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春季大班班務(wù)工作計(jì)劃(5篇)-wenkub.com

2024-09-16 01:42 本頁面
   

【正文】 假期安全教育。 小小運(yùn)動(dòng)會。 十一歌唱比賽。 積極發(fā)動(dòng)幼兒帶些動(dòng)植物,豐富自然角。 以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。 加強(qiáng) 與家長進(jìn)行電話或面對面地溝通,及時(shí)家訪。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩;防地震安全:教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時(shí),不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。 培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。不坐 “ 三無 ” 車輛;教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。 戶外活動(dòng)時(shí)教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,嚴(yán)格幼兒的安全制度。 幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,提高幼兒自我保護(hù)意識和能力。 開展 “ 參觀小學(xué) ” 、 “ 學(xué)做小學(xué)生 ” 、 “ 上學(xué)的小書包 ” 等活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識,激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望,使幼兒的知識、技能得到提升,為其順利入學(xué),成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。 環(huán)境設(shè)置:根據(jù)季節(jié)變化和主題創(chuàng)設(shè)全空間的環(huán)境,主題墻、掛飾、門口、問題墻、展示墻,進(jìn)行多方位的空間環(huán)境布置,讓幼兒每天處于溫馨快樂的氛圍。因此 ,本學(xué)期,我們將根據(jù)他們的情況,有針對性地制訂班級計(jì)劃,因材施教,努力使他們在原有基礎(chǔ)上有提高。新入園的有4 名幼兒,原大一班的有 4 名幼兒也加入到我們班。光有老師的指導(dǎo)是不夠的。組織開展戶外體育活動(dòng)時(shí),要注意以下幾 點(diǎn)。更重要的是,它讓孩子體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)探索的樂趣,讓他們對戶外運(yùn)動(dòng)越來越感興趣。在練習(xí)過程中,我們遵循了練習(xí)由難到易的原則,熟練地引導(dǎo)孩子挖 掘了多種跳繩方式,如雙腳跳、單腳跳、向前跳、向后跳、跑步、單獨(dú)跳、集體跳、小組跳等。它不僅鍛煉了各方面的技能,還鍛煉了孩子的身心發(fā)展。為了提高孩子的運(yùn)動(dòng)能力,增強(qiáng)孩子的體質(zhì),激發(fā)孩子參與戶外運(yùn)動(dòng)的熱情,讓孩子健康快樂地成長 ,我們教研組一直堅(jiān)持每天保證一小時(shí)的戶外活動(dòng),更好地促進(jìn)孩子的身心健康。 了解幼兒病情,予以慰問。 按幼兒園的要求進(jìn)行消毒。 (五)藝術(shù) ( 1)喜愛集體藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美。 (四)社會 ( 1)愿意上幼兒園,在活動(dòng)中得到愉快的情緒。 ( 3)在老師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達(dá)自己的意思。 ( 5)在老師的幫助下克服困難,愿意參加活動(dòng)。 三、教育目標(biāo) (一)健康 ( 1)喜歡幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活?,F(xiàn)在,在生活方面幼兒們基本上能獨(dú)立進(jìn)餐,經(jīng)老師提醒能主動(dòng)的拾起掉落在桌上的飯粒。 做好 “ 幼兒獨(dú)立能力培養(yǎng) ” 的課題結(jié)題工作。 工作重點(diǎn) 保教配合,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的自理能力。 工作目標(biāo) 能感受、體驗(yàn)集體生活的樂趣,能愉 快、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒由原朵朵班 1 人,樂樂班 2 人,精靈班 51 人,及 2 名新生組成。 〈三〉教研工作 制訂學(xué)期班級工作計(jì)劃。 擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。 學(xué)習(xí)新早操,充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。 20__年:幼兒園小班班級工作計(jì)劃 20__年:幼兒園小班班級工作計(jì)劃。 引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。 了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。 引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽信號走成圓圈。 ( 6)做好接送工作。 ( 2)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。實(shí)施教研計(jì)劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。 精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。衣物及個(gè)人物品,請自 行攜帶并定期清理。 ( 2)照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。本學(xué)期里,除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。 ( 3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。 ( 2)以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。 ( 3)能安靜午睡,不吵醒別人。 (
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