【正文】 （看視頻，音樂(lè)響起）應(yīng)老師：故事，猜猜我有多愛(ài)你。對(duì)，怎么說(shuō)我愛(ài)你有這么多。好，把手張開的時(shí)候還要說(shuō)話的，做一個(gè)動(dòng)作還要說(shuō)話，你們幫他說(shuō)，好嗎說(shuō)什么，我愛(ài)你有一起說(shuō)啊。 應(yīng)老師：把手舉的老高，做了一個(gè)動(dòng)作，還要說(shuō)話，方法，又要有動(dòng)作又要有說(shuō)話。 (教案來(lái)自：教案網(wǎng) .)接著分段講故事，通過(guò)故事內(nèi)容和 12 小兔子的話來(lái)感受愛(ài)的不同表達(dá)方式和學(xué)說(shuō)這個(gè)句式。愿意和同伴在一起，學(xué)著與同伴友好、禮貌地 交往。 眾小朋友：我跳得有多高，我就有多愛(ài)你。小兔一看，哦，那可真高啊。把手張開，張到無(wú)法再?gòu)堥_。起立。對(duì)，就是兔媽媽。 應(yīng)老師：誒，好。 應(yīng)老師：認(rèn)識(shí)。媽媽一看，也把手張開，張到無(wú)法再?gòu)堥_說(shuō)，我愛(ài)你有這么多，小兔子一看，哦，真多啊 提問(wèn)：小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作說(shuō)明對(duì)媽 媽的愛(ài)呀用了一個(gè)張開的動(dòng)作，嘴里說(shuō)：我愛(ài)你有這么多誰(shuí)來(lái)和媽媽比比誰(shuí)的愛(ài)多。 。嘿，眼前這個(gè) 4 人，哪里看他呀（走到一個(gè)小朋友面前示意他看自己）。（指著電視視屏）來(lái)，我有什么字 眾小朋友：多。 應(yīng)老師：對(duì)。它把手張開，張到無(wú)法再?gòu)堥_。 小朋友：因?yàn)樗龕?ài)他很多。 9 應(yīng)老師：好，小兔子用了這個(gè)動(dòng)作，還用了一句話說(shuō)：我愛(ài)你有這么多。當(dāng)然是我，還有誰(shuí)敢跟我比一比誰(shuí)的的愛(ài)多（走到一個(gè)小朋友身邊）你敢嗎你敢過(guò)來(lái)噢，心里有愛(ài)要表達(dá)出來(lái)，男孩噢，那才更帥！開始，來(lái)，你們幫他說(shuō)，預(yù)備，開始：我愛(ài)你一直到我的手指頭，墊起腳，小朋友讓你把腳墊起來(lái)小朋友：（小朋友努力把腳墊起來(lái)）應(yīng)老師：對(duì)，對(duì)，這樣才高，你愛(ài)的可真多。 相關(guān)文章 《中班語(yǔ)言活動(dòng)：家》：中班語(yǔ)言活動(dòng)家教案主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，環(huán)境材料創(chuàng)設(shè)，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，通過(guò)講講說(shuō)說(shuō)幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)詩(shī)歌，感受詩(shī)歌的畫面美和語(yǔ)言美。適合幼兒園老師們上中班語(yǔ)言活 動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)家教案吧。 小朋友：老師，給他一張椅子應(yīng)老師：對(duì)，她叫你搬一張椅子，嘿嘿，唉，可以的。（音樂(lè)響起）小兔子把手伸的高高的（做動(dòng)作，把手臂舉的老高），說(shuō)：媽媽我愛(ài)你一直到我的手指頭。 眾小朋友：對(duì)。小兔一看，哦，那可真多呀。（揚(yáng)起書本，用手指示）你猜猜，它是關(guān)于誰(shuí)的愛(ài)的故事誰(shuí)的看看封面。不是全認(rèn)識(shí)嗎這什么字 眾小朋友：愛(ài)。 應(yīng)老師：哦，有人知道眾小朋友：應(yīng)老師，應(yīng)老師。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ：星星、太陽(yáng)、房子、圍巾、西湖 活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入認(rèn)識(shí)書名。媽媽說(shuō)：這我可猜不出來(lái)。 應(yīng)老師：誒，