【正文】 的星期四定為我園的 “ 一課三研日 ” ，在 “ 一課三研日 ” 活動(dòng)中關(guān)注教學(xué)活動(dòng)細(xì)節(jié)，關(guān)注幼兒個(gè)別差異，認(rèn)真落實(shí)教師備課、教學(xué)反思、分析等，結(jié)合 “ 一課三研 ” 觀摩研討活動(dòng)，探索有效課堂教學(xué)模式。外出學(xué)習(xí)者在精心準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，采用模擬課堂、課件展示、游戲互動(dòng)、理論講座等形式，生動(dòng)形象地向全體教職工匯報(bào)了她們外出學(xué)習(xí)的見聞和收獲。通過學(xué)習(xí)，使全體教師在理解和領(lǐng)悟的同時(shí)也 把教師個(gè)人的修身立德、為人師表，當(dāng)作教師職業(yè)道德建設(shè)的根本。補(bǔ)充完善了師德師風(fēng)的考核制度，繼續(xù)把師德作為教職工的重要考核內(nèi)容，除將師德做為園內(nèi)職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù)外，我們還根據(jù)教育部頒發(fā)的 “ 教師六條禁令 ” 、 “ 教師十要 ” 和 “ 教師十不準(zhǔn) ” 結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，制定了我園的 “ 教師六條禁令 ” 、 “ 教師六要 ” 和 “ 教師六不準(zhǔn) ” 。本學(xué)期我們結(jié)合幼兒園實(shí) 際情況，重點(diǎn)開展了三方面工作：一是重學(xué)習(xí)。 (三 )案頭工作，規(guī)范中呈現(xiàn)品質(zhì) 加強(qiáng)案頭工作的指導(dǎo)和檢查。 繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放，督促教師扎實(shí)開展區(qū)域活動(dòng)。這些比賽活動(dòng)有效的調(diào)動(dòng)了幼兒的進(jìn)取性。堅(jiān)持開展每教研，并做到 “ 每聽必記，每聽必評(píng) ” ，保證每次教研活動(dòng)都能依據(jù)教研主題，大家暢所欲言，對(duì)事不對(duì)人，構(gòu)成良 好的研討氛圍，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。 (一 )、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；經(jīng)過提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作 ；各班家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)；做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作；加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性 每一天，教師們都能主動(dòng)地匯編自我的班級(jí)，使自我的班級(jí)像家一樣溫暖整潔。有關(guān)幼兒園生活教師工作報(bào)告五篇 幼兒園教師做好幼兒的生活管理工作，根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時(shí)多加巡視，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲，這里給大家分享一些有關(guān)幼兒園生活教師工作報(bào)告，供大家參考。 “ 每一天檢查，每周匯總，每月考核 ” 的安全衛(wèi)生考核方式。規(guī)范教師行為，創(chuàng)立優(yōu)良園風(fēng)。這是我們研討的目的所在。 舉行元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。 一學(xué)期的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力，各項(xiàng)工作均取得了較好的成績(jī)，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大的提高和改善的空間，為此，我們針對(duì)教育教學(xué)中的疏漏和不足，異常提出下學(xué)期工作設(shè)想： 開展多種形式的園本教研，把園本教研抓實(shí)。 (二 )重視對(duì)幼兒園保教常規(guī)工作的多元性評(píng)價(jià)，加強(qiáng)幼兒園保教工作的考核 嚴(yán)格執(zhí)行 “ 計(jì)劃落實(shí)督查總結(jié) ” 的運(yùn)行方法，不斷提高教師常規(guī)教育、備課、組織活動(dòng)、聽評(píng)課等能力，提高幼兒園保教工作的整體質(zhì)量。 二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)多元化，提高教師整體素養(yǎng) (一 )加強(qiáng)師德建設(shè)，提高師德素養(yǎng) 師德是教師整體素質(zhì)中最重要的。三是定規(guī)矩。學(xué)習(xí)從《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》研制的目的和作用、《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念、《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容與特點(diǎn)等方面入手，通過內(nèi)容解讀、案例討論、分享心得座談的方式，讓教師們從不同方面對(duì)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有了一個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)，幫助教師們深湯斫飭 “ 師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學(xué)習(xí) ” 的基本理念，對(duì) “ 專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力 ”3 個(gè)維度 14 個(gè)領(lǐng)域 62 項(xiàng)基本要求有了進(jìn)一步的了解。