六年級語文教案——課后練習(xí)7-wenkub.com
2024-11-18 22:30 本頁面
【正文】 干、頁本身要寫得緊湊一些?！ 《?、教師在黑板上示范書寫 三、學(xué)生自由練習(xí)書寫 四、教師巡回指導(dǎo) 五、師生交流、評價(jià) 六、教師進(jìn)行課堂小結(jié) 七、作業(yè)：學(xué)生練習(xí)書寫 練習(xí)7第四教時(shí)總第100教時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生良好的寫字習(xí)慣?！ ○B(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，書寫要一氣呵成，不要涂描?！ ?1)自由說?！ 、郾敬位顒?dòng)每個(gè)人都要參與，看誰講得最好。 (1)指名讀題。留下你真摯的話語，送上我衷心的祝福，這是一份友誼，一份智慧，一份精神財(cái)富?！ ?3)在黑板上寫上臨別贈言并加以美化。 反復(fù)吟誦，理解大意，感受意境?！ ⊥瑢W(xué)們，明天你們將告別小學(xué)6年的學(xué)習(xí)生活，此時(shí)此刻你們想說些什么呢是不是(師引背課文：一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深地眷戀之情。 指名讀，師生評議字音是否準(zhǔn)確，小組讀，齊讀?！ ∪?、教學(xué)第五題 l、復(fù)習(xí)、背誦學(xué)過的成語歌?！ 》中〗M從以上幾方面人手，討論完成這段話的修改?！ 《?、教學(xué)第四題 多媒體顯示教學(xué)內(nèi)容。然后再據(jù)此擴(kuò)展成句。(鼓勵(lì)學(xué)生一字多組) 四、教學(xué)第三題 指名讀題，弄清
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