中班語言公開課猜猜我有多愛你教案反思-預覽頁
【正文】 頭的方法：說：我愛你一直到我的手指頭。 應老師：好，請坐?？次?，好，孩子們，認識我嗎（拿凳子坐下）認識吧 小朋友：應老師。 應老師：誒，今天應老師帶來了一本書。 眾小朋友：我。 眾小朋友：有 。 應老師：多。這個字什么字 眾小朋友：我。這兩個字，猜猜什么字哦，就叫什么 小朋友：貓貓。應老師說，他（手指）說的對。一定要認識這個字，因為這是一個關(guān)于愛的故事。還有嗎小白兔，除了小白兔還有誰 小朋友：大白兔。這個故事說什么呢我們仔細聽聽啊，好。他說：媽媽，猜猜我有多愛你。兔媽媽也把手張開，張到無法再張開 7 （動作）， 說：我愛你有這么多。 應老師：這是什么 眾小朋友：把手張開。 應老師：張張看，無法再張開，張開手還說什么媽媽，我愛你有小朋友：這么多。 應老師：好了，你們都張開了對吧，應老師來試試，我代表媽媽。 8 應老師：哦，因為很愛你，因為愛的很多，對嗎。誰來跟我比，誰敢 小朋友：我敢。 應老師：已經(jīng)張到后頭去了啊。 應老師：好，媽媽來了，媽媽來了。我們再來猜猜小兔子還會用什么方法表示對媽媽愛的。小兔子又在原地一蹦一跳的說：媽媽，我跳的有多高，我就有多愛你。 應老師：什么說出來。 應老師：好，媽媽來了，我愛你一直到我的手指頭（動作）。來，我來（做出舉手的動作）我愛你一直到我的手指頭，盡管你愛的很努力，我是我的愛還是比你的多。 眾小朋友：（跳了起來）應老師：噢，蠻高的。 應老師：就是，還是我們一起來跳（拉著上邊 的那個幼兒），預備開始！ 活動反思： 此次活動主要是讓幼兒學會用 XX多 XX，就有多愛你這個句式以及感受愛的不同表達方式。在讓幼兒的回答時，還是自己講的較多，應該讓孩子多說，并且對于孩子的回答應該多多追問，拓寬他們的思維。引導幼兒仿編詩歌，培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力和嘗試精神。適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看幼兒園中班語言活動手機教案吧。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班語言公開課猜猜我有多愛你教案反思 這是中班語言公開課猜猜我有多愛你教案反思，是優(yōu)秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學習 （ 2）這本書叫什么名字這本書里的愛字在哪里其他的字可以不認識，可是這個愛字你一定要認識 . 二、閱讀圖書（ PPT） ，小兔子該上床睡覺了，可是他拉著媽媽的耳朵不放，要他聽自己說話，他對媽媽說，媽媽
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