教科版科學(xué)三上螞蟻ppt課件-(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】螞蟻,-,1、螞蟻的身體構(gòu)造,頭,胸,腹,一對(duì)觸角,六只腳,2、螞蟻的群體結(jié)構(gòu)與分工,蟻后,雄蟻,兵蟻,工蟻,——群體的領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)繁殖后代。,——負(fù)責(zé)與蟻后交配，然后死去。,——負(fù)責(zé)戰(zhàn)斗。,——負(fù)責(zé)...

2024-10-23 05:33

教科版：三上科學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三上《科學(xué)》教案我看到了什么教學(xué)要求：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹(shù)，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗(yàn)情感。2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過(guò)程，并對(duì)大樹(shù)作簡(jiǎn)單的描述。3、通過(guò)觀察、描述獲取有關(guān)大樹(shù)的信息。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師選擇一棵大樹(shù)，供學(xué)生觀察。（校園內(nèi)）。2、觀察記錄紙。3、一些工具（繩子、尺、

2024-11-30 14:43

教科版科學(xué)三上觀察水生植物備課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察水生植物教學(xué)目標(biāo)：1、知道水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。水生植物都有根莖葉等器官，它們的生長(zhǎng)需要水分、陽(yáng)光和空氣。2、能用簡(jiǎn)圖畫(huà)出水生植物的主要形態(tài)特征，能看懂維恩圖的表達(dá)方式。能在觀察中提出問(wèn)題，探究水葫蘆浮在水面的秘密。3、培養(yǎng)學(xué)生研究水生植物的興趣，體會(huì)到水生植物也是一個(gè)個(gè)活生生的生命個(gè)體。教

2024-12-02 12:13

教科版科學(xué)三上比較水的多少備課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《比較水的多少》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究：1、通過(guò)比較水的多少親歷一次科學(xué)探究的活動(dòng)。2、通過(guò)比較水的多少，知道解決一個(gè)問(wèn)題可以用多種方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、認(rèn)識(shí)到證據(jù)在證明假設(shè)中的重要性。2、愿意與同學(xué)交流比較水多少的方法。科學(xué)知識(shí)：知道并學(xué)習(xí)用量

2024-12-02 12:40

教科版科學(xué)三上螞蟻課件第二小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】螞蟻三年級(jí)科學(xué)螞蟻是我們常見(jiàn)的小動(dòng)物，想一想怎樣觀察螞蟻呢？讓我們帶上放大鏡，去觀察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類(lèi)型和分工三、螞蟻認(rèn)路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認(rèn)識(shí)螞蟻?螞蟻是地球上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，數(shù)量最多的昆蟲(chóng)種類(lèi)。由于各種螞蟻都是社會(huì)性生活的群體，在古代通稱(chēng)“蟻”

2024-11-30 01:13

20xx秋教科版科學(xué)三上25螞蟻-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、螞蟻有自己的生活習(xí)性，適應(yīng)陸地上的生活。2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個(gè)部分，頭上有觸角，胸部有3對(duì)足。過(guò)程與方法1、用圖畫(huà)盡可能準(zhǔn)確的畫(huà)出螞蟻的身體。2、想辦法解決觀察過(guò)程中的問(wèn)題，嘗試用不同的方法進(jìn)行觀察研究。情感、態(tài)度、價(jià)值觀以細(xì)心、小心的態(tài)度觀察螞蟻，愛(ài)護(hù)小

2024-11-19 12:08

教科版科學(xué)三上金魚(yú)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水里生來(lái)水里長(zhǎng)，一雙大眼鼓囊囊，甩起漂亮大尾巴，嘴里吐出一串泡?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、魚(yú)類(lèi)有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)，具有生命體的基本特征。2、金魚(yú)用鰭游泳，用腮呼吸。3、金魚(yú)和螞蟻具有相同的生命特征。過(guò)程與方法1、用實(shí)驗(yàn)的方法證明自己的猜想。2、繼續(xù)利用維恩圖比較動(dòng)物的相同和不同。

