【正文】 、愛心、耐心、細(xì)心 ” 。 二、教育教學(xué)工作。 重視研討，扎實(shí)開展各種活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。 舉行了幼兒繪畫比賽。 我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中，開展各種形式的應(yīng)急演練，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識，并舉辦相應(yīng)的知識講座、分發(fā)材料，以爭取家長的配合，和家長同心協(xié)力，為孩子的成長撐開一片藍(lán)天。根據(jù)幼兒一日活動流程，嚴(yán)格遵循計(jì)劃性與靈活性的統(tǒng)一，集體小組與個別活動相結(jié)合。也讓他們養(yǎng)成了在一日活動中，注重觀察、思考，解決問題策略的隨機(jī)性記錄習(xí)慣。二是樹典型。 《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，立足案例的分析與指導(dǎo)，組織多種形式的學(xué)習(xí)解讀活動，將《指南》精神落實(shí)到幼兒一日生活的各個 環(huán)節(jié)，落實(shí)到每個幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展上。 ，借鑒先進(jìn)教育理念。使每位教師都學(xué)有所思，學(xué)有所得，學(xué)有所獲，真正提高教師的基本功能力。聽評課教師：通過便利貼聽評課和課堂細(xì)節(jié)描述的方式進(jìn)行剖析與思考。學(xué)期末依據(jù)平均分值評選出班級特色獎，并整理匯編了班級特色教育成果集。四月份我們結(jié)合民間游戲活動月組織開展了 “ 我是小小跳繩王 ” 、 “ 滾環(huán)小能手 ” 、 “ 民間游戲小健將 ” 比賽活動，并為在活動中表現(xiàn)突出的 60 名幼兒頒發(fā)了獎品和榮譽(yù)證書。 我園民間游戲課題已被東勝區(qū)教研中心確立為 “ 十三五 ” 重點(diǎn)課題。通過對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了幼兒園教育、教學(xué)工作。 三、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 11 月份，開展了 “ 低碳生活，綠色環(huán)保 ” 親子手工活動，各班老師們都精心準(zhǔn)備，號召家長、孩子齊心協(xié)力，共同參加，順利開展活動。 有關(guān)幼兒園生活教師工作報(bào)告【篇 4】 在辭舊迎新的日子里， __學(xué)年度的第一個學(xué)期即將步入尾聲，回顧一個學(xué)期的工作，感慨萬千。同時，我們根據(jù)不一樣年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不一樣的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、有效教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng) 按照我們的教研制度，我們的教研組分為大教研組，小教研組，備課組。本次活動獲得宋志紅教師及大家的高度贊揚(yáng)。 __年 1 月 6 日上午，在奉浦幼兒園開展了 __區(qū) 03 分管領(lǐng)導(dǎo)、托班骨干教師現(xiàn)場研討活動。 再次，集中點(diǎn)評。在比武活動中我們看到 教師的努力與積極參與，教師們能主動研究、團(tuán)結(jié)合作，活動中不乏有優(yōu)秀的活動，讓我們看到教師因一級幼兒園驗(yàn)收而飛速提高，因自我的刻苦鉆研而精彩亮相。本學(xué)期，我們繼續(xù)委派教師外出拜師。從學(xué)期初開始，我們一直堅(jiān)持檢查、有考核制度，并做到每次檢查考核有記錄、有反饋。每周一記錄、每月一反饋，在不斷的堅(jiān)持下，促使我園的一日常規(guī)工作扎實(shí)有效地推進(jìn)。各個班級能夠相互交流經(jīng)驗(yàn)且督促班主任做好班級工作布署同時起到引領(lǐng)作用。如：中班幼兒參觀了防爆大隊(duì)，實(shí)地參現(xiàn)了監(jiān)控室，又觀看了特警疊被子；各種槍械的 操作以及警犬的訓(xùn)練。 四、存在問題及改進(jìn)措施 （一）常規(guī)落實(shí)的還不是很好，沒有堅(jiān)持去做，所以沒有形成習(xí)慣。 回顧本學(xué)期的保教工作，忙碌中有收獲也有不足。 五、下學(xué)期工作初步設(shè)想 （一）繼續(xù)加強(qiáng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作。因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)警犬不僅是我們的朋友，還可以保護(hù)我們不受傷害，值得我們尊敬。