五年級(jí)語文回顧拓展八教學(xué)設(shè)計(jì)2-wenkub.com
2024-08-15 16:04 本頁面
【正文】 所以，參考、學(xué)習(xí)這些教案的老師，不光得到了某些備課上的便利，更應(yīng)該為他們的精神而感動(dòng)。課程改革對(duì)老師觀念的沖擊是顯而易見的，師生在此過程中的收獲也是有目共睹的。它發(fā)動(dòng)集體智慧、群策群力，準(zhǔn)備出一份水準(zhǔn)較高的教案，同時(shí)還省去了老師大量的無謂勞動(dòng)，老師完全可以把這個(gè)時(shí)間用在學(xué)習(xí)提高上。所以，我 想老師們?cè)诳吹竭@些教案時(shí)，不應(yīng)該竊喜又有了應(yīng)付檢查的材料，不應(yīng)該產(chǎn)生偷懶的想法，因?yàn)檫@是彼時(shí)彼地的教案，不一定都適合你。以上就是該區(qū)在暑假期間組織教師備課的全部成果。 2．朗讀比賽。 4．教師點(diǎn)評(píng)釋譯。 6．各小組進(jìn)行補(bǔ)充。 寫梗概：把書、文章或影視作品的主要內(nèi)容用簡(jiǎn)練的語言寫下來。 三、指導(dǎo)選材 1．典型性：寫一處場(chǎng)景，選擇印象最深刻的、自己 觀察得最仔細(xì)的。 2．梳理：內(nèi)容：（ 1）選取一處場(chǎng)景，按一定順序把場(chǎng)景寫具體、寫清楚。 6．評(píng)一評(píng)：取長(zhǎng)補(bǔ)短，統(tǒng)一意見，評(píng)出故事大王。 影視作品名稱作品年代作品的主要人物作品的主要內(nèi)容印象深刻的情節(jié)自己的真切感受 3．自由組合。 3．除了書上提到的這幾個(gè)方面，你覺得還有必要說清楚什么。 教學(xué)過程： 第一課時(shí)口語交際 一
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