【正文】 不斷提高教師職業(yè)道德修養(yǎng), 是教師隊伍自身建設(shè)的重要內(nèi)容。這樣才能使自己的工作不再是生硬的控制, 盲目的說教, 而是體貼入微的關(guān)懷和真誠的教誨。之后, 孩子很喜歡找我聊天, 把心里的想法告訴我, 而我在私下與其家長溝通, 為孩子營造一個良好的家庭環(huán)境。教師不能把自己凌駕于學(xué)生之上, 更不能滿口教訓(xùn)口吻,而要用朋友的道義去規(guī)勸學(xué)生, 用親人的情懷去關(guān)愛學(xué)生, 用教師的嚴(yán)厲去要求學(xué)生, 這樣才能走向?qū)W生的心靈世界。由于教師熱愛學(xué)生, 就容易溝通師生之間的感情, 形成一種相互信任的氛圍, 這時, 教師就能深入準(zhǔn)確地了解學(xué)生, 有針對性地做到“因材施教”學(xué)生就會把教師的表揚看作鼓勵, 把批評當(dāng)作愛護, 表揚和批評就會在和諧的師生關(guān)系中成為積極向上的動力。贊可夫說：“ 當(dāng)教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質(zhì), 就是要熱愛兒童?！碧丶壗處熁繇饕舱f過：“沒有愛就沒有教育。”當(dāng)一名好教師必須了解學(xué)生、熟悉學(xué)生, 不只是“識其人”, 而且還要“知其心”。對優(yōu)秀學(xué)生要為他們創(chuàng)造條件, 鼓勵其發(fā)揚創(chuàng)造精神, 對“偏才”要揚其所長,避其所短；對“歪才”要象“病梅”那樣加以扶正, 不斷調(diào)動他們的積極性, 使之成為“正才”?；仡櫄v史, 象海涅這樣一位德國大詩人, 曾被老師斥為“對于詩一竅不通的德國山溝里出來的野蠻人”；象拿破侖這樣一位赫赫有名的大軍事家, 在巴黎軍事學(xué)校學(xué)習(xí)時成績只得過42 名。學(xué)高為師，德高為范。與評委和觀眾目光的交流。課后，我們還要好好地反思，好好地學(xué)習(xí)。我們說的高尚的師德與他們無關(guān)?！蔽倚廊灰恍Γ骸按蚓兔饬?，孩子就是孩子嘛，需要耐心引導(dǎo)。我們選擇了教師，就只能選擇了無悔。聽到這個題目，我們很快就會想起許許多多贊美老師道德高尚的話語，比如，說老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；還有人說老師是燈塔，為孩子們指引方向，為孩子們的人生領(lǐng)航。并不是所有的山峰都象征著偉大，只有珠穆朗瑪做到了。有多少人民教師為了自己的學(xué)生獻出了寶貴的生命。當(dāng)我死掉以后，請你們把我葬到學(xué)校對面的大山上，我要看著你們成長。就這樣李老師說服了校長、老師、同學(xué)。一元兩元，一毛兩毛都拿來了。當(dāng)有一天，你成為清華、北大學(xué)子的時候，你要來告訴老師，我成功了。當(dāng)她站在講臺上，所有的同學(xué)一起站起來對她說老師好的時候，李老師流淚了。你在家里找你爸爸媽媽要電腦買玩具的錢哪在山區(qū)里可以成為一個孩子全部的學(xué)費。就這樣，她在大山里一干就是十幾年??她成為全國優(yōu)秀教師，然而，就是這樣一位可愛的老師，在她的生命中卻是遇到了不幸。每當(dāng)夜晚來臨時，她就會流淚，她想起了上海的家，街道上繁華的霓虹燈，想著自己的爸爸媽媽，想著自己的同學(xué)朋友。她看見這里的貧窮落后，看到山里農(nóng)民渴望知識的眼光，看到孩子們渴望知識的眼神。這是為什么呢？因為老師愛他所從事的職業(yè)，愛他的學(xué)生。演講完畢，謝謝大家。愛是世界上最偉大的語言?！北睦先艘舱f過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。在愛的世界里，一切都充滿了陽光。泰戈爾也曾嘆道：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞。作為一名普通的教師，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的人民教師，最重要的條件是什么？是優(yōu)美的語言？是淵博的知識？還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗？實踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人名教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言，淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要有愛心。”古人云：“士不可以不弘毅。這種甘為人梯、無私奉獻的精神就如同紅燭一樣：燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。教育工作是辛苦的。篇二：立師德鑄師魂演講稿 《比師德、樹師風(fēng)、鑄師魂》 環(huán)縣羅山川初級中學(xué) 韓小纏 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我叫韓小纏，羅山川初中語文教師，今天我演講的題目是《比師德、樹師風(fēng)、鑄師魂》。而我們也只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。設(shè)想,如果只是一味的斥責(zé)和譏諷,又怎么能換 了的同學(xué)突然發(fā)出了一聲驚呼：“死機了”，我輕走過去，學(xué)們的面嚴(yán)厲的制止了他的行為，并給所有的同學(xué)下了一條遲不愿離去，我忽然意識道自己的武斷，輕輕的叫住他，用平和的語氣問“不想告訴我為什么這么做嗎？”，大概是同沒幾句話的功夫，我才知道他家里最近新買了一臺電腦，鼠標(biāo)鍵盤都是usb接口的，裝機人員在操作過程中采用標(biāo)靈敏度不夠，他以為這和家里的鼠標(biāo)沒什么區(qū)別，自己可索性把他剛才損壞的電腦擺在桌上，從鼠標(biāo)的接口講到電腦而引發(fā)的問題，看著一起維修的電腦重新啟動運行，王皓興奮極了。等到放學(xué)我給班上的門上鎖時，發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書里平躺著75元錢?！?“每個人都需要愛”，這是求學(xué)路上老師教給我的一句話，當(dāng)我站上三尺每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。謝謝大家！第三篇：立師德,鑄師魂演講稿篇一：立師德鑄師魂演講稿 樹師德鑄師魂演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同行們： 大家好！今天我演講的題目是《愛鑄師魂》。要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為興奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。陶先生又拿出第四塊糖說：“你已認錯，再獎勵你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了。”男生將信將疑地接過糖果。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令他到辦公室?！蔽抑皇呛俸僖恍Α＞瓦@樣，我陪著小男孩打點滴、給傷口換藥，小男孩疼得直叫喊，我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我強忍著難受的心，安慰小男孩，給他講開心的故事，分散他的注意力。聽媽媽說，吃晚飯時，他和弟弟怎么叫我，都叫不醒我，直到第二天9點多時，我才睜開眼睛，坐起來說：“終于睡了一個好覺”。每一個孩子的點滴進步都能給我?guī)砟蟮南矏?，看著可愛的孩子們，我發(fā)自內(nèi)心的說一句，“矢志教育，癡心不悔”。” “有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。經(jīng)過十三年寒窗苦讀，終于如愿以償，走上了夢寐以求的三尺講臺，成了一名初中教師。對于一些落后的學(xué)生，切不可態(tài)度粗暴、惡言相加