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2024-11-18 02:56 本頁面
【正文】 Stage 6（ 5mins） ： Summarizing and assigning HMK Step Teacher activity Student activity Designing purpose U4T3P2 11 / 12 1（ Class activity) Encourage the Ss to summarize the key points T: Class will be over soon. We should summarize what we have learned in this lesson. Let’s begin! Summarize what they have learned today. S1: We learned some new words and useful phrases. look up， grammar， search， improve S2: We make sentences to review “Subject + Vt. + Object + Object plement”. S3: We learned how to pronounce /w/ and /v/. S4: We learned the liaison, weak form, stress and intonation. We knew that the rising tone is often used in general questions, greetings and requests. 培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力 ，再次復(fù)習(xí)鞏固本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。尤其是與自己生活實(shí)際相關(guān)的話題，要盡可能多地用 英語表達(dá)自己的想法。 Stage 2（ 8mins） ： Revision Step Teacher activity Student activity Designing purpose Check out the homework. Show some pictures. Share the homework and make more sentences with “subject + Vt. + object + object plement”. U4T3P2 4 / 12 (Pair work amp。 2. Difficult points： 學(xué)習(xí) /w/, /v/的正確發(fā)音 Ⅲ . Learning strategies 1. 在和他人交談，或者自己用闡述某個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候，適時(shí)地用一些口語如： Well, Let me see, Er 等，可以為你爭(zhēng)取思考的時(shí)間。 4. Culture awareness: 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)高科技產(chǎn)品的正確認(rèn)識(shí)，正確利用互聯(lián)網(wǎng)幫助學(xué)習(xí)。 2. Skill aims: （ 1） 能聽懂有關(guān)談?wù)撘蛱鼐W(wǎng)的作用及簡(jiǎn)單的背景知識(shí)的對(duì)話。在 Postlistening 環(huán)節(jié)里，則根據(jù) 3a 圖片仿照 3b 編對(duì)話，就因特網(wǎng)的用處兩人一組操練。鼓勵(lì)學(xué)生就生活中熟悉的話題盡量使用英語表達(dá)自己的想法。 第一課時(shí)： Section A— 1a,1b,1c,2 第二課時(shí)： Section A— 3a, 3b Section B— 4a, 4b 第三課時(shí)： Section B— 1a, 1b, 1c, 1d, 2, 3 第四課時(shí)： Section C— 1a, 1b,1c, 1d, 2a, 2b 第五課時(shí)： Section D— Grammar and Functions, 1, 2, Project 第二課時(shí) (Section A—3a, 3b Section B—4a, 4b） 教學(xué) 設(shè)計(jì)思路 ： 本節(jié)課的 主要活動(dòng)為 Section A 3a 和 Section B4a， 4b。此外，還學(xué)習(xí)了對(duì)肯定和不肯定的表達(dá)的功能句，如 I’m sure the Inter will bee more and more important to us. I’m not sure if it is good to shop online. Guess what! 等。U4T3P2 1 / 12 Unit 4 Our World Topic 3 The Inter makes the world smaller. 教學(xué) 內(nèi)容分析及課時(shí)分配建議： 本單元以 Our World 為主題。 該話題還設(shè)計(jì)了音
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