本學(xué)期保教處組織開展了教師節(jié)、國慶節(jié)、婦女節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日。首先關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，采用師徒結(jié)對方式，對青年教師在專業(yè)技能、班級管理、家長工作等方面手把手、點(diǎn)對點(diǎn)傳授經(jīng)驗(yàn)，使青年教師在業(yè)務(wù)上逐步取得成效，提升她們對工作的認(rèn)可度與熱愛之情。本學(xué)期保教處組織骨干教師針對入園、離園的流程進(jìn)行研討形成策略后各班級組合實(shí)施。 教師培養(yǎng)：要充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。經(jīng)過兩次活動，我們能十分清晰的看到新教師的努力與提高。具有實(shí)踐性、指導(dǎo)性、操作性的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓在座的教師受益匪淺，異常是 “ 適應(yīng)期教師適宜的 4 種教養(yǎng)方法 ” 肌膚相親法、個別交談法、音樂轉(zhuǎn)移法、及時幫忙法，體現(xiàn)了我園教師的理性思考，并具有必須的推廣價(jià)值。環(huán)境寬敞、色彩明亮、材料柔和，溫馨舒適的家庭式環(huán)境，為托班寶寶的生活、學(xué)習(xí)供給了安全保障?；顒又?，徐 __教師公開了體育活動《紙盒變變變》，隨后園長、業(yè)務(wù)園長、骨干教師分別分組進(jìn)行了研討。 __年 11 月 2 日， __學(xué)前教育高級研修班骨干教師研討活動在 __幼兒園舉行。我們每一天保證幼兒有一個小時的自主游戲時間的基礎(chǔ)上，更側(cè)重游戲資料、游戲環(huán)境、游戲材料的研究。 一、以幼兒為本，促幼兒發(fā)展 以幼兒為本是我們的一貫宗旨。興趣班計(jì)劃在 “1 月18 日向全園老師、家長、小朋友做匯報(bào)演出。 （ 3）為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。 （ 2）為上好領(lǐng)域中各主題活 動，我們采取集體備課的方式，組織教師研究教材，科學(xué)合理的制定了教學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃。 一、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師的素質(zhì)。又有親子項(xiàng)目，如有趣的沙包、推小車和兩人三足 。在研究的過程中，老師們利用記錄、統(tǒng)計(jì)、測量、對比等研究方式，來證明孩子的發(fā)展，通過好玩的民間游戲活動我園孩子的體能明顯高于《指南》中同齡孩子的發(fā)展水平，特別是在投擲和跳躍方面，投擲《指南》 34 歲平均水平為 2 米，而我園幼兒 歲平均水平為 米，超過了《指南》的兩倍，本學(xué)期共有 8 篇關(guān)于民間游戲的論文獲國家級獎勵。 (二 )特色活動在夯實(shí)基礎(chǔ)中凸顯品質(zhì) “ 一班一品 ” 為加快我園富有內(nèi)涵的特色化進(jìn)程，我們繼續(xù)以 “ 一班一品 ” 為切入點(diǎn)打造特色教育。在 “ 一課三研 ” 教學(xué)活動中，我們采用一人講課，集體備課的形式。達(dá)到了 “ 一人學(xué)習(xí)，大家受益 ” 的學(xué)習(xí)目的，使大家了解了更多新的教育思想和教 育理念，開闊了教育教學(xué)視野。 。另外還加大了督查和考核力度，杜絕了體罰和變相體罰等不良行為，并嚴(yán)格執(zhí)行了師德一票否決制。組織教師進(jìn)行了《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《田園幼兒園教師行為規(guī)范》、《黃金心態(tài)成就卓越教師》等多方面的師德培訓(xùn) 。為了不斷規(guī)范案頭工作，提高書寫質(zhì)量。 鼓勵教師多看書，提高論文的寫作水平。 (三 )、重視家長工作，促進(jìn)家園共育。 園內(nèi)開展 “ 迎新春慶元旦 ” 評比活動并評出一二三四五等獎。 嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師周一張貼周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。 保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。 有關(guān)幼兒園生活教師工作報(bào)告【篇 1】 保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。在一日活動中教師十分細(xì)心的觀察幼兒，把好晨檢、入廁、戶外、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧，關(guān)注兒童的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里