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小學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)心得體會范文7篇-wenkub.com

2024-09-02 10:16 本頁面
   

【正文】 建立影響最簡單的方式是幫助別人,幫助別人你不僅會收獲友誼,更會得到同等份額的快樂 ! 經(jīng)營需要時(shí)間,成長需要過程 。一名有影響力的教師,懂得在方方面思考 “ 人存在的價(jià)值與意義 ” ,不讓時(shí)光虛度,一直在做好 “ 有意義的事情 ” ,一直在思考 “ 有價(jià)值的人生 ” 。一位語文老師的影響下,他的學(xué)生成為當(dāng)代著名的作家、詩人 。將時(shí)間安排得有條不紊,就可以變性急為執(zhí)行力。到了必須得干的時(shí)候,然后再不得不做,整個(gè)過程的心理負(fù)擔(dān)都會很大。執(zhí)行力,是推進(jìn)事物進(jìn)展的關(guān)鍵,是實(shí)現(xiàn)由質(zhì)變到量變的飛躍。我們的工作質(zhì)量需要通過創(chuàng)造去改善,我們的生活境遇需要?jiǎng)?chuàng)造去點(diǎn)亮。 我們?nèi)粘5墓ぷ鳎3J侨鄙賱?chuàng)造。作為一名有創(chuàng)造力的教師,他所做的,都是經(jīng)過思考的,他所使用的方法都是最簡單有效的。其次,長時(shí)間集中關(guān)注在某一主題的研究上,持 續(xù)推進(jìn),盡量尋找創(chuàng)新點(diǎn) 。作為一名教師,我們應(yīng)該對自己提出更高的要求,努力使自己成為一個(gè)有思考力、有創(chuàng)造力、有執(zhí)行力、有影響力的人。 低年級孩子的每一個(gè)好習(xí)慣的形 __需要老師的細(xì)心、耐心以及持之以恒的努力,而且需要所有的任課老師一起共努力效果才更好。于是我就讓孩子們用自己的學(xué)習(xí)用品每個(gè)人都擺一擺,同桌互相檢查,這樣孩子們對活動的要求就聽得特別認(rèn)真。如果課本上的情境圖正好是孩子感興趣的,那我們就可以直接用這個(gè)情景進(jìn)行教學(xué),如果課本上的情景距離我們的孩子實(shí)際生活比較遠(yuǎn)或正好是孩子們不感興趣的,那我們就要?jiǎng)幽X筋思考該給孩子創(chuàng)設(shè)怎么樣的情景。在教學(xué)專業(yè)化成長的道路上,依然有困難有挫折,但熱情始終裝滿行囊,痛并快樂著。繼而走上務(wù)實(shí)之路,一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,講求實(shí)效。我缺乏的正是郭教授講 的這些,作為教師在課堂上注意與學(xué)生的交流碰撞,老師不僅要講授知識,還要啟迪學(xué)生智慧,展開互動研討,開發(fā)創(chuàng)新思維。我們體驗(yàn)到,教師只有在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上下工夫,當(dāng)好人師,為學(xué)生樹立楷模,才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的 “ 一切為了學(xué)生 ” 。我們可以這樣嘗試一下,當(dāng)孩子上課走神的時(shí)候,提醒他,因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事,他沒做好,希望得到老師的幫助 。 二、踐行師德規(guī)范,展現(xiàn)人格魅力。只有教師的素質(zhì)提高了,他的教學(xué)水平才會提高,他的課堂才會豐富多彩,才會有的放矢的面向全體學(xué)生,從而 促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。為了適應(yīng)明天的社會,今天的教育必須改,而改革的成敗在教師,教師的改變首先在于更新教育理念。對學(xué)生要關(guān)注個(gè)體差異,實(shí)行多元化評價(jià)指標(biāo)。 當(dāng)今社會是知識型社會,需要的是具有創(chuàng)新能力的人才。此外,我還閱讀了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍,扎實(shí)了我的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)。這才是最為重要的,也是我今后作為一名教師應(yīng)該多加注意的部分。所以我想在下個(gè)學(xué)期當(dāng)中,整理一套屬于自己的教學(xué)方法,從而增添一些新的東西,盡量取得一個(gè)更好的成果。這是我工作以來的一點(diǎn)心得。我鑒于自己進(jìn)入教師這份事業(yè)不是很久,也要多去提升自己一些,所以就報(bào)了這次名,跟我一同報(bào)名的還有同校的幾名老師。認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的刊物,認(rèn)真寫讀書筆記。 在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思。探究的學(xué)習(xí)方式,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用?,F(xiàn)總結(jié)如下: 通過師德培訓(xùn),使我認(rèn)識到,成為一名合格的教師容易,要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須注重細(xì)節(jié),充滿師愛,從細(xì)微處入手,充分了解、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的生活積累和知識經(jīng)驗(yàn),每個(gè)人對客觀事物的思考和反映都是不同的,所以數(shù)學(xué)課程將在所有學(xué)生共同接受數(shù)學(xué)教育的同時(shí),讓更多的學(xué)生有機(jī)會接觸、了解甚至鉆研自己所感興趣的數(shù)學(xué)問題,最大限度地開啟每個(gè)學(xué)生的智慧潛能。 “ 高效課堂 ” 要求我們在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)選擇對學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué),而且是對學(xué)生以后從事任何事業(yè)都有用的數(shù)學(xué)。 通過解讀各種課型中 “ 實(shí)施要點(diǎn) ” 與 “ 實(shí)施流程 ” ,可以讓我們認(rèn)識到以前工作中對解讀教材的諸多問題,在今后的備課中盡量不要 出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤?!稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施已經(jīng)有一段時(shí)間了,但從目前來看的實(shí)施效果來看,我個(gè)人
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