力,同時也被老子思想所蘊涵的非凡魅力所折服。古往今來的哲學家所研究的不外是如何認識人,認識世界,以及認識人與世界的關系。老子把他的觀點整理、歸納在《老子的智慧》一書中,
2025-04-27 01:19
【總結】第一篇:《怎樣做教師》讀后感 《怎樣做教師》讀后感 磁澗小學苗素鋒 在當今形勢下,我們應該怎樣做教師?怎樣做一個合格的教師?然而好多人都覺得現(xiàn)在當老師太難了,常常內(nèi)心茫然,手足無措。而我在教學過...
2024-11-10 01:28
【總結】第一篇:做卓越教師讀后感 讀《做卓越的教師》有感 甘紹明 彭興順老師所著的《做卓越的教師》文章內(nèi)容豐富,文筆清晰,構思精巧。在這本書中,作者以鮮活的事例、警醒的語言、充滿文采的詩句將研究性教師的...
2024-11-16 05:27
【總結】《做不抱怨的教師》讀后感5篇 【篇一】 教師這一職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。但是隨著時代的發(fā)展,家長對教師的要求越來越高,這就無形中給我們教師帶來壓力,教師要正視,擺正心態(tài),對教育充滿信心。 抱...
2024-10-13 04:00