【總結(jié)】微格教案《學(xué)習(xí)者提出問題的案例分析》課題組楊炳華執(zhí)筆四月一日市本級(jí)進(jìn)行了一次說課活動(dòng),到會(huì)的代表共53人。會(huì)上由秀州中學(xué)徐德忠老師,嘉興一中陳國(guó)平老師進(jìn)行了15分鐘的說課。他們說得都很精彩,精彩就精彩在每個(gè)人都說自己這一節(jié)課比前一次上這節(jié)課時(shí)內(nèi)容有那些不同和補(bǔ)充、有那些長(zhǎng)進(jìn)。說課的靚點(diǎn)就在此中;說課的意義就在此中。這種說課活動(dòng)就是最好的學(xué)習(xí)者提出
2024-12-03 05:02
【總結(jié)】《萬有引力定律應(yīng)用》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能(1)會(huì)計(jì)算天體的質(zhì)量.(2)會(huì)計(jì)算人造衛(wèi)星的環(huán)繞速度.(3)知道第二宇宙速度和第三宇宙速度.2.過程與方法(1)通過自主思考和討論與交流,認(rèn)識(shí)計(jì)算天體質(zhì)量的思路和方法(2)預(yù)測(cè)未知天體是萬有引力定律最輝煌的成就之一.引導(dǎo)學(xué)生
2024-11-29 06:29
【總結(jié)】第二節(jié)萬有引力定律●本節(jié)教材分析這節(jié)課主要講述了萬有引力發(fā)現(xiàn)的過程及牛頓在前人工作的基礎(chǔ)上,憑借他超凡的數(shù)學(xué)能力證明萬有引力的一般規(guī)律的思路與方法.這節(jié)課的主要思路是:由圓周運(yùn)動(dòng)和開普勒運(yùn)動(dòng)定律的知識(shí),得出行星和太陽(yáng)之間的引力跟行星的質(zhì)量成正比,跟行星到太陽(yáng)的距離的平方成反比,并由引力的相互性得出引力也應(yīng)與太陽(yáng)的質(zhì)量成正比.這個(gè)定律的發(fā)現(xiàn)把地面上
2024-12-03 11:46
【總結(jié)】萬有引力定律的應(yīng)用1.我國(guó)未來將建立月球基地,并在繞月軌道上建造空間站.如圖所示,關(guān)閉動(dòng)力的航天飛機(jī)在月球引力作用下向月球靠近,并將與空間站在B處對(duì)接,已知空間站繞月軌道半徑為r,周期為T,萬有引力常量為G,下列說法中正確的是()A.圖中航天飛機(jī)正加速飛向B處B.航天飛機(jī)在B
2024-11-12 19:31
【總結(jié)】萬有引力定律教學(xué)設(shè)計(jì)(張格麗寶雞中學(xué)721013)【教材版本】新課標(biāo)人教版高中物理必修2第六章第3節(jié)【設(shè)計(jì)理念】1.本課設(shè)計(jì)中,力求為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)探究場(chǎng)所,課堂中教師不再是一個(gè)主講者,而是課堂教學(xué)的組織者和參與者,和學(xué)生一起去感受、認(rèn)識(shí)、探索、分析、概括?!?.科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),又是重要的教學(xué)方式之一。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題的學(xué)習(xí)、探究,養(yǎng)成良
2024-08-13 23:43
【總結(jié)】萬有引力定律同步練習(xí)(三)萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用1.已知下列哪組數(shù)據(jù),可以計(jì)算出地球的質(zhì)量M()A地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期T地及地球離太陽(yáng)中心的距離R地日B月球繞地球運(yùn)行的周期T月及月球離地球中心的距離R月地C人造地球衛(wèi)星在地面附近繞行時(shí)的速度v和運(yùn)行周期TD
2024-11-11 04:59
