人教版信息技術(shù)八上引導(dǎo)動(dòng)畫word說課稿-wenkub.com
2024-11-15 17:54 本頁面
【正文】 五、 說板書設(shè)計(jì) 在教學(xué)過程中還配上精當(dāng)?shù)陌鍟?，揭示教材精華，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，啟發(fā)學(xué)生思維，強(qiáng)化記憶效果，提高教學(xué)效率． 第 6 課 引導(dǎo)動(dòng)畫 一、 制作“飄落的秋葉”動(dòng)畫 引導(dǎo)層的概念 引導(dǎo)線的繪制 中心點(diǎn) 二、 完善“飄落的秋葉”動(dòng)畫 六、說 教學(xué)反思 在這節(jié)課的任務(wù)驅(qū)動(dòng)下，通過創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生興趣，提出問題，學(xué)生自主 探究，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受 制作動(dòng)畫的趣味性 ， 在完成 任務(wù) 過程 中掌握重點(diǎn)知識(shí)，完成了難點(diǎn)任務(wù)。 四、歸納總結(jié)，靈活運(yùn)用 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了引導(dǎo)層的應(yīng)用，引導(dǎo)動(dòng)畫的制作， 請同學(xué)們說一下本節(jié)課學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)。 小組完成作品作，上交到教師機(jī)，教師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，或讓小組間互評(píng)，對(duì)做的好的進(jìn)行表揚(yáng)將其作品進(jìn)行展示。 （二）完善“飄落的秋葉”動(dòng)畫 任務(wù)二：在教師的指導(dǎo)下，小組合作完善“
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