【正文】 那我們作為新時代的一名教師，又怎能不努力奮發(fā)呢。因此師德不是簡單的說教，而是一種精神的體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)，一個教師，只有當它受到學生喜愛時才能真正實現(xiàn)自己最大的價值。 熱愛一個學生就等于塑造一個學生，厭棄一個學生無異于毀掉一個學生。在我教所教的那個班級里，有位學生，學習成績很好，學習態(tài)度也很認真，但是后來一段時間，我發(fā)現(xiàn)這個學生像變了一 第 16 頁 共 17 頁 個人似的，作業(yè)完不成，上課時常走神，不愛跟同學交流，下課時也常常發(fā)呆，我跟他交流幾次，可是沒什么效果，后來我找到他的班主任老師，了解了一下情況， 才知道他的家里發(fā)生了一些變故，這時我才意識到一味的批評指責是不行的，要多給他一些鼓勵，支持和贊揚，從生活，學習各個方面去關心愛護他們，才能讓學生敞開心扉，使他們信任老師。 所以教師要從小事做起，從自我做起，率先垂范做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，只有這樣才能保證教書育人的實效，學生才會 “ 親其師，信其道 ” ，進而 “ 樂其道 ” 。 其次，要規(guī)范文明行為，教師工作的示范性和學生所特有的向師性。 還有刷爆了微博和微信朋友圈的那張照片，因大雪封路，山路陡峭，雪后難走，為不耽誤學生考試，天水四名老師背著六公斤重的試卷，他們用鐵鍬鏟，用木棍撐，不知滑倒了多少次，每次摔倒總會先保護住試卷 ，怕弄濕了卷子學生不好答題，鞋里鉆進了雪，早就濕透了，頭上直冒汗，他們用了兩個多小時，走了近十五里路才回到學校，被網(wǎng)友稱為 “ 雪地里最美的身影 ” ，確實如此，總有那么一些舉動，平常，微不足道，卻總能打動人心?！队脨坭T師魂》演講稿尊敬的各位領導大家好。但我仍用我手中的粉筆，繼續(xù)延續(xù)著我平凡的故事。除了上網(wǎng)查閱資料外，我還大量翻閱學?，F(xiàn)有的教育雜志，并認真做好理論筆 記，不斷積累，不斷給自己充電，讓自己永遠矗立于新知識的潮頭。 ” 我也深知，要想成為人民滿意的教師，光有愛心是不夠的，還要 有過硬的業(yè)務能力。做一個讓家長滿意的教師。當他氣喘吁吁、搖搖晃晃地跌到我跟前說的第一句話便是，： “ 老師，我為咱們班爭分了。其它同學對他的態(tài)度也改善了很多。老師相信你，你一定能通過自己的努力走出 第 12 頁 共 17 頁 盲區(qū)，走向光明。每個孩子都渴望得到愛和尊重。等安頓好這個女生，我到班里一看，他正不安地站在教室里，看到我滿臉疲倦，他愧疚地說道：“ 老師，對不起。 ” 我趕緊跑到班里一看，他竟然打的是一個女同學，而且還挺嚴重。無意間，我發(fā)現(xiàn)他似乎很在意我對他的評價。對待學生應該像對待自己家里的 孩子那樣，當他犯錯時，不要一味的指責打罵，要認真的分析孩子出錯的原因，找到孩子心靈的震撼點，讓他們醒悟，并從 第 11 頁 共 17 頁 此奮進。 為促進學生們提高，我在班里推行了一系列獎勵措施：發(fā)小標 兵記分卡，名字上光榮榜，評選是總冠軍等等，尋找每個學生身上 的閃光點，讓每個學生樹立起信心。這是一個無人愿接的亂班。作為一名教師就應該愛護學生，尊重學生、用自己愛心來打動學生，感化他們的心靈。 經(jīng)過思考與沉淀，我認為，做一名讓人民滿意的好教師，應該做到讓學生喜歡，讓家長滿意。有人說，教師的熱情似星辰，遠望像一盞燈，靠近是一團火。但在愛的教育中，我收獲了多姿多彩的幸福人生。教育局長潘黨恩曾在會議上說過，你要給學生一杯水，自己必須有一桶水。于是我把他送回了家，可他的家里沒人，我實在不放心他一人留在家里，就和他一起等家人回來，直到 6 點多他的爸爸才趕回家，他握著我的手， 一個勁地說： “ 謝謝您。并不強壯的我背起一個 第 8 頁 共 17 頁 六、七十斤重的孩子，跑了 五、六百米的路程竟然沒歇一口氣。 作為一名教師，不僅要關心學生的點點滴滴，讓每一位學生都健康、快樂成長，還要讓每一位家長都放心、安心?？吹剿淖兓?，我感受到了付出的快樂。 ” 接著我把教室和走廊上的玻璃細心地收拾干凈。這樣做值得嗎。班里的學生也證實了他所說的是實話?？赡苁俏也坏珱]有批評他，反而關心他的手讓他感到吃驚吧。小豪那桀騖不馴的神情以及碎了一地的玻璃渣令我氣極了。班干部說他一兩句，他就捏起小拳頭向別人示威。 ” 這句