【總結(jié)】2022級(jí)__班姓名____總分____《萬有引力定律》基礎(chǔ)過關(guān)卷命題:胡運(yùn)鴻趙飛一.單項(xiàng)選擇題(24分)1.關(guān)于日心說被人們接受的原因是()A.太陽(yáng)總是從東面升起,從西面落下B.若以地球?yàn)橹行膩硌芯康倪\(yùn)動(dòng)有很多無法解決的問題C.若以太陽(yáng)為中心許多問題都可以解決,對(duì)行星的描述也
2025-01-09 17:34
【總結(jié)】20xx年高考物理萬有引力定律及其應(yīng)用浙江臺(tái)州篷街私立中學(xué)王繼安知識(shí)網(wǎng)絡(luò):教學(xué)目標(biāo):1.掌握萬有引力定律的內(nèi)容并能夠應(yīng)用萬有引力定律解決天體、衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)問題2.掌握宇宙速度的概念3.掌握用萬有引力定律和牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)問題的基本方法和基本技能教學(xué)重點(diǎn):萬有引力定律的應(yīng)用
2024-08-24 10:37
【總結(jié)】第一篇:高二物理萬有引力定律教案 高二物理萬有引力定律教案 【摘要】查字典物理網(wǎng)小編編輯整理了高二物理教案:萬有引力定律,供廣大同學(xué)們?cè)谑罴倨陂g,復(fù)習(xí)本門課程,希望能幫助同學(xué)們加深記憶,鞏固學(xué)過的...
2024-11-04 12:51
【總結(jié)】萬有引力定律參考答案同步練習(xí)(一)1.AC2。B3。兩球心的連線×1044。91g5。4F6。ABC7.A8。9。D同步練習(xí)(二)1.卡文迪許扭秤裝置2。C3。AC4。D5。1056。
2024-11-12 06:25
【總結(jié)】高考物理復(fù)習(xí)資料之萬有引力定律及其應(yīng)用-----------------------作者:-----------------------日期:第5課時(shí)萬有引力定律及其應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)回顧1.開普勒三定律1)第一定律(軌道定律):所有的行星圍繞太陽(yáng)的軌道都是橢圓,太陽(yáng)處在所有橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上。2)第二定律(面積定律):對(duì)任意一個(gè)
2025-04-17 13:20
【總結(jié)】2020/12/161第四章曲線運(yùn)動(dòng)萬有引力定律考綱要求知識(shí)網(wǎng)絡(luò)單元分塊2020/12/1621.運(yùn)動(dòng)的合成和分解Ⅰ2.曲線運(yùn)動(dòng)中質(zhì)點(diǎn)的速度沿軌道的切線方向,且必具有加速度Ⅰ3.平拋運(yùn)動(dòng)Ⅱ4.勻速率圓周運(yùn)動(dòng),線速度和角速度,周期,圓
2024-11-10 22:57
【總結(jié)】萬有引力定律復(fù)習(xí)精要(1)萬有引力定律的表述:宇宙間的一切物體都是相互吸引的,兩個(gè)物體間的引力大小跟它們的質(zhì)量乘積成正比,跟它們的距離平方成反比,引力方向沿兩個(gè)物體的連線方向。(2)定律的適用條件:用于計(jì)算引力大小的萬有引力公式一般只適用于兩質(zhì)點(diǎn)間引力大小的計(jì)算,如果相互吸引的雙方是標(biāo)準(zhǔn)的均勻球體,則可將其視為質(zhì)量集中于球心的
2024-11-12 19:21
【總結(jié)】 專題8:萬有引力定律 專題八:萬有引力定律參考答案“萬能”連等式其中g(shù)r為距天體中心r處的重力加速度.人造衛(wèi)星1.應(yīng)用萬有引力定律分析天體運(yùn)動(dòng)的方法把天體運(yùn)動(dòng)看成是勻速圓周運(yùn)動(dòng),其所需的向心...
2025-01-16 23:18
【總結(jié)】 《萬有引力定律》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 。 —地檢驗(yàn)的內(nèi)容和作用。 、含義及適用條件,應(yīng)用萬有引力定律解決實(shí)際問題 【課堂合作探究】 一、科學(xué)家的思考 問題:是什么力支配著行星繞著太陽(yáng)做...
2025-04-05 05:47