教師考核個人述職報告五篇-wenkub.com
2024-09-02 14:47 本頁面
【正文】 多年來，我認真領會新課程的理念與精髓，研究 以人 為本 ,自主探究 ,研究性學習 等關鍵詞的實質與落實方式，我認為，對于高三學生，每節(jié)課老師用十分鐘到十五分鐘授之以法足矣，將課堂還給學生，給他們自主學習的權力，因為參加高考的畢竟是他們！ 至于今后，我只想將目光集成在明年 6 月 25 日傍晚的霞光，現(xiàn)在，只是抬頭看目標，低頭看腳板印。 來 __三年，第一年中途接手高三兩個普通班，高考平均分遠高于另兩個普通班，并有一人上單科重本線。并嘗到了先聲奪人、征服學生的甜頭。在今后的工作中，應不斷提高自己的教學水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更高效。在今后的工作中，應從點滴做起，一步一個腳印，使自己的工作做得扎實而有效 除了日常的教學工作之外，我還承擔了為年級組的服務工作。我在課堂教學中充分發(fā)揮學生的主體作用，指導學生在自主互助學習活動中習得學習方法，并運用學到的學習方法去習得知識和解決問題。師德是教師的立身之本，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。 教師考核個人述職報告（精選篇 4） 在本年度工作中，我熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠于黨的教育事業(yè)。20_年指導的三名教師參加全國 “ 注提 ” 優(yōu)質課評選分獲一、二等獎， 20_年指導的兩名教師在甘肅省 “ 新理念、新教法 ” 教學研討活動中獲得一、二等獎 ， 20_年在全省小學語文觀摩研討活動中，指導的課參加了骨干教師獻課活動，榮獲一等獎，受到省上領導和專家的充分肯定和好評，并指導多名教師在市、區(qū)優(yōu)質課評選中獲獎。應西街小學、大滿中心學校等的邀請，多次進行新課程課堂教學的專題講座，在分片教研活動時上示范課四次，和老師們共同探討新的教學方法。組織教師培訓，進行專題講座。 四、深入課堂教學，致力課程改革 調教研室工作以來，始終以踐行 “_” 重要思想為宗旨，以 “ 勤政、務實、創(chuàng)新 ” 為原則，不斷增強服務意識。組織教師學習好的教學方法 ，開展比、學、趕、幫的活動，深入教學一線，開展教學研究，親自上示范課、觀摩課，使學校教學質量穩(wěn)步提高。懂得了怎樣做人、怎樣做一個好教師、怎樣做一個教育教學的研究者。為人師表。 我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。在課后，為不同層次的學生進行相應的 輔導。有針對性，有層次性。學生在活動中增長了知識，訓練 了動腦、動口、動手的能力。 通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。比如，在書寫方面，我大力強調規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。 教師考核個人述職報告（精選篇 2） 本學年，我擔任六年級 (4)班的語文教育教學工作。 4．主動上好學校的專題實驗課。所任教的六（ 2）數(shù)學第一學期學期的成績達到了市的優(yōu)秀單位。 （ 6）教學過程中要體現(xiàn)生活性、靈活性。 （ 2）課堂的密度要緊湊。 從實驗課來看，整體效 果還不錯。主要表現(xiàn)在： （ 1）、能根據(jù)新大綱的要求，從學生實際生活中收集課堂資料，從學生熟悉的生活中打開新知的大門?？傊?，教師觀念上有了一個很大的轉變，對課改的新信息、新理念、新趨勢在教師的頭腦中已初步形成，課改的動向、方式、方法基本掌握，對新教材新大綱有了一個全新的了解，明白了新教材編寫的意圖。更準確地掌握新大綱的要求。自學新知，討論說理，適當安排一些開放性的問題。學會選擇合適的估算方法，養(yǎng)成估算的良好習慣。 （式題教學的導練 —— 以嘗試練為主，教師的適當導為輔。在具體的操作中，我首先讓大家明白專題的
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