【正文】 回顧本學(xué)期的保教工作，忙碌中有收獲也有不足。 五、下學(xué)期工作初步設(shè)想 （一）繼續(xù)加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作。 四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施 （一）常規(guī)落實(shí)的還不是很好，沒(méi)有堅(jiān)持去做，所以沒(méi)有形成習(xí)慣。因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)警犬不僅是我們的朋友，還可以保護(hù)我們不受傷害，值得我們尊敬。如：中班幼兒參觀了防爆大隊(duì)，實(shí)地參現(xiàn)了監(jiān)控室，又觀看了特警疊被子；各種槍械的 操作以及警犬的訓(xùn)練。本學(xué)期保教處組織開(kāi)展了教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、婦女節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日。各個(gè)班級(jí)能夠相互交流經(jīng)驗(yàn)且督促班主任做好班級(jí)工作布署同時(shí)起到引領(lǐng)作用。首先關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，采用師徒結(jié)對(duì)方式，對(duì)青年教師在專(zhuān)業(yè)技能、班級(jí)管理、家長(zhǎng)工作等方面手把手、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳授經(jīng)驗(yàn)，使青年教師在業(yè)務(wù)上逐步取得成效，提升她們對(duì)工作的認(rèn)可度與熱愛(ài)之情。每周一記錄、每月一反饋，在不斷的堅(jiān)持下，促使我園的一日常規(guī)工作扎實(shí)有效地推進(jìn)。本學(xué)期保教處組織骨干教師針對(duì)入園、離園的流程進(jìn)行研討形成策略后各班級(jí)組合實(shí)施。從學(xué)期初開(kāi)始，我們一直堅(jiān)持檢查、有考核制度，并做到每次檢查考核有記錄、有反饋。 教師培養(yǎng)：要充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。本學(xué)期，我們繼續(xù)委派教師外出拜師。經(jīng)過(guò)兩次活動(dòng)，我們能十分清晰的看到新教師的努力與提高。在比武活動(dòng)中我們看到 教師的努力與積極參與，教師們能主動(dòng)研究、團(tuán)結(jié)合作，活動(dòng)中不乏有優(yōu)秀的活動(dòng)，讓我們看到教師因一級(jí)幼兒園驗(yàn)收而飛速提高，因自我的刻苦鉆研而精彩亮相。具有實(shí)踐性、指導(dǎo)性、操作性的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓在座的教師受益匪淺，異常是 “ 適應(yīng)期教師適宜的 4 種教養(yǎng)方法 ” 肌膚相親法、個(gè)別交談法、音樂(lè)轉(zhuǎn)移法、及時(shí)幫忙法，體現(xiàn)了我園教師的理性思考，并具有必須的推廣價(jià)值。 再次，集中點(diǎn)評(píng)。環(huán)境寬敞、色彩明亮、材料柔和，溫馨舒適的家庭式環(huán)境，為托班寶寶的生活、學(xué)習(xí)供給了安全保障。 __年 1 月 6 日上午，在奉浦幼兒園開(kāi)展了 __區(qū) 03 分管領(lǐng)導(dǎo)、托班骨干教師現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)?；顒?dòng)中，徐 __教師公開(kāi)了體育活動(dòng)《紙盒變變變》，隨后園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、骨干教師分別分組進(jìn)行了研討。本次活動(dòng)獲得宋志紅教師及大家的高度贊揚(yáng)。 __年 11 月 2 日， __學(xué)前教育高級(jí)研修班骨干教師研討活動(dòng)在 __幼兒園舉行。 二、有效教研，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng) 按照我們的教研制度，我們的教研組分為大教研組，小教研組，備課組。我們每一天保證幼兒有一個(gè)小時(shí)的自主游戲時(shí)間的基礎(chǔ)上，更側(cè)重游戲資料、游戲環(huán)境、游戲材料的研究。同時(shí)，我們根據(jù)不一樣年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不一樣的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境。 一、以幼兒為本，促幼兒發(fā)展 以幼兒為本是我們的一貫宗旨。 有關(guān)幼兒園生活教師工作報(bào)告【篇 4】 在辭舊迎新的日子里， __學(xué)年度的第一個(gè)學(xué)期即將步入尾聲，回顧一個(gè)學(xué)期的工作，感慨萬(wàn)千。興趣班計(jì)劃在 “1 月18 日向全園老師、家長(zhǎng)、小朋友做匯報(bào)演出。 11 月份，開(kāi)展了 “ 低碳生活，綠色環(huán)保 ” 親子手工活動(dòng)，各班老師們都精心準(zhǔn)備，號(hào)召家長(zhǎng)、孩子齊心協(xié)力，共同參加，順利開(kāi)展活動(dòng)。 （ 3）為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。 三、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 （ 2）為上好領(lǐng)域中各主題活 動(dòng)，我們采取集體備課的方式，組織教師研究教材，科學(xué)合理的制定了教學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃。通過(guò)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了幼兒園教育、教學(xué)工作。 一、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)。 我園民間游戲課題已被東勝區(qū)教研中心確立為 “ 十三五 ” 重點(diǎn)課題。又有親子項(xiàng)目，如有趣的沙包、推小車(chē)和兩人三足 。四月份我們結(jié)合民間游戲活動(dòng)月組織開(kāi)展了 “ 我是小小跳繩王 ” 、 “ 滾環(huán)小能手 ” 、 “ 民間游戲小健將 ” 比賽活動(dòng)，并為在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的 60 名幼兒頒發(fā)了獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)。在研究的過(guò)程中，老師們利用記錄、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、對(duì)比等研究方式，來(lái)證明孩子的發(fā)展，通過(guò)好玩的民間游戲活動(dòng)我園孩子的體能明顯高于《指南》中同齡孩子的發(fā)展水平，特別是在投擲和跳躍方面，投擲《指南》 34 歲平均水平為 2 米，而我園幼兒 歲平均水平為 米，超過(guò)了《指南》的兩倍，本學(xué)期共有 8 篇關(guān)于民間游戲的論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)期末依據(jù)平均分值評(píng)選出班級(jí)特色獎(jiǎng)，并整理匯編了班級(jí)特色教育成果集。 (二 )特色活動(dòng)在夯實(shí)基礎(chǔ)中凸顯品質(zhì) “ 一班一品 ” 為加快我園富有內(nèi)涵的特色化進(jìn)程，我們繼續(xù)以 “ 一班一品 ” 為切入點(diǎn)打造特色教育。聽(tīng)評(píng)課教師：通過(guò)便利貼聽(tīng)評(píng)課和課堂細(xì)節(jié)描述的方式進(jìn)行剖析與思考。在 “ 一課三研 ” 教學(xué)活動(dòng)中，我們采用一人講課，集體備課的形式。使每位教師都學(xué)有所思，學(xué)有所得，學(xué)有所獲，真正提高教師的基本功能力。達(dá)到了 “ 一人學(xué)習(xí)，大家受益 ” 的學(xué)習(xí)目的，使大家了解了更多新的教育思想和教 育理念，開(kāi)闊了教育教學(xué)視野。 ，借鑒先進(jìn)教育理念。 。 《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，立足案例的分析與指導(dǎo)，組織多種形式的學(xué)習(xí)解讀活動(dòng)，將《指南》精神落實(shí)到幼兒一日生活的各個(gè) 環(huán)節(jié)，落實(shí)到每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展上。另外還加大了督查和考核力度，杜絕了體罰和變相體罰等不良行為，并嚴(yán)格執(zhí)行了師德一票否決制。二是樹(shù)典型。組織教師進(jìn)行了《幼兒教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《田園幼兒園教師行為規(guī)范》、《黃金心態(tài)成就卓越教師》等多方面的師德培訓(xùn) 。也讓他們養(yǎng)成了在一日活動(dòng)中，注重觀察、思考，解決問(wèn)題策略的隨機(jī)性記錄習(xí)慣。為了不斷規(guī)范案頭工作，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。根據(jù)幼兒一日活動(dòng)流程，嚴(yán)格遵循計(jì)劃性與靈活性的統(tǒng)一，集體小組與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。 鼓勵(lì)教師多看書(shū)，提高論文的寫(xiě)作水平。 我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中，開(kāi)展各種形式的應(yīng)急演練，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，并舉辦相應(yīng)的知識(shí)講座、分發(fā)材料，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，和家長(zhǎng)同心協(xié)力，為孩子的成長(zhǎng)撐開(kāi)一片藍(lán)天。 (三 )、重視家長(zhǎng)工作，促進(jìn)家園共育。 舉行了幼兒繪畫(huà)比賽。 園內(nèi)開(kāi)展 “ 迎新春慶元旦 ” 評(píng)比活動(dòng)并評(píng)出一二三四五等獎(jiǎng)。 重視研討，扎實(shí)開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。 嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師周一張貼周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。 二、教育教學(xué)工作。 保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。 用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心： “ 關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心 ” 。 有關(guān)幼兒園生活教師工作報(bào)告【篇 1】 保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提。本學(xué)期在全體教師齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展并取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)