英語科目老師教育計劃參照文本20xx-wenkub.com
2024-09-06 13:53 本頁面
【正文】 建立長效學(xué)習(xí)機(jī)制，規(guī)定學(xué)生除正常的學(xué)習(xí)時間外，每天必須安排早、晚各十分鐘讀、寫英語。充分發(fā)揮單詞卡片的作用。 能理解 6 個幽默小故事。 能完成 1 個手工制作。為了更加符合這一學(xué)期的教學(xué)實際，將本來六個單元新語言學(xué)習(xí)凝縮成為四個單元，并把學(xué)期中的 recycle1 和學(xué)期末的 reycle2 合并、擴(kuò)展為兩個 綜合復(fù)習(xí)單元。 男同學(xué)中表現(xiàn)尤為嚴(yán)重。 這在學(xué)生中，特別是男同學(xué)中表現(xiàn)明顯，因此在教學(xué)中要充分利用主景圖，趣味故事、小游戲等手段，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。 多教授 chant 和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。做到 “ 生活中有英語，英語中有生活 ” 。 三年級：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)規(guī)律背誦單詞的能力、獨立進(jìn)行完整的問答對話練習(xí)的能力。 能夠進(jìn)行簡單的日常用語的交流 。還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學(xué)質(zhì)量。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會。 鼓勵學(xué)生大膽說英語，肯定他們的進(jìn)步 (尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生 )，樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。 四、方措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。 難點： 低年級：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語，說英語的習(xí)慣，能自覺的 `模仿語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)語感。 能按四會要求掌握所學(xué) 句型。適時介紹中外文化差異，盡力使學(xué)生感興趣。 培養(yǎng)學(xué)生一定的語 感，打下良好的語音、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心 。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。 每天記 5 個生詞， 2 個常用或習(xí)語?；A(chǔ)打不好、習(xí)慣不良，直接影響學(xué)生整個初中階段，乃至高中、大學(xué)的英語學(xué)習(xí)。 名詞所有格 。 一般疑問句及回答 。讓學(xué)生掌握記憶語音、單詞、閱讀和寫作等，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索、合作探究能力，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。絕大多數(shù)學(xué)生雖然小學(xué)階段都學(xué)過英語，但大部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)都比較差。 英語科目老師教育計劃 2 一、指導(dǎo)思想 雖然大部分學(xué)生在小學(xué)已接觸過英語，但學(xué)生以前不大重視英語，造成英語兩極分化嚴(yán)重，且學(xué)習(xí)積極性低。 四、工作紀(jì)律： 在本學(xué)期，努力做到按時上下班，不遲到，不早退。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。 教育科研方面的目標(biāo)：由技能型教師向科研型轉(zhuǎn)變 ,面向市場 ,培養(yǎng)實用人才。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興 趣及學(xué)習(xí)積極性。 精心備課，細(xì)心批改每一本作業(yè)，并做到教案精，教課好，不遲到早退，不挖苦諷刺學(xué)生，多關(guān)心后進(jìn)生，以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流 。 (二 )、所教班級學(xué)生基
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