【正文】 一定要審時(shí)度勢(shì)，振作精神，做好充分準(zhǔn)備，用最好的心態(tài)、最好的形象和全身心積攢的實(shí)力，投入到這場(chǎng)競(jìng)技中來(lái)。 據(jù)市人才市場(chǎng)的有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，在如今整體供大于求的就業(yè)形勢(shì)下，積極勇敢的心態(tài)是大學(xué)生找工作脫穎而出的一個(gè)制勝法寶。 最后總的來(lái)說(shuō)，擇業(yè)者應(yīng)該具備主動(dòng)、積極、從容、自信和百折不撓、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的平和心態(tài)，堅(jiān)信 “ 天生我材必有用 ” 。要克服懦弱、自卑的被動(dòng)心態(tài)。 其二，在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)由消費(fèi)者到生產(chǎn)者的轉(zhuǎn)換。就業(yè)心理準(zhǔn)備應(yīng)該 實(shí)現(xiàn)以下 4 種轉(zhuǎn)換，克服不良心態(tài)。每個(gè)人各有所長(zhǎng)、各有所短，問(wèn)題在于你如何正確地認(rèn)識(shí)自己，善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，在關(guān)鍵時(shí)刻和重要場(chǎng)合發(fā)揮一技之長(zhǎng)，獲得用人單位的好感和信賴(lài)，這是擇業(yè)和就業(yè)工作中的一個(gè)不可忽視的技巧。 認(rèn)清形勢(shì)包括三個(gè)方面：一是國(guó)家的就業(yè)政策，二是全國(guó)的就業(yè)形勢(shì)，三是本地區(qū)的就業(yè)信息。 就業(yè)現(xiàn)狀：就業(yè)準(zhǔn)備三部曲 隨著高校的擴(kuò)招，原來(lái)的精英教育變成了大眾教育。 特殊才能做后盾，求職更有競(jìng)爭(zhēng)力。就漫長(zhǎng)的 職業(yè)生涯而言，大學(xué) 4 年無(wú)疑是一個(gè)黃金的職業(yè)準(zhǔn)備期，在這 4 年里，應(yīng)該讓自己具備一個(gè)職業(yè)人所擁有的專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì)技能、職業(yè)素養(yǎng) ?? 這樣我們?cè)趶膶W(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中才能做到 “ 無(wú)縫接軌 ” 。 社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)多，面試應(yīng)考不心慌。由于對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)缺乏了解，許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)時(shí)都會(huì)面臨一個(gè)問(wèn)題：對(duì)專(zhuān)業(yè)不感興趣或不滿(mǎn)意，由此而產(chǎn)生厭學(xué)、倦怠的情緒。之所以迷茫，是因?yàn)榭床磺逦磥?lái)，看不清未來(lái)就會(huì)把握不住現(xiàn)在。 大學(xué)生就業(yè)：路在何方 大量事實(shí)證明，大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)如果沒(méi)有明確的目標(biāo)和方向，甚至連自己的性格與特長(zhǎng)都不了解，職業(yè)選擇將非常盲目，甚至?xí)绊懙街蠊ぷ鞯缆返陌l(fā)展。隨著用人觀念的逐漸改善，近一兩年，很多企業(yè)直接招收應(yīng)屆畢業(yè)生，他們?cè)敢獬鲥X(qián)培訓(xùn)大學(xué)生，使其很快成為企業(yè)的骨干力量。大學(xué)生剛開(kāi)始工作，工資可能會(huì)低些，但隨著就業(yè)者個(gè)人能力的提升，其工資也會(huì)慢慢提高。 據(jù)了解， “ 低工資 ” 就業(yè)實(shí)際上是大學(xué)生畢業(yè)后、就業(yè)前的一種待業(yè)狀態(tài)，是以單位給畢業(yè)生提供積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，而畢業(yè)生則以低報(bào)酬工作為交換條件。 提供完善的就業(yè)指導(dǎo) 就業(yè)指導(dǎo)能使學(xué)生對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)具有更深的了解，能引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀。讓大學(xué)生重視人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，不能只把職業(yè)活動(dòng)當(dāng)成謀生的方式和手段。在這過(guò)程中存在暗箱操作行為，形成了一種靠人際關(guān)系上崗的潛規(guī)則。導(dǎo)致這結(jié)果可能是由于當(dāng)今社會(huì)過(guò)多的追求拜金主義，而缺乏了對(duì)工作內(nèi)在價(jià)值的思考，對(duì)自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的思考。信息媒體較為廣泛，在校大學(xué)生對(duì)社會(huì)的接觸較多，對(duì)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)的了解較深入。 六、調(diào)查結(jié)果思考 對(duì)就業(yè)信息關(guān)注 在調(diào)查結(jié)果中可以看出大部分大學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的關(guān)注程度都很高。對(duì)于到小城鎮(zhèn)工作，大部分大學(xué)生都不愿意，只把其作為后不選擇。從大一就開(kāi)始關(guān)注就業(yè)信息的大學(xué)生高達(dá) 45%，還有 22%的學(xué)生在大學(xué)前就已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注就業(yè)信息，只有 3%的學(xué)生在大四時(shí)才對(duì)就業(yè)信息進(jìn)行關(guān)注。 