中班語言公開課猜猜我有多愛你教案反思-wenkub.com
2024-08-15 16:03 本頁面
【正文】 愿意和同伴在一起，學(xué)著與同伴友好、禮貌地 交往。 《中班語言活動：手機(jī)》：中班語言活動手機(jī)教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，能用連貫、完整的語言交 13 流自己收集到的手機(jī)信息，體驗分享的快樂。最后完整欣賞的時候，由于孩子們已經(jīng)聽過這個故事，單純的讓老師來講可能孩子就不怎么有興趣聽，可以采用分角色的方式，孩子們扮演小兔子，老師扮演兔媽媽來表演整個故事，這樣孩子們可以參與其中，會覺得更有趣。 (教案來自：教案網(wǎng) .)接著分段講故事，通過故事內(nèi)容和 12 小兔子的話來感受愛的不同表達(dá)方式和學(xué)說這個句式。 眾小朋友：我跳得有多高，我就有多愛你。好，你看小兔子除了用這個動作，還用了什么方法 眾小朋友：我跳的 ..我跳應(yīng)老師：跳，一邊跳一邊說，跳跳看，看誰跳得高，我跳的有多高，說呀，嘴巴說呀，就有多愛你。（把小朋友帶到身旁）她做動作，你們幫她說啊，她已經(jīng)做動作很累了眾 10 小朋友：噢應(yīng)老師：預(yù)備，開始，（小朋友舉起手）我愛你說呀，我愛你一直到我的手指頭眾小朋友：（小朋友同步說）我愛你一 直到我的手指頭應(yīng)老師：（走到小朋友身邊，舉起手）看，我愛你一直到我的手指頭，誰的愛多。 應(yīng)老師：把手舉的老高，做了一個動作，還要說話，方法，又要有動作又要有說話。小兔一看，哦，那可真高啊。媽媽也把手伸的高高的（動作）說，我愛你一直到我的手指頭。 眾小朋友：（笑）。好，把手張開的時候還要說話的，做一個動作還要說話，你們幫他說，好嗎說什么，我愛你有一起說啊。把手張開，張到無法再張開。 應(yīng)老師：到底是小兔子愛的多呢，還是兔媽媽愛的多呢。孩子們，干嘛小兔子和兔媽媽都要把手張開，張到無法再張開（動作）。對，怎么說我愛你有這么多。起立。孩子們，小兔子用了一個什么動作來表示對媽媽的愛的 眾小朋友：（做動作，把手臂張開）。小兔子說：我愛你有這么多（做動作，把手臂張開）。 （看視頻，音樂響起）應(yīng)老師：故事，猜猜我有多愛你。對，就是兔媽媽。誰（環(huán)顧小朋友）小朋友：小白兔。好，這么多字當(dāng)中，其他的字你都可以不認(rèn)識，但是一定要認(rèn)識這個字（指示），什么字 眾小朋友：愛。那個蠻像貓的，（動作）叫什么字 小朋友：猜猜。 應(yīng)老師：誒，好。你。你不是也認(rèn)識字嗎誒，認(rèn)識字的人等會會這本書看得很好（揚著書本），很有意思的。你（指著小朋友）！有人認(rèn)識。 應(yīng)老師：認(rèn)識。 應(yīng)老師：誰告訴你的誰告訴你的我們從來沒見過對吧不過沒關(guān)系。（用手指著自己）。等等說著說著：小兔子累了，看著月亮說
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