【總結】《散文詩兩首》教學設計初一語文劉尚俊教學目標1、指導學生把握詩文基調,有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。2、體驗人間至愛親情,受到美的熏陶和感染,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。3、學習和借鑒詩中借助一種具體事物抒發(fā)感情的寫法?!菊n時安排】兩課時教學過程第一課時《金色花》一、導入有人
2025-05-01 22:07
【總結】第一篇:《散文詩兩首》教學設計 散文詩兩首 這是初一(上)第一單元中的兩首散文詩,以親情為主題,歌頌人間濃濃的親情。它們是愛的美文。這篇課文,讓學生學會用心靈去跟作者進行交流、對話,去分享那真摯美...
2024-10-21 06:10
【總結】第一篇:7、《散文詩兩首》教案 7、《散文詩兩首》教學設計 教學目標 ①知識與技能:把握詩文基調,有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。②過程和方法:自主、合作、探究的學習方式。 ③情感、價...
2024-10-28 16:23
【總結】第一篇:散文詩兩首教學設計 《散文詩兩首》教學設計 初一語文 劉尚俊 教學目標 1、指導學生把握詩文基調,有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。 2、體驗人間至愛親情,受到美的熏陶和感染...
2024-10-28 18:43
【總結】第一篇:4?。⑽脑妰墒捉虒W設計教案 教學準備 、流利、有感情的朗讀詩歌,用自己的話總結作者真摯淳樸的感情。,體驗人間至愛親情,培養(yǎng)審美情趣。 重點:反復朗讀,品味詩歌的精美語言,體會詩...
2024-11-05 06:14
【總結】第一篇:24散文詩兩首學案 第五單元24.《散文詩兩首》導學案 主備人:備課時間:使用人:年級班組號學習目標: 1、掌握詩歌的朗讀技巧,提高朗讀能力。 2、了解“借物喻人“的寫法,感悟兩首詩中...
2024-10-28 15:38
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《散文詩兩首》導練 一、基礎鞏固。 。 嗅() 笑嘻嘻() 羅摩衍那() 沐()浴 n笑() hn萏() 蔭b() qī斜() () ,...
2025-04-15 00:26
【總結】散文詩兩首貴港市覃塘區(qū)蒙公一中韋群珍《金色花》《荷葉·母親》散文詩是兼有散文和詩的特點的一種文學體裁。它融合了詩的表現(xiàn)性和散文描寫性的某些特點。從本質上看,它有詩的情緒和幻想,給讀者美感和想像,但內容上保留了有詩意的散文性細節(jié);從形式上看,它有散文的外觀,不像詩歌那樣分行和押韻
2024-12-13 01:15
【總結】第一篇:散文詩兩首優(yōu)秀教案 4散文詩兩首 【教學目標】 1、知識目標:①了解作者及其主要作品。②學習以物喻人的寫法。 2、能力目標:①指導學生把握詩文基調,有感情朗讀詩文。 ②培養(yǎng)學生通過咀...
2024-11-09 05:51
【總結】范文范例參考《散文詩兩首》《金色花》泰戈爾學習目標(實現(xiàn)一個小目標,就是向理想進了一大步?。?、品味詩歌的精美語言,體會詩歌中濃濃的母子情。2、提高鑒賞詩歌的能力,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣。重點:詩歌的語言難點:鑒賞詩歌的能力預讀(看誰迅速進入學習狀態(tài),靜心自學。)一、了解金色花和泰戈爾:1、金色花:印度圣樹,開金黃色碎花,
2025-04-25 13:13
【總結】第一篇:《散文詩兩首》教案2講解 七上《詩兩首》教學設計(李傳鵬教學目標 ①知識與技能:指導學生把握詩文基調,有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。 ②過程和方法:自主、合作、探究的學習方式。...
2024-10-28 16:44
【總結】第一篇:散文詩兩首 散文詩兩首《金色花》教案 2011年12月22日星期四 教學目標: 1、掌握生字詞,朗讀課文 2、誦讀課文概括詩歌內容,體會作者抒發(fā)人間至真至愛的親情。 3、了解本詩“...
2024-10-21 10:52
【總結】第一篇:《散文詩兩首》 河南省周口文昌中學高效課堂七年級語文導學案2013年8月20號 《散文詩兩首》第一課時 班級_____姓名編號:課型:新授課編制人:顧洋洋審核人簽名: 【自研課導學】 ...
2024-10-28 16:20
【總結】......《散文詩兩首》同步練習(含答案)題號一二三四五總分得分???????一、選擇題(本
2025-03-26 00:51
【總結】第一篇:散文詩兩首練習題 《散文詩兩首》練習題 出題人:李哲09年10月19日 一、基礎知識 1、給加點的字注音。 匿笑()花瓣()沐?。ǎ┒\告()羅摩衍那()...... 并蒂()乘涼(...
2024-10-21 11:08