【正文】 ② 能 同時滿足60人實訓(xùn)需要。④培訓(xùn)教師1人。 預(yù)期目標(biāo)： 運行維修維護；規(guī)范管理制度；實施課程設(shè)計改革方案。 預(yù)期目標(biāo)： 運行維修維護；規(guī)范管理制度；實施課程設(shè)計改革方案。③維護紀(jì)錄，實訓(xùn)記錄。 預(yù)期目標(biāo)： 力學(xué)實驗室主要承擔(dān)《理論力學(xué)》、《材料力學(xué)》、《結(jié)構(gòu)力學(xué)》等課程的教學(xué)工作，同時承擔(dān)各類科研及科技服務(wù)工作。達(dá)到能同時滿足 60 人實訓(xùn)需要。 驗收要點： ① 設(shè)備到位： 1 套動態(tài)結(jié)構(gòu)測試系統(tǒng)， 1 套動靜態(tài)應(yīng)變測試系統(tǒng)， 1 臺非金屬超聲檢測儀， 1 臺鋼筋位置測定儀， 1 臺靜動態(tài)電阻應(yīng)變儀， 1 套電液伺服加載系統(tǒng)。 預(yù)期目標(biāo)： 完善工程測量實訓(xùn)室；進一步培養(yǎng)學(xué)生動手能力，提高學(xué)生的實際操作技，達(dá)到能同時滿足 60人實訓(xùn)需要。 驗收要點： ① 設(shè)備到位： 在原有設(shè)備技術(shù)上，增加全站儀10臺， GPS面積測量儀 10臺，激光掃平儀 10 臺， Mapinfo 軟件 1 套，Autocad map 軟件 1 套，激光電子經(jīng)緯儀 40 套等設(shè)備。②設(shè)備完好率100%，利用率 90%。③課余時間對學(xué)生預(yù)約開放。⑤制定材料實訓(xùn)任務(wù)指導(dǎo)書。 驗收要點： ①設(shè)備到位：在原有設(shè)備基礎(chǔ)上，增加 10套水泥稠度凝結(jié)測定儀， 5 套水泥膠砂振實臺， 3 套水泥細(xì)度負(fù)壓篩析儀等設(shè)備。通過動畫和錄像的結(jié)合，讓學(xué)生掌握真實的水泥和混凝土的試驗步驟，配合現(xiàn)有的試驗設(shè)備，軟硬結(jié)合，達(dá)到良好的教學(xué)效果。 4. 配套腳架 5個 完成 測量放線放樣、標(biāo)高測量、角度測量、建筑物傾斜觀測、建筑沉降觀測和建筑抄平測量等。 66 項目方案及預(yù)算 序 號 實驗 實訓(xùn)室 名稱 新擴建 主要 設(shè)備 實訓(xùn)項目 及功能 合計 (萬元） 1 建筑材料實驗室 擴建 1. 臥式 SMJ砂漿攪拌機 。 2020 年 5 月 2020 年 8 月，完成建筑工程實訓(xùn)基地項目建設(shè)的可行性論證和建 設(shè)發(fā)展規(guī)劃，成立建筑工程實訓(xùn)基地項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。 計劃三年內(nèi)，專項用于建筑工程實訓(xùn)基地教學(xué)項目內(nèi)容的繼續(xù)開發(fā)、師資培養(yǎng)進修、引進碩士學(xué)位以上的高層次高水平人才，為建筑工程實訓(xùn)基地提供高質(zhì)量的師資和人才支撐。 爭取獲得政府有關(guān)部門、企業(yè)和兄弟院校支持，力爭做到?共建、共管、共享、共受益?，從組織體制上保證建成后?建筑工程實訓(xùn)基地?的開放性。 （三）設(shè)備投入方面 根據(jù)學(xué)院發(fā)展和建筑工程實訓(xùn)基地建設(shè)需要，基地計劃購置價值 500萬元左右的設(shè)備，投入來源為中央財政和地方 64 配套資金。 雖立足于川渝鄂陜結(jié)合部職業(yè)教育基地，但能為四省八市兩區(qū)提供職教服務(wù)。 專業(yè)課的校本教材 ,制作有多媒體課件 30 套。機電與信息工程系領(lǐng) 58 導(dǎo)多次派 建筑工程 專業(yè)骨干教師參加各類學(xué)術(shù)研討會，總結(jié)科研成果，提升科研水平。 加快科研成果轉(zhuǎn)化。開展高文化品味的學(xué)術(shù)講座和豐富的校系文化活動，使學(xué)院真正成為文化社區(qū)，成為智慧交鋒知識互動的地方。 57 為切實完成教學(xué)任務(wù)，建筑工程系從企業(yè)單位聘用了業(yè)務(wù)能力強，教學(xué)水平高的工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)課的教學(xué)，以確保每門課有 23 人名高級職稱的教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。 加強了實踐環(huán)節(jié)，鞏固教學(xué)教研成果 我院 建筑工程 專業(yè)積極開展教學(xué)研究，提高教學(xué)水平，鞏固教學(xué)成果。 我院加強與本地區(qū)建筑工程企業(yè)的合作。能保證基礎(chǔ)配套設(shè)施按時完成（附達(dá)市委辦（ 2020） 96 號文中共達(dá)州市委辦公室 達(dá)州市人命政府辦公室關(guān)于成立達(dá)州市職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知，達(dá)市委辦（ 2020） 61 號中共達(dá)州市委辦公室 達(dá)州市人命政府辦公室關(guān)于印發(fā)（達(dá)州職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)工作進度 表）的通知） （四）其他條件 56 資源共享與示范作用明顯 （ 1）已經(jīng)取得了學(xué)院在發(fā)展過程中，積極與其它聯(lián)合辦學(xué)學(xué)校、教學(xué)實習(xí)企業(yè)以及社會有關(guān)單位合作，建立了良好的互助協(xié)作關(guān)系，達(dá)到了資源共享，共同發(fā)展的目的。 