【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、讓學(xué)生通過(guò)閱讀感受托爾斯泰深邃而豐富的精神世界,感悟作者對(duì)托爾斯泰的贊美和崇敬之情。2、訓(xùn)練學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解語(yǔ)句含義的能力,學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、夸張描寫(xiě)人物肖像的方法?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】感悟托爾斯泰的心靈世界為學(xué)習(xí)重點(diǎn);認(rèn)識(shí)托爾斯泰的思想變化及人生追求為學(xué)習(xí)難點(diǎn);【輕松預(yù)習(xí)】一、了解作者——茨
2024-11-19 22:55
【總結(jié)】外研版初二下冊(cè)Module2復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)短語(yǔ)集中營(yíng)holdtheline(不掛斷電話)等一下rightnow現(xiàn)在whether…ornot是否infact事實(shí)上feellike覺(jué)得bytheway順便說(shuō)faraway遙遠(yuǎn)
2024-11-18 21:38
【總結(jié)】什么是幾何證明八年級(jí)上冊(cè)(1)什么是定義?(2)什么是命題?用來(lái)說(shuō)明一個(gè)名詞含義的語(yǔ)句叫做定義.表示判斷的語(yǔ)句叫做命題.命題由可看做由題設(shè)(或條件)和結(jié)論兩部分組成.命題由哪兩部分組成?(3)怎么判斷一個(gè)命題為假命題?舉反例下列句子哪些是命題、哪些不是?并指出真假。(1
2025-06-15 13:21
【總結(jié)】第11課《故鄉(xiāng)》學(xué)案諸往初中張玉蘭學(xué)習(xí)目標(biāo),分析作者怎樣通過(guò)寫(xiě)人的變化來(lái)寫(xiě)故鄉(xiāng)的變化的。、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物的方法。、展現(xiàn)主題的寫(xiě)法。,加重了這種痛苦和悲哀。資料鏈接1.作者簡(jiǎn)介魯迅,原名周樹(shù)人,是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家,主要作品集有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾
2024-12-08 12:58
【總結(jié)】公輸【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________,相傳為_(kāi)_______時(shí)期______國(guó)人,是________學(xué)派的創(chuàng)始人,墨子重要的政治主張是“________”,在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤(pán)()至于郢(
2024-11-23 01:00
【總結(jié)】伊敏第二學(xué)校八年(上)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備人:郭艷旭校對(duì)人:崔文友郭東芹審批人:課題背影課型新授課四、展示交流(15′)學(xué)生活動(dòng)與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。教師輔助策略:以學(xué)生為主體,教師適時(shí)的點(diǎn)撥、引導(dǎo)、及時(shí)評(píng)價(jià)一、情境導(dǎo)入(
2024-11-19 23:59
【總結(jié)】編寫(xiě)人:王桂芝錦秋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽名:日積月累小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。楊萬(wàn)里《小池》接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》興盡晚回舟,誤入藕花深處。李清照《如夢(mèng)令》江南可采蓮,蓮葉何田田。古樂(lè)府民歌《江南曲》
2024-11-20 02:21
【總結(jié)】第七單元第一章生物技術(shù)第二節(jié)食品貯存(濟(jì)南版)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)微生物的大量繁殖是食物腐敗的主要原因,明確食品貯存的原理。2、能力目標(biāo):通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng)“嘗試對(duì)食品進(jìn)行貯存”,探究食物保鮮的簡(jiǎn)單方法,并在日常生活中加以運(yùn)用。
2024-12-05 04:56
【總結(jié)】9、故鄉(xiāng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能說(shuō)出小說(shuō)的特點(diǎn),并簡(jiǎn)介作者及故事背景,口述故事情節(jié)。2、學(xué)會(huì)分析人物形象,舉例分析說(shuō)明對(duì)比在文中的作用。3、分析人物命運(yùn)變化的原因,探討出小說(shuō)的主題,陶冶學(xué)生情感?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、研習(xí)作者運(yùn)用對(duì)比手法和對(duì)人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)部分的內(nèi)容,理解其作用。2、能說(shuō)出?我?感情變化的脈絡(luò),朗讀體會(huì)最后三段?我?的內(nèi)
2024-12-05 07:55
【總結(jié)】《反證法》導(dǎo)學(xué)案高柳初級(jí)中學(xué)主備:劉媛媛審核:梁春永課本內(nèi)容:P137-138課前準(zhǔn)備:三角尺學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)例,體會(huì)反證法的含義.2.了解反證法的基本步驟,會(huì)用反證法證明簡(jiǎn)單的命題.一、自主預(yù)習(xí)課本P137-P138內(nèi)容,獨(dú)立完成課后練習(xí)1、2后,與小組同學(xué)交流(課前完成)二、結(jié)合課前
2024-12-05 07:29
【總結(jié)】初三英語(yǔ)組復(fù)習(xí)學(xué)案(8Bunit2)ByChenShuyou教學(xué)目標(biāo):1.掌握本單元重點(diǎn)單詞,短語(yǔ)及句型。2.掌握現(xiàn)在完成時(shí)的基本用法。教學(xué)步驟:一.自學(xué)。重點(diǎn)短語(yǔ):1.去旅行2.一定很有趣3.
2024-12-05 15:17
【總結(jié)】課題指南針為什么能指方向課型課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知道磁體及其性質(zhì)2、知道磁極間的相互作用3、了解磁化的概念4、理解磁場(chǎng)的基本性質(zhì),知道磁場(chǎng)的方向和判斷方法5、知道地磁場(chǎng)的存在,知道地理北極就是地磁南極重點(diǎn)難點(diǎn)磁場(chǎng)的概念和磁感線教學(xué)過(guò)程修正案
2024-11-20 02:15
【總結(jié)】第10章數(shù)據(jù)離散程度的度量復(fù)習(xí)學(xué)案單位:青州市廟子初級(jí)中學(xué)姓名:丁秀武孫玲高云升一、教學(xué)內(nèi)容:第10章數(shù)據(jù)離散程度的度量二、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)復(fù)習(xí)熟練掌握考察數(shù)據(jù)離散程度的量及意義。2、能根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作出簡(jiǎn)單判定與決策。三、本章知識(shí)結(jié)構(gòu):極
2024-11-19 20:49
【總結(jié)】2是有理數(shù)嗎教學(xué)目標(biāo)2、3、5等的幾何解釋.2、3、5等無(wú)理數(shù),感悟數(shù)形結(jié)合的思想.重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)用不同的方法理解無(wú)理數(shù)2、3、5等的幾何解釋.會(huì)利用勾股定理在數(shù)軸上或方格紙上表示2、3、5等無(wú)理數(shù),感悟數(shù)形結(jié)合的思想.教
2024-12-09 03:57
【總結(jié)】《三角形內(nèi)角和定理》導(dǎo)學(xué)案(1)主備:崔友麗王維玉審核:崔興泉課本內(nèi)容:p126—p127課前準(zhǔn)備:刻度尺、三角板學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能:掌握“三角形內(nèi)角和定理”的證明過(guò)程,并能根據(jù)這個(gè)定理解決實(shí)際問(wèn)題。(2)過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)生猜想動(dòng)手實(shí)驗(yàn),互相交流,師生
2024-12-05 02:09