蘇少版音樂六上水鄉(xiāng)歌兒多教案-wenkub.com
2024-11-15 20:03 本頁面
【正文】 生學(xué)。 生：二胡等。下面我們一起欣賞一下用吳方言，蘇州話唱的一段小曲《姑蘇風(fēng)光》，注意你在畫 面中看到了哪些樂器。 師：我們應(yīng)該什么地方歡快，什么地方抒情呢？ 生答。 師：下面，請(qǐng)同學(xué)們翻開書本，我們?nèi)胃柙~加在一起唱一唱。 師：南方的女孩子說話也比較矜持，會(huì)停頓一下再說。 師：（解釋 “ 吳儂軟語 ” ）吳方言人說話都是糯糯的，嗲嗲的，軟軟的。 師：我想問一個(gè)問題，像這樣有休止符的連線，我們究竟應(yīng)該唱連還是應(yīng)該唱斷呢？ 生：聲斷氣連。 生唱。 三、學(xué)習(xí)歌曲： 理解歌詞： 師：多么美的一首歌呀，下面我們?cè)俾犚贿?，聽一聽她的歌聲里唱了些什么? 生：歌兒、小河、蓮花 （出示歌詞，有感情朗讀） 生齊聲有感情朗讀：水鄉(xiāng)歌兒多，一條小河一只 歌，歌聲飄進(jìn)湖塘里，催開蓮花一朵朵 ?? 解決節(jié)奏難點(diǎn)： （出示歌譜） 師：我們來配合一下。 （出示節(jié)奏） 師：誰來拍一拍（提示，以八分音符為一拍） 生拍?？纯?，你們都看到了什么？ （江南風(fēng)光視頻） 師：你們都感受到了什么？ 生：小橋、流水、人家 ?? 師：我們看到了江南風(fēng)情的藍(lán)印花布，仿佛感受到 了清新的空氣，來到了滋潤(rùn)秀麗的水鄉(xiāng)。 感知樂曲的情緒和江南音樂的風(fēng)格特征。 教學(xué)準(zhǔn)備
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