2024-11-30 04:04

教科版科學(xué)三上材料在水中的沉浮備課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)《材料在水中的沉浮》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：沉浮實(shí)驗(yàn)主要是對(duì)木頭、紙、金屬、塑料這四種常見(jiàn)材料沉浮這一物理性質(zhì)的檢測(cè)和探究，通過(guò)比較增進(jìn)學(xué)生對(duì)木頭的特性的了解，強(qiáng)化學(xué)生珍惜自然資源、節(jié)約自然資源的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)沉浮能力是材料的一個(gè)重要的物理性質(zhì)。（物理性質(zhì)可以用來(lái)描述材料；物體在水中的沉浮與構(gòu)成的材料有關(guān)）過(guò)程與

2024-11-19 22:50

教科版科學(xué)三上水教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)教案水貢井區(qū)青杠林小學(xué)：林湘平一、設(shè)計(jì)理念：1、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體在科學(xué)學(xué)習(xí)中，教師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)揮他們的能動(dòng)作用，讓他們?cè)趨⑴c科學(xué)探究活動(dòng)中，自己提出問(wèn)題，設(shè)計(jì)解決方案，自己動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集各種資料，得出結(jié)論

2024-11-19 22:50

教科版科學(xué)三上它們吸水嗎備課設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】它們吸水嗎教學(xué)設(shè)計(jì)（三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)）【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1．物理性質(zhì)可以用來(lái)描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2．吸水性是指材料對(duì)水的滲透能力，與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。過(guò)程與方法：1．用觀察的方法檢驗(yàn)材料的物理性質(zhì)，通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)材料的不同物理特性。2．選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)定性描述材料。情感、

2024-11-19 22:51

教科版科學(xué)三上螞蟻公開(kāi)課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】螞蟻主講人：陳君竹坪鄉(xiāng)店坪小學(xué)螞蟻螞蟻的種類(lèi)很多，大約有一萬(wàn)多種，在自然界是數(shù)量最多的昆蟲(chóng)。紅牧蟻行軍蟻大頭蟻黑螞蟻工蟻密罐蟻1、不要傷害螞蟻；2、螞蟻太小，可以借助放大鏡觀察；3、觀察時(shí)，小組共同觀察一盒螞蟻，觀察過(guò)程中，小組內(nèi)可以

2024-11-30 01:13

教科版三上科學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教科版三上科學(xué)教案 教學(xué)要求： 1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹(shù)，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗(yàn)情感。 2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過(guò)程，并對(duì)大樹(shù)作簡(jiǎn)單的描述。 3、通過(guò)觀察...

2024-10-21 01:03

教科版科學(xué)三上比較水的多少備課教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較水的多少【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，液體的體積是可以測(cè)量的。，標(biāo)準(zhǔn)單位的測(cè)量使信息交流成為可能。過(guò)程與方法：通過(guò)多種方法比較液體多少；使用標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)單位測(cè)量液體的體積。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到比較的方法是多種多樣的，對(duì)比較的方法進(jìn)行分析和統(tǒng)一，有助于確立科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過(guò)多種方法比較液體多少；

2024-11-20 03:26

教科版科學(xué)三上金魚(yú)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】金魚(yú)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念，具有生命體的基本特征。，用腮呼吸。。過(guò)程與方法。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)喜愛(ài)小動(dòng)物的感情，培養(yǎng)用實(shí)驗(yàn)證據(jù)證明猜想的態(tài)度。【教學(xué)重點(diǎn)】通過(guò)觀察金魚(yú)的生活，了解水生動(dòng)物與陸生動(dòng)物的相同和不同。【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)生有想法時(shí)用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備

2024-11-30 07:55

教科版科學(xué)三上水參考教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：物體可分為固體、液體、氣體三類(lèi)，它們之間的區(qū)別在于，固體有固定的形狀，液體和氣體都沒(méi)有固定的形狀。過(guò)程與方法：用網(wǎng)狀圖展現(xiàn)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)；熟練運(yùn)用各種感官對(duì)物質(zhì)進(jìn)行觀察對(duì)比，對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行分析，根據(jù)物質(zhì)的相同點(diǎn)確立分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：積極參與有關(guān)水的已有認(rèn)識(shí)的研討，發(fā)表有根據(jù)的見(jiàn)解；意識(shí)到水是地球

2024-11-19 22:50

教科版科學(xué)三上螞蟻備課教案(參考版)

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