開闊了老師的視野、增長(zhǎng)了見識(shí)，老教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式有了創(chuàng)新。在今年東勝區(qū)教研中心組織的青年教 師基本功大賽中我園四名參賽教師均以優(yōu)異的成績(jī)大獲全勝。這樣的研討，有效地提高了教師對(duì)集體活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織和評(píng)析等多項(xiàng)教育教學(xué)技能，使教師在共同分析、互相探討、爭(zhēng)辯反思的過程中得到了專業(yè)的發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的提升，同時(shí)也營(yíng)造了同伴間團(tuán)結(jié)合作、積極向上的研討氛圍。 (1)以 “ 民間游戲進(jìn)課堂 ” 為切入點(diǎn)進(jìn)行 “ 民間游戲引入幼兒園教育 ” 的課題研究，每月雙周的星期三都要組織此項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中老師們選擇適合開展教學(xué)活動(dòng)的民間游戲，并依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，設(shè)計(jì)有利于幼兒健康成長(zhǎng)的民間游戲教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行展示，展示后其他研伴根據(jù)活動(dòng)情況對(duì)游戲核心價(jià)值的提煉、目標(biāo)的設(shè)定、活動(dòng)的方式等進(jìn)行交流研討來進(jìn)一步完善和創(chuàng)新游戲的玩法、挖掘游戲 的教育價(jià)值、提高幼兒參與的積極性、主動(dòng)性、有效性，讓孩子們真正玩出了興趣、玩出了快樂、玩出了智慧。本屆民間游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)形式多樣、內(nèi)容豐富，而且達(dá)到了普及性。 (1)利用婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等活動(dòng)，通過主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德、和傳統(tǒng)美德教育。 二、教學(xué)常規(guī)方面。 （ 2）我園實(shí)行集體備課，每個(gè)年齡組老師集體在一起備課，鼓勵(lì)老師們分析教材，挖掘教材，針對(duì)不明確的，有異議的地方互相探索，相互指導(dǎo)，改變教學(xué)策略，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式，有效的解決了一些實(shí)際問題。 1 月份，開展了， “ 慶元旦，賀新春 ” 主題活動(dòng)，各班級(jí)老師都積極準(zhǔn)備材料，指導(dǎo)孩子們做關(guān)于新年的繪畫、手工活動(dòng)，在走廊、過道、教室里貼滿了孩子們的繪畫、手工作品。作為上海市一級(jí)幼兒 園，我們以更高的目標(biāo)來要求自我。我們?cè)谘芯康幕A(chǔ)上創(chuàng)設(shè)情境性體育游戲，豐富了戶外運(yùn)動(dòng)的資料和材料。 三、搭建舞臺(tái)，促教師成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量 展示活動(dòng)。 十一園聯(lián)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。 首先，大家參觀環(huán)境。 隨后，在經(jīng)驗(yàn)分享階段 __幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)吳 __交流了《托班適應(yīng)期的幾個(gè)舉措》。 新教師亮相與匯報(bào)活動(dòng)。 并在一日活動(dòng)中去進(jìn)取體現(xiàn)。 （二）優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè) “ 主題式 ” 教育環(huán)境 為了有效發(fā)揮環(huán)境的作用，進(jìn)一步提升教師在課程實(shí)施中創(chuàng)設(shè)和運(yùn)用環(huán)境的能力，本學(xué)期我園加強(qiáng)班級(jí)主題墻、節(jié)日墻、區(qū)角創(chuàng)設(shè)等各方面的檢查與評(píng)價(jià)，開展環(huán)境互賞互評(píng)活動(dòng)，根據(jù)主題確定整體色調(diào)，選取相符的物品進(jìn)行班級(jí)整體環(huán)境的布置，各區(qū)域之間緊密聯(lián)系，相互呼應(yīng)，使整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出主題式結(jié)構(gòu)。在試行的過程中，我們發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理細(xì)則的制定與實(shí)施為各班主任在班級(jí)管理中提供了很大的幫助，但是由于各班級(jí)有之前自己的做法，如果要完全執(zhí)行我們的班級(jí)管理細(xì)則可能會(huì)打破班級(jí)之前的常規(guī)，所以我們會(huì)在每一學(xué)年新成 立的班級(jí)中進(jìn)行全面推廣，力求在三年后實(shí)現(xiàn)所有班級(jí)管理精細(xì)化。 三、開展豐富活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng) （一）利用各種節(jié)日開展活動(dòng) 為了豐富孩子們的幼兒園生活，同時(shí)讓幼兒了解節(jié)日活動(dòng)的風(fēng)俗，體驗(yàn)節(jié)日活動(dòng)的樂趣。這是孩子們由衷地情感表達(dá)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深深觸動(dòng)孩子們幼小心靈，讓他們對(duì)警察這一職業(yè)由衷的敬佩。 （二）除我們重點(diǎn)跟進(jìn)的流程之外，其他環(huán)節(jié)的流程運(yùn)行情況還存在問題，下學(xué)期我們將繼續(xù)跟進(jìn)戶外活動(dòng)的流程，細(xì)化每