青海高原一株柳教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2025-08-05 15:56 本頁面
【正文】 四、總結(jié)全文，升華主題。 _____戴叔倫 瞧 ,這些平原的柳不僅生活環(huán)境優(yōu)越 ,還被諸多詩家詞人冠以殊榮 ,使它們光芒四射 .而同是柳樹的青海高原的這一株柳 ,為了保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力呢 ?況且還要忍受長(zhǎng)年累月的孤獨(dú)與寂寞 ,長(zhǎng)久以來 ,沒有任何一株柳與它為伴 ,面對(duì)命運(yùn)如此不公的待遇 ,它是怎樣做的 ? 齊讀最后一自 然段。 ③、出示圖片 :楊柳依依 ,柳色青青和柳樹的詩句。這是一種多么頑強(qiáng)的精神。 生齊讀此句。 (板書 :高大 ) 在如此蒼?；臎龅脑吧暇股L(zhǎng)著這樣一株高大的粗壯的柳樹 ,這個(gè)哦里還有什么情感在其中 ?(贊美、贊嘆 ) 指名讀哦 想讀好這個(gè)哦先倒吸一口氣 ,然后慢慢地虛聲讀。 你從哪些詞語中讀出這種感受 ? 廣袤無垠、寸草不生、青石嶙峋、深邃的藍(lán)天、凝滯的云團(tuán) 指名讀這幾個(gè)詞。 (板書課題 ) 二、自主研讀 ,交流共享。 1 《青海高原一株柳》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程： 一、了解預(yù)習(xí)，整體感知。 自主閱讀 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)默讀文章 ,你是從文中哪些語句中感受到青海高原這株柳的神奇 ,把它畫出來，還可以在旁邊寫下自己的感受。 聽同學(xué)們讀這些詞語 ,使我不由得想起唐代著名詩人王昌齡的詩句 :青海長(zhǎng)云暗雪山 ,孤城遙望玉門關(guān) .黃沙百戰(zhàn) 穿金甲 ,不破樓蘭終不還 .那悲壯與蒼涼讓人心頭
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