教師個人教育實習總結(jié)-wenkub.com
2024-08-29 00:40 本頁面
【正文】 早晚自習很累，我的早晚自習又很多，是他們主動幫我分擔了所有的自習課，讓我能夠在回來以后得到更好的修養(yǎng)。 ” 在實習的時候能夠遇到這樣一群關(guān)心我，愛護我，幫助我的好老師，我何其有幸 ! 不止是一中的老師，我同樣被實習的同學和駐縣老師王老師關(guān)心照顧著。一中的校車有時候很擠，剛做完手術(shù)的我每天都會被各位不認識的老師讓座。過了沒多久，同行的同學給 了我一把鑰匙，我以為是她去配的，沒想到第二天坐我旁邊的梁建軍老師問我是否拿到新鑰匙了，我才知道包里那把閃著銀光的鑰匙，是這位老師專門去縣城里給我們實習生配的。 一中作為 縣最好的高中，擁有非常多優(yōu)秀的一線教師，實習一開始，學校就分別給我們分配的每個學科最好的、最有經(jīng)驗的老師擔任我們的指導老師。每個月的補助也按時發(fā)放。我們也到了不得不說再見的時候。剛來的時候，學生們還穿著笨重的冬季校服，現(xiàn)在早已換上清爽的夏季校服。 教師個人教育實習總結(jié) 5 時間荏苒，白駒過隙。一發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)完成情況不理想，我就會在課余或課后找他們補習。作為實習生，幸 運的是每一次上課前與上課后都有老師的指導，我更是抓住這個難得的機會，做好課后的反思和總結(jié)，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，糾正錯誤，完善自己，才會得到發(fā)展。在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。 第一次上講課后，黃老師給我的評議是：教案設(shè)計得不錯，有很多亮點，但你沒有調(diào)動全班學生的注意力，讓他們看到你的亮點。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學生。 首先，要認真在備課。 ：組織一次主題為 “ 人月團圓 ,和諧小北 ” 的中秋班會和一次 “ 矛盾出現(xiàn)了，怎么辦 ?”的團體心理活動課，取得了不錯的效果。同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的，尊重實習學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結(jié)合作完成實習學校給予我們的任務(wù)。也許這正是成長的代價。使我認識到正確的人生觀，價值觀。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外， 還務(wù)必要有其他課外知識，這樣才能夠讓你的學生在和你鬧在一齊之外還能尊敬你。還能夠為課堂帶來一些活力。 三、實習的收獲及不足： 在這一年里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在這種模式里，一切活動都是由教師安排和指導。 2 秩序式。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入 ，都需要透過活動來成。 教育方式應貼合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學習，使生理器官和個性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的。這個世界每一天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。 增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作職責感。 初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際潛力。這是一次理論與實踐相結(jié)合的實習，把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識?；仡^看看這幾個月 ，有開心、有難過、有辛酸，但最多的還是自我對于工作、對于社會的不一樣看法。 當然，通過這周的見習，我也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。班會課上，我生動地給學生們介紹了廣州的一些大學，然后給他們樹立了上大學的信心，并且給他們提供了一些我以前的。在這段時間里，我有意識地讓自己慢慢地融入這個集體。通過真實地站在講臺上課，讓我初步體驗到了當一名老師的感覺，不僅是緊張、艱難，還有那種成就感。第一節(jié)習題課因為是在自己班里上，且準備地比較充分，在這之前聽了指導老師的習題課，所以上的還行，雖然有難免的緊張，但我自己還是比較滿意的。可計劃趕不上變化，我們沒有預計到國慶期間有這么多老師要結(jié)婚，更沒有預計到我的指導老師身懷六甲。通過認真的聽課以及仔細地做筆記，我不僅能學習到其他老師的
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