20xx春人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)五下unit5haveagreattriplet’scheck教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-11-15 17:58 本頁(yè)面
【正文】 5. 教師將寫好的短文張貼在黑板上或教室四周墻壁上。 Tip: 教師可根據(jù)學(xué)生情況，進(jìn)行分層教學(xué)。er Temple visited Qinghai Lake took a ship on Qinghai Lake 教師將這些 圖片貼在黑板上，讓學(xué)生走下座位去尋找一位朋友，然后仿照對(duì)話范例，用這些卡片上的信息創(chuàng)編對(duì)話。 4. 教師請(qǐng)兩對(duì)學(xué)生展示對(duì)話。 (5) 教師請(qǐng)兩名學(xué)生分別復(fù)述短文中的兩段文字。 (3) 教師請(qǐng)兩名學(xué)生朗讀短文，同時(shí)請(qǐng)其中一名學(xué)生將自己的答案放在投影上，由全班學(xué)生一起邊聽邊核對(duì)答案。 (6) 教師請(qǐng)數(shù)名學(xué)生嘗試復(fù)述錄音內(nèi)容，全班一起認(rèn)真聽，幫助他們糾正、補(bǔ)充。 2. 聽錄音活動(dòng) (1) 學(xué)生觀察圖片，根據(jù)圖片預(yù)測(cè)錄音內(nèi)容，回答教師的提問： Who are they? What did they do? Where did they go? How did they feel? (2) 學(xué)生聽第一遍錄音，完成聽力任務(wù)。 (2) 教師從上節(jié)課學(xué)生制作的海報(bào)中選出二至三份，請(qǐng)相關(guān)學(xué)生讀一讀自己的海報(bào)，讓其他學(xué)生一起欣賞。 Unit5 Let’s
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