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2024-08-15 15:51 本頁面
【正文】 任務(wù)都清楚了嗎？ 生：清楚了！ 4 師：好！各小分隊現(xiàn)在出發(fā)！預(yù)祝你們采訪成功！ 評析：站長、小記者這些新鮮、富于挑戰(zhàn)性的角色給學(xué)生帶來強烈的吸引，孩子們帶著一種神圣的使命感參與到采訪（即課文自學(xué)）中去，其熱情是可想而知的，這種使命感實際上就是學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，學(xué)生沉浸在教師精心營造的虛擬角色中，體會到了一份獨特的情和趣。 3 所謂角色虛擬，是指教師或?qū)W生以虛擬角色進行學(xué)習(xí)活動，體驗特定角色特有的感受，以此增強對學(xué)習(xí)內(nèi)容深層感悟的一種教學(xué)方式。新課程對教師提出了這樣的要求：展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力，提高教學(xué)活動的吸引力，使教學(xué)充滿情趣和活力。 〖情趣──語文教學(xué)的生命 middot。等字樣。課本和課堂之外存在著豐富多彩、鮮活生動、富有強大生命力的語文
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