粵教版思品七上43養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣-wenkub.com
2024-11-15 20:05 本頁面
【正文】 謝謝。 本課小結(jié)：這節(jié)課我們了解了習(xí)慣威力，學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個(gè)人 學(xué)習(xí)的影響。 幻燈：糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法 用習(xí)慣去克服習(xí)慣。 教師歸納：以上這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)和堅(jiān)持，它們將為我們明天的成功奠基。讓我們對這些習(xí)慣提高警惕，不要讓它們給我們帶來不良的影響。在發(fā)言的過程中強(qiáng)調(diào)不良的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響，隨后引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒，自覺性極強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制。他認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教師歸納：如果沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會象歌詞中所唱的，度過一個(gè)迷迷糊糊的童年。其實(shí)從我們出生的那一天，我們就開始有意無意地養(yǎng)成習(xí)慣。那么，現(xiàn)在的我們，都已經(jīng)養(yǎng)成了哪些習(xí)慣呢？請同學(xué)們介紹自己的習(xí)慣。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。 聰明的你，猜到我是誰了嗎？ 學(xué)生回答，教師歸納：習(xí)慣對人的影響是不是真的象謎面所說的那么重要呢？下面我們看看諾 貝爾獎(jiǎng)獲得者是怎樣看這個(gè)問題的。 我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。在實(shí)踐上知道糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣、建立良好學(xué) 習(xí)習(xí)慣的重要意義及方法?！钡囊?。其具體目標(biāo)要求體現(xiàn)為在知識與能力上學(xué)生能夠了解分析自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣狀況，知道良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)及危害；能夠認(rèn)識培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性以及糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣必要性。能夠自己制定相應(yīng)的計(jì)劃并
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