比較小數(shù)的大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課時(shí)比較小數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容：P39頁(yè)例7及相應(yīng)的"試一試"和"練一練"，練習(xí)六的6-12題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。2．培養(yǎng)學(xué)生遷移類(lèi)推的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)

2024-11-24 17:21

第1課時(shí)-認(rèn)識(shí)小數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 單元導(dǎo)學(xué)： 本單元的主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)小數(shù)，比較小數(shù)的大小，簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法。 本單元是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，會(huì)計(jì)算三位數(shù)的加、減法，初步認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)，會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法，并...

2025-04-03 03:10

小數(shù)的大小比較__課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的大小比較人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)整數(shù)的大小比較方法：先比較整數(shù)位數(shù)的多少，位數(shù)多的整數(shù)就大如果位數(shù)同就比較左起第一位，第一位大的那個(gè)數(shù)就大，如果相同，則比較左起第二位，第二位大的那個(gè)數(shù)就大……比較小數(shù)的大小，先看哪

2024-11-21 04:41

20小數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：小數(shù)的大小比較第4課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，掌握比較小數(shù)大小的方法，并能用來(lái)解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。、分析和歸納推理能力，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)大小比較方法，能正確進(jìn)

2024-11-21 01:27

小數(shù)的大小比較教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......小數(shù)的大小比較教案作者：會(huì)員上傳????文章來(lái)源：轉(zhuǎn)貼自互聯(lián)網(wǎng)????點(diǎn)擊數(shù)：46???

2025-04-17 00:47

小數(shù)的大小比較教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小數(shù)的大小比較》教學(xué)反思 《小數(shù)的大小比較》教學(xué)反思 《小數(shù)的大小比較》是人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元的知識(shí)。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的”...

2024-12-03 02:05

小數(shù)乘小數(shù)3、4課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】宣傳欄宣傳欄上的玻璃壞了，需要換多大一塊玻璃？×=0.961.2×0.812×896擴(kuò)大到它的10倍縮小到它的1001擴(kuò)大到它的10倍(平方米）你能很快點(diǎn)出積的小數(shù)點(diǎn)嗎？×

2024-11-23 11:02

第1課時(shí)角的比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的比較與補(bǔ)(余)角第1課時(shí)角的比較滬科版七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路新課導(dǎo)入問(wèn)題怎樣比較兩個(gè)角的大小呢？可以類(lèi)比比較線段大小的方法.狀元成才路狀元成才路a度量法：用量角器量出角的度數(shù)，再比較它們的大小.BACDEF70°40°∠ABC

2025-03-13 16:37

比較小數(shù)的大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“小數(shù)的大小比較”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析執(zhí)教：哈爾濱市復(fù)華小學(xué)?郭廣成評(píng)析：黑龍江省教育學(xué)院?高枝國(guó)教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元，第四課時(shí)“小數(shù)的大小比較”。教學(xué)目標(biāo)：1．掌握小數(shù)的大小比較方法，能正確比較小數(shù)的大小，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2．培養(yǎng)猜想能力、總結(jié)歸納能力，滲透比較、類(lèi)比等數(shù)學(xué)思想。3．在操作、游戲等數(shù)學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)

2025-06-29 14:14

34、小數(shù)大小的比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。2．培養(yǎng)學(xué)生遷移類(lèi)推的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點(diǎn)：能熟練比較小數(shù)的大小舉例說(shuō)明整數(shù)是如何比較大小的？當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時(shí)候，從高位比起；位數(shù)不同的時(shí)候，位數(shù)越

2024-11-21 01:39

比較小數(shù)的大小反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學(xué)反思1、教材的把握“小數(shù)的大小比較”與整數(shù)大小的比較在方法上有相同之處，都是從高位上比起，相同數(shù)位上的數(shù)相比較。因此在教學(xué)新課之前，先讓學(xué)生回憶整數(shù)大小的比較方法，為學(xué)生學(xué)習(xí)新知做方法上的鋪墊。基于這樣的知識(shí)背景，我認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)小數(shù)的大小的比較應(yīng)該不難，所以教學(xué)過(guò)程的處理略顯倉(cāng)促，對(duì)學(xué)生過(guò)度放手，沒(méi)有在關(guān)鍵處給予點(diǎn)撥，忽略了

2024-11-24 20:17

小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)及大小比較練習(xí)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)亞?wèn)|第一小學(xué)：丁寶生把一米平均分成10份，用分?jǐn)?shù)表示，每份是（）米；用小數(shù)表示是（）米。把一米平均分成100份，用分?jǐn)?shù)表示37份是（）米；

2024-11-23 11:44

比較小數(shù)的大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較小數(shù)的大小蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?：要求同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的情境中自主探索小數(shù)大小比較的方法，能正確比較小數(shù)的大小。?：讓大家經(jīng)歷相應(yīng)的探索過(guò)程，豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、推理等數(shù)學(xué)思考能力。?：要求大家在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，體會(huì)小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識(shí)，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)

2024-11-10 02:59

課件小數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的大小比較趙春梅在()里填上＞、＜或＝：999（）10005469（）54598900000（）8099999整數(shù)怎樣比較大?。浚迹荆菊麛?shù)的大小比較方法：先比較整數(shù)的數(shù)位，數(shù)位多的整數(shù)就大，如果數(shù)位相同，就比較左

2024-11-24 16:15

小數(shù)的大小比較課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的大小比較現(xiàn)在公布跳遠(yuǎn)成績(jī)：你能給他們排出名次嗎？姓名成績(jī)/米小明小紅小莉小軍姓名成績(jī)/米小明小紅小莉小軍數(shù)字越大，成績(jī)?cè)胶?？小明跳得最遠(yuǎn)。2.232先比較整數(shù)部分。小紅、小莉沒(méi)

2024-11-21 04:41

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小數(shù)的大小比較第4課時(shí)(參考版)

小數(shù)的大小比較第4課時(shí)-文庫(kù)吧資料