六年級語文回顧拓展四教學(xué)設(shè)計b案-wenkub.com
2025-08-05 16:08 本頁面
【正文】 4．建議課外更多地通過閱讀外國文學(xué)作品來走近這些偉大的作家。待須發(fā)長長還原，他的大作也告成功。一 。前 406年）曾承認(rèn)寫三句詩有時要花三天時間。則表現(xiàn)了作家一貫的幽默風(fēng)格。 2．全班交流：于細(xì)微處見性情，說說他們給你的印象。 2．瀏覽雋語集萃，看這八位獲諾貝爾文學(xué)獎的作家是哪個國家的，獲獎作品是什么；你熟悉哪一位作家或哪部作品 3．自讀他們作品中的名句，并思考含義。 2．推薦課外閱讀書目：《鋼鐵是怎樣煉成的》《小王子》《老人與?！贰断穆宓木W(wǎng)》《愛的教育》《窗邊的小豆豆》《王子與貧兒》《假如給我三天光明》等。 D．在開始閱讀一部作品前，可以先瀏覽作家生平簡介、譯者的話、序言、后記和內(nèi)容簡介等，把握主要內(nèi)容后再開始閱讀?？焖匍喿x要默讀，要逐句逐行地閱讀，不能逐字逐詞地讀。 （ 2）小組討論 A．劃分小組，推選小組長組織討論，匯總 大家的意見，最后參與班級交流。 2．討論閱讀方法 （ 1）激發(fā)持續(xù)的閱讀興趣：外國文學(xué)作品是人類文明的寶貴財富，是幾千年來各國民族創(chuàng)作的藝術(shù)瑰寶。 （ 3）讀中可以摘錄精彩句段，讀后寫一寫心得體會。 2．學(xué)生回答，教師板書：賣火柴的小女孩、凡卡、湯姆middot。 1 六年級語文《回顧索亞、魯濱孫 3．哪個人物給你留下
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