基礎(chǔ)設(shè)施方面 （ 1） 實訓(xùn)基地用房能保證 根據(jù)市政府統(tǒng)一部署我院整體搬遷到西南職業(yè)教育園區(qū)， 12 月 28 日，西南職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)項目正式開工，達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為第一組團率先入駐職教園區(qū)。?雙師型?教師 29 名（含外聘 3 名）。達(dá)州市政府能夠保障資金到位，能夠保障和滿足實訓(xùn)教學(xué)工作的順利開展和實施。 李 平 助教，長期從事實驗室教學(xué)、科研工作，具有較強的組織管理能力、教育教學(xué)能力。 高智勇 達(dá)州市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局造價站書記、主要負(fù)責(zé)造價實習(xí)。 李天奇 講師，長期從事教學(xué)、科研工作，具有較強的組織管理能力、教育教學(xué)能力。 王 軍 講師，長期從事教學(xué)、科研工作，具有較強的組織管理能力、教育教學(xué)能力。 朱以旭 講師，長期從事教學(xué)、科研工作，具 有較強的組織管理能力、教育教學(xué)能力。 廖友國 副教授 ，長期從事教學(xué)、科研工作，具有較強的組織管理能力、教育教學(xué)能力。 何懷良 達(dá)州市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局局長，全國注冊造價工程師，高級工程師，一級項目經(jīng)理，長期負(fù)責(zé)施工技術(shù)（頂崗實習(xí)）。 楊朝莉 建筑工程系黨總支副書記，副教授，長期從事專業(yè)教學(xué)、科研和企業(yè)實踐工作，具有較強的教育教學(xué)能力。 周繼芬 副教授，長期從事專業(yè)教學(xué)、科研，具有較強的組織管理能力、教育教學(xué)能力。 （ 3）技術(shù)服務(wù) 每年至少為企業(yè)解決技術(shù)難題 1 項，為區(qū)域的技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟發(fā)展，提供良好的服務(wù)。同時，實驗室的正常運行、實驗實習(xí)項目的正常進行，實行專項經(jīng)費制度予以保障。 已有一套良好的運行機制，保障措施能到位，項目能 良性持久運行 學(xué)院歷來重視實驗實習(xí)基地的建設(shè)與管理。特別是在生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備自動化程度的提高與轉(zhuǎn)變，企業(yè)生產(chǎn)效率與效益要求是企業(yè)競爭力的主要因素之一的當(dāng)代，符合國家技能型緊缺人才培養(yǎng)的要求。鼓動工程造價、建筑施工技術(shù)專業(yè)教師以課題為研究重點，加速成果轉(zhuǎn)化，形成以科研開發(fā)和學(xué)術(shù)研究帶動教育教學(xué)的有效機制。 （ 4）利用?基地?依托高校的人才和設(shè)備優(yōu)勢，積極參與科技攻關(guān)和高?？萍汲晒D(zhuǎn)化 健全?產(chǎn)學(xué)研?合作機制。 建立工程造價、施工技術(shù)專業(yè)教育教學(xué)工作指導(dǎo)委員會 ，通過定期的項目開發(fā)來保證?基地?的實訓(xùn)內(nèi)容持續(xù)跟蹤現(xiàn)代生產(chǎn)企業(yè)的實際發(fā)展水平。我系先后與四川三鑫建筑工程公司、四川華達(dá)建設(shè)監(jiān)理公司、四川祥騰建筑工程公司、四川鴻源星房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、巴中市大地建筑安裝有限公司、四川達(dá)州工程項目管理咨詢有限公司、四川三源房地產(chǎn)開發(fā)有限公司等企業(yè)建立合作關(guān)系。 畢業(yè)生能力受到用人單位的普遍歡迎 成立建筑工程技術(shù)專業(yè)以來，強化技能訓(xùn)練，注重職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，堅持?雙證書?制度，畢業(yè)生?雙證率? 90%，一次就業(yè)率 90％，企業(yè)的滿意率達(dá) 97％，畢業(yè)生專業(yè)職業(yè)技能強，受到用人單位的普遍歡迎。強化實踐技能，注重實踐理論，把實踐與理論有機地結(jié)合起來，使實踐有理論 作指導(dǎo)，使培養(yǎng)的人才落實到高等技術(shù)層次。這是達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院積 70多年辦學(xué)的特色，歷屆畢業(yè)生一踏上工作崗位就能較快適應(yīng)工作，成為所在單位的新生骨干力量，因而受到用人單位的 46 普遍好評和社會認(rèn)同。通過改革專業(yè)的教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容，使得教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 教學(xué)能力突出 建筑工程技術(shù)專業(yè)深入開展課程體系改革，創(chuàng)新教學(xué)方式和方法，突出學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。 