教科版科學(xué)三上空氣有重量嗎word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題第七課空氣有重量嗎教學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：空氣有一定的重量，但是重量很輕。過(guò)程與方法：在稱量的過(guò)程中，了解一些因素會(huì)影響稱量結(jié)果，產(chǎn)生誤差，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確稱量。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)與他人合作的良好習(xí)慣及尊重事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

2024-12-02 12:16

教科版科學(xué)三上觀察水生植物word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題4、觀察水生植物教學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：原因。，它們的生長(zhǎng)需要水分、陽(yáng)光和空氣。過(guò)程與方法：，能看懂維恩圖的表達(dá)方式。，探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)研究水生植物的興趣，體會(huì)到水生植物也是一個(gè)個(gè)活

2024-11-30 15:22

教科版科學(xué)三上比較水的多少word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖課時(shí)授課計(jì)劃課題比較水的多少總課時(shí)安排1第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種方法比較液體多少；使用標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)單位來(lái)測(cè)量液體的體積。2、認(rèn)識(shí)到比較的方法是多種多樣的，對(duì)比較的方法進(jìn)行分析和統(tǒng)一，有助于確立科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。

2024-12-02 12:40

教科版科學(xué)三上尋訪小動(dòng)物word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《尋訪小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)寧夏彭陽(yáng)縣城陽(yáng)鄉(xiāng)劉河小學(xué)高應(yīng)茜教材分析：《尋訪小動(dòng)物》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元第一課，是觀察小動(dòng)物的開(kāi)始課，本課的學(xué)習(xí)將對(duì)本單元小動(dòng)物的觀察開(kāi)啟探索之門(mén)。本課以尋訪作為話題，鼓勵(lì)學(xué)生在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，去尋訪、親近、關(guān)注周?chē)h(huán)境中的小動(dòng)物；指導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)腦筋、想辦法的

2024-11-30 15:29

教科版三上科學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教科版三上科學(xué)教案 教學(xué)要求： 1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹(shù)，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗(yàn)情感。 2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過(guò)程，并對(duì)大樹(shù)作簡(jiǎn)單的描述。 3、通過(guò)觀察...

2024-10-21 01:03

教科版科學(xué)三上動(dòng)物螞蟻教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、螞蟻有自己的生活習(xí)性，適應(yīng)陸地上的生活。2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個(gè)部分，頭上有觸礁，胸上長(zhǎng)有六只腳。過(guò)程與方法1、用圖畫(huà)盡可能準(zhǔn)確的畫(huà)出螞蟻的身體。2、想辦法解決觀察過(guò)程中的問(wèn)題，嘗試用不同的方法進(jìn)行觀察研究。情感、態(tài)度、價(jià)值觀以細(xì)心、小心的態(tài)度觀察螞蟻，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，珍愛(ài)生命?！窘?/span>

2024-12-02 12:51

教科版科學(xué)三上螞蟻備課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】螞蟻【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念，適應(yīng)陸地上的生活。、胸、腹三個(gè)部分，頭上有觸礁，胸上長(zhǎng)有六只腳。過(guò)程與方法。，嘗試用不同的方法進(jìn)行觀察研究。情感、態(tài)度、價(jià)值觀以細(xì)心、小心的態(tài)度觀察螞蟻，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，珍愛(ài)生命?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】經(jīng)歷用不同方法觀察螞蟻的過(guò)程，初步體會(huì)動(dòng)物的多樣性。【教學(xué)難點(diǎn)】觀察螞蟻過(guò)程中

2024-11-19 22:49

教科版科學(xué)三上水參考教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：物體可分為固體、液體、氣體三類(lèi)，它們之間的區(qū)別在于，固體有固定的形狀，液體和氣體都沒(méi)有固定的形狀。過(guò)程與方法：用網(wǎng)狀圖展現(xiàn)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)；熟練運(yùn)用各種感官對(duì)物質(zhì)進(jìn)行觀察對(duì)比，對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行分析，根據(jù)物質(zhì)的相同點(diǎn)確立分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：積極參與有關(guān)水的已有認(rèn)識(shí)的研討，發(fā)表有根據(jù)的見(jiàn)解；意識(shí)到水是地球