五、調(diào)查結(jié)果 普遍大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，擔(dān)心就業(yè)。通過(guò)同學(xué)相互通知。 就業(yè)市場(chǎng)供求雙方的信息具有不對(duì)稱(chēng)性。建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，提高產(chǎn)業(yè)水平，來(lái)增加對(duì)人學(xué)畢業(yè)生的吸納能力，使高等學(xué)校的人才培養(yǎng)和社會(huì)的人才使用銜接好，這是政府和社會(huì)的責(zé)任。 （ 2）選人標(biāo)準(zhǔn)要合理。 （ 2）加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。 21 世紀(jì)是一個(gè)求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時(shí)代，是一個(gè)追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時(shí)代。第三就是要腳踏實(shí)地，不能放棄信念，更不可盲目自信，要清楚的知道，本科生已不再是社會(huì)精英，既能走進(jìn)大學(xué)校門(mén)大多數(shù)人的智商就沒(méi)有多大差異，你并不比別人多多少，別人也不會(huì)比你強(qiáng)很多，要成為怎樣的人決定權(quán)在于你自己，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，為自己增加資本，為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。從這些方面可以看出來(lái)，在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)代，大部分大學(xué)生還是偏于選擇競(jìng)爭(zhēng)壓力較小、有發(fā)展?jié)摿Φ某擎?zhèn)；小部分會(huì)選擇發(fā)達(dá)的大城市就業(yè)。值得一提的是，選擇開(kāi)網(wǎng)店的創(chuàng)業(yè)溫度不斷上升，越來(lái)越多 的大學(xué)生選擇這一類(lèi)的原因，概括的說(shuō)是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò) IT 方面相對(duì)于其他行業(yè)受到金融危機(jī)的沖擊相對(duì)較小，人才需求量維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平，選擇網(wǎng)店、 IT 行業(yè)的人共占到了 40%以上。一個(gè)原因是，外資企業(yè)有較多的鍛煉機(jī)會(huì)，工資待遇較高，目前具有很強(qiáng)的吸引力；另一方面由于事業(yè)單位 和黨政機(jī)關(guān)收入穩(wěn)定，福利好，因而也是當(dāng)今大學(xué)生優(yōu)先考慮的單位和職業(yè)。 （ 4） 4%的同學(xué)選擇出國(guó)留 學(xué)，去國(guó)外留學(xué)也是提高能力，增加資本的一種方式。由于金融危機(jī)、就業(yè)惡 化，許多學(xué)生希望繼續(xù)深造，更多學(xué)生表示通過(guò)考研來(lái)暫時(shí)躲避就業(yè)，并提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，以將來(lái)能夠獲得更好的工作，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中有更大的優(yōu)勢(shì)。在調(diào)查中，我們調(diào)查的高校畢業(yè)生在為未來(lái)的 39。 二、方法 地點(diǎn)：河南理工大學(xué)（焦作） 時(shí)間： 7 月初 調(diào)查對(duì)象：主要為河南理工大學(xué)大三大四在校大學(xué)生 調(diào)查研究的方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查方式 設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷：設(shè)置 10 個(gè)左右的問(wèn)題。面對(duì)工作崗位沒(méi)有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)生們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人、勞動(dòng)力價(jià)格低廉的農(nóng)村富余人口進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，就業(yè)壓力仍然很大。 表 7 就對(duì) “ 一線城市蟻居 ” 問(wèn)題的看法中，四個(gè)選項(xiàng)比例差別不大。 表 6 從這兩幅統(tǒng)計(jì)圖中可以很明顯地看出：絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為選擇職業(yè)時(shí) “ 單位發(fā)展前景 ” 、 “ 個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì) ” 、 “ 收入福利 ” 的三個(gè)因素起著關(guān)鍵的作用。與此同時(shí)，絕大多數(shù)同學(xué)仍然最看重事業(yè)單位，尤其是國(guó)有企業(yè)單位，而以往 “ 政府機(jī)關(guān) ” 這一熱門(mén)行業(yè)并未顯出優(yōu)勢(shì)。 表 1 圖表 2 顯示，在對(duì)自己的興趣特長(zhǎng)及能力的了解方面，只有 %的人非常了解自身能力， %的人比較了解自身能力，還有 %的學(xué)生完全不了解自身能力。為方便學(xué)生答題，問(wèn)卷均采用選擇題形式，分為單選和多選。 2 研究方法 被試 選取本所大學(xué)新聞傳播學(xué)院共計(jì) 4 個(gè)年級(jí)的 70 名大學(xué)生作被試（以班為單位整群抽樣），剔除 4 名被試的無(wú)效問(wèn)卷和量表，實(shí)得 66 名被試的有效問(wèn)卷和量表 66 套。