六年級(jí)語文教案——課后練習(xí)4-wenkub.com
2025-08-04 20:55 本頁面
【正文】 教學(xué)過程： 一、教師講解兩個(gè)漢字的書寫特點(diǎn) 醫(yī)匪 要求學(xué)生注意：左包右結(jié)構(gòu)，匚取勢(shì)左下，中間部分矢、非的中心要注意擺穩(wěn)。 ⑵擴(kuò)展到最近看到的事情，把自己目擊到的一件事情講給同學(xué)聽。⑶同小組學(xué)生根據(jù)不同的角色互相練說。④趙玲向交警講述交通事故的經(jīng)過。 ⑴仔細(xì)觀察，看懂圖意。 ①看懂每一幅圖的意思。 請(qǐng)同學(xué)們課后搜集培根和盧梭的名言，互相交流。 ⑵在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)背誦，同座互背。 ⑴學(xué)生自由讀后小組討論兩句名言的含義。 讀準(zhǔn)字音。 ⑵小組交流記憶方法。 ⑴自由讀，邊讀邊想，可以查字典，小組內(nèi)也可以互相交流。 ⑴學(xué)生自由認(rèn)讀，要求讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音。 四、作業(yè) 預(yù)習(xí)練習(xí) 4的后面的題目。 ⑴指名讀文中的七句話。 ⑵討論：說說這些對(duì)了都有哪些特點(diǎn)（字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，意義相關(guān)或相反） ⑶交流作業(yè)情況。 ⑷學(xué)生練習(xí)讀句子，教師巡視作指導(dǎo)。 第二題。 ⑶練習(xí)描紅，提出要求。（板書：練習(xí) 4）
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