守株待兔教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《守株待兔》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《守株待兔》一文是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第27課《寓言?xún)蓜t》中的第二則寓言?！妒刂甏谩分v的是古時(shí)候一個(gè)種田人，偶然得到一只撞死在樹(shù)樁上的野兔，從此他丟下鋤頭，整天守在樹(shù)樁旁邊等著，結(jié)果再也沒(méi)有得到野兔，地也荒了。通過(guò)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生懂得不要把一件偶然發(fā)生的事情，看成是會(huì)不斷發(fā)生的事情，對(duì)意外的收獲不要存有

2024-11-21 05:51

釣魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間：——--星期———課題—————第——課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與能力目標(biāo)：1、能正確認(rèn)讀本課生字。2、理解道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，為什么實(shí)踐起來(lái)卻很難；讀懂“我”從釣魚(yú)這件事中所獲得的啟示。3、正

2024-11-22 03:45

鯨教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】9鯨學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“捕獲、傾斜、哺乳動(dòng)物”等詞。2．朗讀課文，了解鯨的形體、種類(lèi)、進(jìn)化過(guò)程和生活習(xí)性。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)事物，并用打比方、舉數(shù)字等說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明事物的特點(diǎn)。3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，探索自然奧秘的興趣。課前準(zhǔn)備①一些鯨的圖片。②有生字、新詞和重點(diǎn)語(yǔ)句內(nèi)容的課件。第一課

2024-11-22 03:40

aoouiu教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】110、ɑoouiu教學(xué)目的：1、學(xué)會(huì)ɑo、ou、iu三個(gè)復(fù)韻母，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能在四線格中正確書(shū)寫(xiě)。2、學(xué)會(huì)ɑo、ou、iu的四個(gè)聲調(diào)及看圖拼讀韻母帶調(diào)音節(jié)。3、學(xué)讀兒歌，鞏固學(xué)的復(fù)韻母及音節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母的音、

2024-11-21 06:06

麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）[教學(xué)目標(biāo)]1．讓學(xué)生知道麋鹿是我國(guó)的一種珍惜動(dòng)物，教育學(xué)生保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然環(huán)境。2．精讀課文，理解課文內(nèi)容。理解麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性以及它的傳奇經(jīng)歷。3．從麋鹿多災(zāi)的命運(yùn)，領(lǐng)悟到野生動(dòng)物需要我們大家共同努力去保護(hù)他們。[教學(xué)重點(diǎn)]理解麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性以及它的傳奇經(jīng)歷。[教學(xué)難點(diǎn)]從麋鹿多舛

2024-11-22 02:12

棗兒教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《棗兒》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、了解本文的故事情節(jié)。2、把握文中的人物形象及所表現(xiàn)的主題3、引導(dǎo)學(xué)生理解劇本的象征意義。過(guò)程與方法1、學(xué)生預(yù)習(xí)，教師重點(diǎn)講解。2、合作探究法，問(wèn)答法，點(diǎn)撥法。情感、

2024-11-24 11:30

zcs教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】277、ｚｃｓ教學(xué)內(nèi)容：ｚｃｓ（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)ｚｃｓ3個(gè)聲母及其整體認(rèn)讀音節(jié)zicisi，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。學(xué)生活動(dòng)單教師導(dǎo)學(xué)案【活動(dòng)方案】活動(dòng)一：看情境圖1.圖上畫(huà)的是什么地方？都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?.用自己的話(huà)編一個(gè)小故事。3．小

2024-11-21 03:55

dtnl教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】漢語(yǔ)拼音4dtnl一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)d、t、n、l4個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2、學(xué)會(huì)d、t、n、l與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。3、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)讀兒歌。二、教材說(shuō)明本課包括五部分內(nèi)容。第一部分是四個(gè)聲母d、t、n、l，每個(gè)聲母配有一幅圖畫(huà)。第一幅圖是一只隊(duì)鼓和一副