2024-11-19 22:50

教科版科學(xué)三上螞蟻參考教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】螞蟻教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究；；觀察的事物的形態(tài)特征。情感態(tài)度與價(jià)值觀，愛(ài)提問(wèn)；；科學(xué)知識(shí)；；“昆蟲(chóng)”一類(lèi)。教學(xué)重點(diǎn)不斷改進(jìn)觀察的方法，解決觀察過(guò)程中的新問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)比較螞蟻、蝗蟲(chóng)的身體特點(diǎn)，從而歸納某一類(lèi)動(dòng)物的共同特征。教學(xué)準(zhǔn)備小組或個(gè)人觀察

2024-11-19 20:26

(教案)三上教科版科學(xué)第二單元-動(dòng)物-第六課-金魚(yú)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(教案)三上教科版科學(xué)第二單元?jiǎng)游锏诹n金魚(yú) 第六課金魚(yú) 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　科學(xué)概念 　　1、魚(yú)類(lèi)有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)，具有生命體的基本特征。 　　2、金魚(yú)用鰭游泳，用腮呼吸...

2024-12-02 22:00

(教案)三上教科版科學(xué)第三單元-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(教案)三上教科版科學(xué)第三單元 (教案)三上教科版科學(xué)第三單元 　　第1課觀察我們周?chē)牟牧? 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　科學(xué)概念： 　　，我們的周?chē)嬖谥S多不同種類(lèi)的材料。 ...

2024-12-05 22:00

教科版科學(xué)三上植物的葉word說(shuō)課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《植物的葉》一、教材、學(xué)情分析《植物的葉》是新教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《植物》單元中第5課時(shí)的內(nèi)容。本課是在觀察了陸生植物和水生植物的個(gè)體之后，出現(xiàn)的專(zhuān)門(mén)觀察植物器官的內(nèi)容。為后面學(xué)習(xí)植物的生長(zhǎng)做必要的準(zhǔn)備。當(dāng)今世界倡導(dǎo)人與自然和諧相處，認(rèn)識(shí)各種生命并了解與之相處的方法，是每個(gè)公民基本素養(yǎng)的一部分。通過(guò)對(duì)學(xué)生的了解，我發(fā)現(xiàn)：農(nóng)村的學(xué)生對(duì)

2024-11-19 22:50

教科版科學(xué)三上我看到了什么word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我看到了什么教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能認(rèn)識(shí)到樹(shù)是活的植物，生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，是有生命的物體，能用各種感官觀察大樹(shù)。2、初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目的的，制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進(jìn)行，并能借助放大鏡、皮尺等簡(jiǎn)單的工具對(duì)大樹(shù)進(jìn)行觀察和測(cè)量，用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)記錄觀察的結(jié)果。3、發(fā)展觀察大樹(shù)的興趣，體會(huì)到生命體給我們帶來(lái)的生機(jī)勃勃的感受，在

2024-12-02 12:46

20xx秋教科版科學(xué)三上26金魚(yú)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水里生來(lái)水里長(zhǎng)，一雙大眼鼓囊囊，甩起漂亮大尾巴，嘴里吐出一串泡。金魚(yú)人教版三年級(jí)上冊(cè)第二單元這個(gè)池塘中生活著哪些水生生物？這些水生生物數(shù)量最多的是什么？魚(yú)類(lèi)已經(jīng)出現(xiàn)了，是脊椎動(dòng)物的鼻祖，目前有魚(yú)類(lèi),魚(yú)類(lèi)都生活在水中。金魚(yú)是常見(jiàn)的觀賞魚(yú)，觀察金魚(yú)，想一想它的身體怎樣？身上長(zhǎng)著什么？它怎樣運(yùn)動(dòng)？作

2024-12-11 05:09

教科版科學(xué)三上空氣占據(jù)空間嗎教案_教科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空氣占據(jù)空間嗎【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：空氣占據(jù)空間；空氣占據(jù)空間的多少（體積）是可以變化（被壓縮或被擴(kuò)張）的。過(guò)程與方法：用實(shí)驗(yàn)方法證實(shí)空氣確實(shí)占據(jù)空間；用對(duì)比實(shí)驗(yàn)控制條件的方法，進(jìn)行觀察；在科學(xué)事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行預(yù)測(cè)和解釋。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)與他人合作的良好習(xí)慣，形成尊重事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

2024-12-02 12:16

教科版科學(xué)三上金魚(yú)word教案(完整版)

教科版科學(xué)三上金魚(yú)word教案(更新版)

教科版科學(xué)三上金魚(yú)word教案(專(zhuān)業(yè)版)

教科版科學(xué)三上金魚(yú)word教案(留存版)