每門主要課程有12 名以上的教師任課。首先，是符合職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律，從基礎(chǔ)知識到職業(yè)技能訓(xùn)練的系統(tǒng)化，能夠按照國家建筑工程職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)進行人才培養(yǎng)；其次，突出了應(yīng)用性，采用企業(yè)生產(chǎn)一線使用的先進的設(shè)施設(shè)備，能確保人才培養(yǎng)與職業(yè)崗位需求相吻合；第三，建筑工程實驗教學(xué)設(shè)備種類比較齊全，有利于建筑工程專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能的全面培養(yǎng)，盡快適應(yīng)崗位工作需求。 達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為祖國西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的高職院校，迫切希望通過此項目的順利實施，得到中央及各級地方政府對工科職業(yè)院校建設(shè)資金扶持，以加快西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)工科 院校建設(shè)的進程，推動和促進西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)工科院校的職業(yè)教育和本地區(qū)現(xiàn)代建筑行業(yè)對高技能人才的需要可持續(xù)發(fā)展。建筑工程技術(shù)專業(yè)教育應(yīng)適應(yīng)行業(yè)及崗位的需求，密切實踐教學(xué)與職業(yè)崗位的關(guān)系，實現(xiàn)?零距離?教學(xué)，達(dá)到畢業(yè)就能就業(yè)，就業(yè)就能頂崗的要求。因此，建筑工程技術(shù)人員在學(xué)校獲取的知識要想高質(zhì)量地服務(wù)于現(xiàn)代生產(chǎn)制造業(yè)就顯得更為重要。現(xiàn)有各級各類安裝施工公司、企業(yè)、特別是縣級以下設(shè)計院、安裝 施工單位 ，對設(shè)備類專業(yè)人才嚴(yán)重短缺 。 42 建筑業(yè) 是 國民經(jīng)濟 的 支柱產(chǎn)業(yè) ， 21 世紀(jì) 是 中國建筑 業(yè)產(chǎn)業(yè)成長和體制變革的關(guān)鍵時期， 建筑業(yè) 具有廣闊的發(fā)展前景。高度重視和大力發(fā)展并優(yōu)先發(fā)展職業(yè)教育，把達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)成為省級示范性高職院校，將進一步滿足達(dá)州經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、新農(nóng)村建設(shè)對高技能人才的需求。經(jīng)濟全球化和成渝經(jīng)濟區(qū)建設(shè)步伐加快，有利于達(dá)州在擴大開放中尋求新的突破；中央深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，加大對革命老區(qū)、貧困地區(qū)集中邊片扶貧開發(fā)扶持力度，有利于達(dá)州抓住政策機遇后發(fā)力趕超；國家開工建設(shè)以達(dá)州為起點的?川氣東送?工程，有利于達(dá)州借助資源產(chǎn)地優(yōu)勢實現(xiàn)優(yōu)先利用和率先發(fā)展；省委、省政府高度重視達(dá)州發(fā)展，將達(dá)州列為?十二五?重點培育的特大城市，并把天然氣能源化工基地納入全省重點建設(shè)規(guī)劃，為全市更好更快發(fā)展創(chuàng)造了 良好環(huán)境。 國內(nèi)國際產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移，為地處革命老區(qū)達(dá)州的達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展提供了難得的發(fā)展機遇。達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)緊緊圍繞?中國西部天然氣能源化工基地?建設(shè)需求，既是為了培養(yǎng)房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)所急需的高素質(zhì)技能型專門人才，更是為了?中國西部天然氣能源化工基地?產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持和技術(shù)服務(wù)。當(dāng)前，達(dá)州實施資源轉(zhuǎn)化戰(zhàn)略正處在難得的發(fā)展機遇期：一是國家實施能源調(diào)整戰(zhàn)略，把?川氣東輸?列為繼三峽工程、南水北調(diào)、西氣東輸、青藏鐵 路之后的第 5大戰(zhàn)略工程，中石油、中石化兩大集團在達(dá)州的投資開發(fā)力度進一步加大；二是建設(shè)?中國西部天然氣能源化工基地?，在?十一五?