六年級(jí)語(yǔ)文教案——第一單元課后練習(xí)-wenkub.com
2025-08-05 00:22 本頁(yè)面
【正文】 （ 6）超額題：小蝴蝶花的啟發(fā)（片斷 250 字）。 作者借花說(shuō)理。 小蝴蝶花開始驕傲，是因?yàn)樗豢吹阶约耗馨l(fā)出淡淡的清香，逗得蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)，而周圍的是些平平常常的小草，有的不開花，有的開出一朵半朵不惹眼的小花。 （ 4）學(xué)生作業(yè)交流評(píng)進(jìn)修改。 （ 2）學(xué)生讀習(xí)題，獨(dú)立修改，注意第 2 句中只改第 2 個(gè)否定詞不會(huì)。 出示第 1 題檢查多音字認(rèn)讀；指名讀第 2 題中的格言，并說(shuō)出格言意思；指名口頭有近義詞造句。 （ 2）自由讀題并獨(dú)立選詞填空。 簡(jiǎn)單與簡(jiǎn)樸：簡(jiǎn)單指單純、不復(fù)雜，反義詞是復(fù)雜。 4 （ 3）指導(dǎo)第 3 題。 （ 2）讀格言，說(shuō)格言。o 載歌載舞 zǎi 吆喝 hegrave。木模分糧 fegrave。 （ 2）讀準(zhǔn)第（ 1）題中的多音字，并給下列詞的多音字選音，用線相連。似只有表示跟某種事物或情況相像，構(gòu)成 ......似的時(shí)才讀shigrave。其余的詞中均讀 moacute。 （二）教學(xué)過(guò)程 1．讀準(zhǔn)多音字的字音。 4．讀懂兩句格言的大意并摘錄積累；會(huì)正確地將陳述句改為反問(wèn)句。這題是讓學(xué)生運(yùn)用本單元學(xué)會(huì)的方法獨(dú)立劃找中心句的練習(xí)。
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