2024-11-21 06:37

拔蘿卜教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《拔蘿卜》教學(xué)設(shè)計(jì)4教材分析：1.教學(xué)主要內(nèi)容：北師大版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)28頁(yè)兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進(jìn)位不退位）2.教材編寫(xiě)特點(diǎn)：本節(jié)課是在學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加減一位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。教材中提供小白兔和小黑兔拔蘿卜的情境，目的是從中引出“一共拔了多少根蘿卜？”和“小白兔比小黑兔少拔多少根蘿卜？”這兩個(gè)加減法數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓

2024-12-09 11:01

找駱駝教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】16、找駱駝一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、猜謎語(yǔ)，板書(shū)駱駝。2、駱駝簡(jiǎn)介3、欣賞圖片“沙漠之舟”4、今天我們就共同學(xué)習(xí)一個(gè)故事：找駱駝，板書(shū)：找5、出示課題，簡(jiǎn)單回顧如何學(xué)習(xí)略讀課文。二、初讀課文，整體感知1、這是一個(gè)來(lái)自阿拉伯的民間故事

2024-11-21 02:01

雷電頌教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源教學(xué)設(shè)計(jì)4教學(xué)目標(biāo)1、了解《屈原》創(chuàng)作的時(shí)代背景、作者情況以及《雷電頌》在《屈原》中的地位。了解作品背景是把握本文的前提。2、指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，在朗讀中感悟作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)。3、體會(huì)象征含義。體會(huì)課文抓住事物的特征展開(kāi)的豐富的想像，理解多種修辭手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果。教學(xué)重點(diǎn)：1、朗讀理解內(nèi)容與思想2、體會(huì)象征含義

2025-05-03 00:01

新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)馬秀娟教材分析：這是一篇精讀課文。課文分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃這五種新型玻璃的特點(diǎn)和在現(xiàn)代化建設(shè)中的廣泛應(yīng)用。本課是一篇科技說(shuō)明文，介紹了一個(gè)科技領(lǐng)域的新成果。雖然說(shuō)的是很新的科學(xué)技術(shù)，但課文避免講枯燥的原理、制作過(guò)程、化學(xué)成分等，重點(diǎn)放在與人們生活有關(guān)的功能特點(diǎn)、使用對(duì)象等方面，使讀者讀

2024-11-21 06:34

陋室銘教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源《陋室銘》教學(xué)設(shè)計(jì)4一教學(xué)目標(biāo)：1、理解托物言志的寫(xiě)法。A層：借助注解了解課文大意B層：理解課文的思想內(nèi)容C層：理解課文托物言志的寫(xiě)法2、誦讀要求A層：準(zhǔn)確流暢地朗讀課文B層：有感情地朗讀課文C層：背誦課文二教學(xué)設(shè)想：1、學(xué)習(xí)文質(zhì)兼美的古文，不宜瑣碎地串講字詞，以破壞其美感?？赏ㄟ^(guò)聽(tīng)說(shuō)讀等多種方式，利用實(shí)物投影

2025-04-17 12:53

母親的呼喚教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】母親的呼喚教學(xué)設(shè)計(jì)一、談話(huà)引入,揭示課題。1、有一個(gè)人,你永遠(yuǎn)占據(jù)在她心靈最柔軟的地方,她愿意用一生來(lái)愛(ài)你,這個(gè)人叫母親——(板書(shū):母親)讓我們帶著感恩的心深情地呼喚她的名字——讀:母親。母親的呼喚,是世界上最美麗的聲音。今天,讓我們一起走進(jìn)《母親的呼喚》這篇課文,再次感受一下母親的呼喚里包含的愛(ài)和溫暖。

2024-11-21 02:38

鳥(niǎo)的天堂教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《鳥(niǎo)的天堂》的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、熟讀課文，有感情朗讀課文有關(guān)部分，背誦課文第7、8自然段，感受大榕樹(shù)的奇特和美麗以及眾鳥(niǎo)紛飛的壯觀景象，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)美的感情。2、學(xué)習(xí)本課生字新詞，會(huì)用“陸續(xù)”、“應(yīng)接不暇”造句。3、體會(huì)課文描寫(xiě)景物靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法。教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-21 22:29

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