教師個人教育實習(xí)總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 促膝長談，一句句親切入微的話語 ，一份份暖意融融的愛護(hù)，學(xué)生會產(chǎn)生對老師的親近感與仰慕心理，將他所信任與愛戴的老師作為模仿的榜樣 。正如蘇霍姆林斯基所說： “ 要讓每一個學(xué)生都抬起頭來走路。 實習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們爭搶著要我的地址、電話、 號、照片，甚至相約 “ 五一 ” 。 指導(dǎo)老師評價我的課上得較好，對自己嚴(yán)格要求，教學(xué)基本功好，教學(xué)態(tài)度好，上課了較受學(xué)生歡迎。這段見習(xí)時間，重要而且充實，它給了我們緩沖的余地，讓我們一步一步地，向一名教師轉(zhuǎn)變著。有組資深老教師譚老師的實驗課以及其他高一化學(xué)老師的課 。在今后的實習(xí)階段內(nèi)，我們要堅持多聽課，以獲得更多的提高。見習(xí)階段，我上了兩節(jié)習(xí)題課和三節(jié)實驗課。同樣，我之前去聽了三節(jié)實驗課，感覺已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可學(xué)生的頑皮和課堂的駕馭還是讓我倍感艱難。 三、班主任工作 我所帶的班級是高一《 30》班，這個班在班主任佘老師的管理下，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，團(tuán)結(jié)向上。積極地參加班上的集體活動，比如升旗、班級比賽等。這節(jié)班會課的整體效 果非常理想，學(xué)生積極配合并且都認(rèn)真聽講，不少同學(xué)在周記上表達(dá)了自己的感悟。希望在實習(xí)結(jié)束后，能給學(xué)校、給學(xué)生、更是給自己，提交一份滿意的答卷。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習(xí)我受益匪淺。 一、實習(xí)的目的與好處： 一年說長不長，說短不短。 進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，應(yīng)對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，所以 幼兒園為每一位幼兒編寫了 “ 成長檔案 ” ，老師們在填寫檔案的時候能夠更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都能夠看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。 了解當(dāng)前幼兒教改動態(tài)和社會對當(dāng)前幼兒教育的要求。在我和幼兒初步認(rèn)識和接觸的過程，了解和他們相處必須要把自我扮演的主角掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度思考問題。教學(xué)的過程，也就是活動設(shè)計過程。表現(xiàn)為一切活動都不是按照預(yù)先設(shè)計好的程序來進(jìn)行的，唱主角的是孩子而不是成人。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和職責(zé)感。我認(rèn)為這次幼兒園實習(xí)最有價值的就是對工作的概念有了了解，同時對今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。我才發(fā)現(xiàn)，原先對待孩子真的是要十分的用心，給他們多一點的關(guān)愛，他們自然就會喜歡你。就在這樣忙碌的實習(xí)生活里，一年也就這樣過去了。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。 教 師個人教育實習(xí)總結(jié) 4 我在 小學(xué)進(jìn)行了一個多月的教育實習(xí)。本次教育實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。完成一份教育實習(xí)論文。在備課時，不要過于追求形式上的多樣性。同時上課前一定熟悉教案，反復(fù)試講，理順教學(xué)思路，從整體上把握教學(xué)設(shè)計的框架，提高教學(xué)德條理性和邏輯感染力 ，此外也要確定教學(xué)細(xì)節(jié)，尤其是新老師，避免上課時由于經(jīng)驗不足，無法應(yīng)對各種狀況外的事情。此后，我每次上課，除了要用心將知識傳授給學(xué)生，還要細(xì)心觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，注重調(diào)動學(xué)生的注意力，尤其是在講重難點時。 再次，要做好教學(xué)反思與總結(jié)。 作業(yè)折射出學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。等到和可愛的學(xué)生見面了、等到即將分別的現(xiàn)在。如今早已萬紫千紅，各種花草爭奇斗艷。李主任生動詳細(xì)地向我們介紹了 縣的各方面情況，讓我們對這個陌生的城市有了初步的認(rèn)識。我剛開始是帶一個班，每周 7 節(jié)課。除了我的指導(dǎo)老師，辦公室里的各位老師都在日常生活中給了我非常多的幫助。因為實習(xí)期間生病住了一個月的院，回校后我和父母住在校外，每天坐班車上下班。有天下午下班回家，我提著沉重的電腦，同部的梁艷老師還主動幫我接過電腦。全身浮腫的我連翻個身都十分困難，舟車勞頓的王老師竟然還親自幫我按摩緩解病痛，讓我能夠安
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