時期已被列入國家和四川省重點支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃；三是四川省第九次黨代會明確提出，把以達(dá)州為中心的川東北天然氣資源作為三大資源開發(fā)基地之一，并列入全省 4 個產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟帶、 5 大經(jīng)濟區(qū)和 3 大城市群，給予重點支持；四是襄渝鐵路復(fù)線、達(dá)成鐵路復(fù)線、達(dá)陜、達(dá)巴、達(dá)萬高速公路等交通干線的加緊建設(shè)和陸續(xù)建成，將進一步凸顯達(dá)州的區(qū)位和交通優(yōu)勢。 （一）建筑工程技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地項目建設(shè)的必要性 智能化建筑科學(xué)的發(fā)展，流水線生產(chǎn)模式的形成，建筑工 程技術(shù)被賦予了嶄新的概念。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá) 100%。 （ 7）?多證制?的畢業(yè)生培養(yǎng)體制畢業(yè)生受益 通過學(xué)歷證書、技能證書與特種工種準(zhǔn)操證書相結(jié)合，傳統(tǒng)技術(shù)與高新技術(shù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)校教育與企業(yè)實踐相結(jié)合，技術(shù)教育與人文素質(zhì)教育相結(jié)合的四結(jié)合高技能人才培養(yǎng)，建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)知識扎實、動手能力強、職業(yè)素養(yǎng)高，能干、肯干、會干、巧干，競爭力強，就業(yè)率高， 發(fā)展后勁足，受用人單位歡迎。 （ 5）?生產(chǎn)性準(zhǔn)市場化?的教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接校內(nèi)外實訓(xùn)基地實質(zhì)性運行效果 生產(chǎn)性、準(zhǔn)市場化的校內(nèi)實訓(xùn)基地，使學(xué)生在生產(chǎn)中實 36 習(xí)，在實習(xí)中生產(chǎn)，其產(chǎn)品進入市場創(chuàng)造效益，使實訓(xùn)基地建設(shè)與行業(yè)和市場需求保持同步，所培養(yǎng)的學(xué)生技術(shù)水平在同類院校保持領(lǐng)先，同時將先進的企業(yè)文化引入校園，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分利用校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、校企共建的校外實 訓(xùn)基地，保證學(xué)生生產(chǎn)實訓(xùn)、頂崗實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)的順利進行。 教學(xué)改革不斷深入 學(xué)院 不斷更新職業(yè)教育理念，以學(xué)生為本位，以能力為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)實際操作技能為突破口，緊扣職業(yè)教育特點，注重創(chuàng)新教育與實踐教育，改進人才培養(yǎng)規(guī)格，調(diào)整知識技能結(jié)構(gòu)和課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容和專業(yè)成績評價。工程管理專業(yè)學(xué)生50人，到目標(biāo)為止，其生源一直較穩(wěn)定。為進一步加強師資隊伍建設(shè)，尤其是加強高學(xué)歷、雙師型教師隊伍建設(shè)，從今年起本專業(yè)每年送培研究生 2 名，使青年教師中研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位教師比例達(dá) 20%以上。?雙師型?教師 29 名（含外聘 7 名）。 師資隊伍配備合理 30 自學(xué)院成立以來，學(xué)院就把建筑工程技術(shù)專業(yè)確定為重點建設(shè)專業(yè)，并制定了建筑工程技術(shù)專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃。通過這些舉措極大地調(diào)動了學(xué)生的主動性，提高了實踐能力，學(xué)生在生產(chǎn)企業(yè)實習(xí)反映良好。對于理論知識以適度、夠用的原則，而對相應(yīng)的生產(chǎn)過程崗位則以重點教學(xué)，相應(yīng)的教材也選用各生產(chǎn)一線專用教材。 專業(yè)特色鮮明 專業(yè)特色是專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量指標(biāo)的重要體現(xiàn)，建筑工程技術(shù)專業(yè)強力依托行業(yè)和房地產(chǎn)企業(yè)作為辦學(xué)的基地，在一線現(xiàn)場進行項目任務(wù)化教學(xué)活動，充分體現(xiàn)政行校企合作進行專業(yè)建設(shè)，并隨著現(xiàn)代高等職業(yè)教育理念的發(fā)展和更新，有了特色鮮明的自己的專業(yè)辦學(xué)積累?；灸軡M足學(xué)生基本技能訓(xùn)練。根