據(jù)《 20__典范企業(yè)人才招聘狀況報(bào)告》顯示，盡管 20__典范企業(yè)在市場(chǎng)上收入平均增長(zhǎng) %，招聘規(guī)模達(dá)到 38 萬(wàn)人，平均每家招聘 683 位大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，比 20__的 606 人增加了 %。為同學(xué)們?cè)诮窈蟮那舐毦蜆I(yè)過(guò)程中提供參考。 為了解我校大學(xué)生的就業(yè)期望，自身素質(zhì)的評(píng)價(jià)，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)，對(duì)就業(yè) 形勢(shì)的看法，旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)大學(xué)生的影響 。這就是在告訴我們，大學(xué)生要有憂患意識(shí)。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生；就業(yè) 1 前言 提出問(wèn)題 近年來(lái)，用人單位所招職工幾乎都為大學(xué)畢業(yè)生。 開(kāi)展就業(yè)援助計(jì)劃。 加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)檔案管理，理順畢業(yè)生就業(yè)的各項(xiàng)工作 。 聘請(qǐng)就業(yè)顧問(wèn)，拓寬就業(yè)渠道。本項(xiàng)工作在 20__年 4 月 20 日以前完成。 (四 )學(xué)生的要求。畢業(yè)生就業(yè)工作材料報(bào)送不及時(shí)。 (二 )畢業(yè)生就業(yè)工作存在的主要問(wèn)題。 研究生就業(yè)率出現(xiàn)下降的趨勢(shì) 。 今年地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并，到國(guó)家機(jī)關(guān)就業(yè)難度較大 。 二、調(diào)研目的 了解我院就業(yè)工作的現(xiàn)狀、畢業(yè)生對(duì)學(xué)院的要求，提出就業(yè)對(duì)策措施，適當(dāng)提高就業(yè)率。那么，就需要慎重安排自己的軌跡。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)從事化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)工藝、技術(shù)生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生的就業(yè)主要面向外資企業(yè)、全國(guó)各大、中型國(guó)有和民營(yíng)化工企業(yè)，工資待遇好，月薪多在 __元左右。畢業(yè)后可按自己的具體情況從事制藥業(yè)，化工業(yè)，自來(lái)水，環(huán)保業(yè)，塑料業(yè)，農(nóng)藥業(yè)，或油漆涂料膠粘劑等待業(yè)的工作，在這些單位可從事技術(shù)操作、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、產(chǎn)品檢驗(yàn)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作。他們僅就電子工業(yè)一項(xiàng)就需精細(xì)化學(xué)品 萬(wàn)種，彩電需 7000 多種，國(guó)內(nèi)產(chǎn)品配套率都不到 20%，其余靠進(jìn)口。 我國(guó)化工行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀：我們國(guó)家自 80 年代確定精細(xì)化工為重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)以來(lái)，在政策上予以?xún)A斜，發(fā)展較為迅速。畢業(yè)生雙證書(shū)獲取率 99%以上，畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá) 100%。學(xué)生：那您以前是從事什么工作的？ 老師：我以前在江門(mén)甘蔗化工廠（集團(tuán)）股份有限公司工作，先后擔(dān)任過(guò)車(chē)間主任和廠長(zhǎng)助理，長(zhǎng)期主管工藝技術(shù)管理工作。 學(xué)生：在您教學(xué)時(shí)，最喜歡什么，最不喜歡什么？ 老師：最喜歡的是學(xué)生能夠認(rèn)真聽(tīng)課，還有和學(xué)生溝通交流，最不喜歡的是學(xué)生上課不聽(tīng)講，以及玩手機(jī)、睡覺(jué)等行為。 （四）崗位工作任務(wù)，明確不同崗位所需的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求。 作為 20__屆的畢業(yè)生，特別是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，就業(yè)形勢(shì)還是非常嚴(yán)峻。 第三層，電子商務(wù)應(yīng)用層。 第三、崗位群不明確，學(xué)生不知道自己今后的就業(yè)方向，更不知道畢業(yè)以后應(yīng)該具備什么能力和證書(shū)，才能讓自己更有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。主要面臨的問(wèn)題有： 第一、課程開(kāi)設(shè)不合理，現(xiàn)階段我國(guó)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教師大多是由經(jīng)濟(jì)與計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)方向的人才組成的。其次，個(gè)人就業(yè)意愿和社會(huì)意愿存在很大差異。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外會(huì)計(jì)、涉外律師、涉外金融服務(wù)、同聲傳譯、電子商務(wù)、數(shù)字媒體、物流、精算和心理咨詢(xún)等行業(yè)，都需要大量人才。預(yù)計(jì)到 20__年，第一產(chǎn)業(yè)人才缺口將達(dá)到 218 萬(wàn)人。 根據(jù)勞動(dòng)社會(huì)保障部科研所的數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)在 “ 十一五 ” 期間計(jì)劃年均新增勞動(dòng)力需求總量為 1800萬(wàn)，但 “ 十一五 ” 期間每