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榜樣8劉玲琍人物介紹及事跡精神15篇-wenkub.com

2025-05-20 00:09 本頁面
   

【正文】 就這樣,面對這群幾歲就離開父母的 “ 折翼 ” 孩子,劉玲琍用摯誠的愛澆灌著他們的心田,學生們都親切地叫她 “ 劉媽媽 ” 。 后來,劉玲琍還鼓勵她學習舞蹈,她通過自己的努力,考入了中國殘疾人藝術(shù)團,成了一名出色的舞蹈演員。在從醫(yī)院返回學校的路上,他對劉玲琍豎起了大拇指,并打出一句手語 “ 你和媽媽一樣,我愛你 ” 。等一切弄完后,她這才發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)沾滿了排泄物。從踏上三尺講臺的那一刻起,她就把自己的一生與特殊教育事業(yè)連在了一起,與她的特殊學生融在了一起。那時,小小的劉玲琍就萌發(fā)了一個念頭:長大了當一名教師,要幫助聾啞人學習文化知識,讓他們能像正常人一樣交流,一樣工作和生活。 《榜樣 8》劉玲琍人物介紹及事跡精神(篇 15) 劉玲琍與特教的結(jié)緣,源于她內(nèi)心的愛。 從青蔥少女走向不惑之年,劉玲琍在特教的崗位上走過了人生最美的年華。 “ 每天至少要花兩三個小時跟班里的聽障學生們一對一地上課,每天下來喉嚨 基本是嘶啞的。 《榜樣 8》劉玲琍人物介紹及事跡精神(篇 14) 月亮、團圓、中秋節(jié) ?? 這樣幾句簡單的詞,對于聽障的孩子卻非常困難。 25 年來,劉玲琍獲得的榮譽無數(shù), 2024 年還榮獲全國 “ 黨和人民滿意的好老師 ” 稱號,但最讓她興奮的是,自己所教的學生有 30 人順利考上了大學。 ” 擦干 眼淚,她依舊認認真真地上好每天的課,帶好班級學生,工作之余就在家里對兒子進行聽覺言語訓練。因為堅信兒子能回歸正常,劉玲琍不愿再生,丈夫決然離開了她。 1999 年,她結(jié)婚,按規(guī)定晚婚可以休一個星期。 1998 年,劉玲琍未滿 50 歲的母親高血壓突發(fā)腦溢血。而作為一名黨員,她時刻沖鋒在特教第一線。劉玲琍不僅幫她進行伸舌操、發(fā)爆破音等多項訓練,還每天給她布置生活上的訓練課程。通過幾年的訓練,班上的學生終于和健全人一樣開口說話了,有 10 名孩子還進入了普通學校隨班就讀,創(chuàng)造了 “ 鐵樹開花 ” 的奇跡。在學習舌根音時,她甚至讓拉著孩子的手伸進自己嘴里,讓孩子們觸摸發(fā)音時舌頭的位置。 “ 最難的時候,是孩子們還沒有發(fā)出聲音的時候,因為他不知道發(fā)聲是個什么動作。 《榜樣 8》劉玲琍人物介紹及事跡精神(篇 12) 聾啞學生由于聽力缺陷,沒有有聲語言思維,對他們來說,學習說話比正常人學習外語還要困難。一邊時常為一些智障孩子擦口水洗屎尿、做飯送醫(yī) 。為了他們,除了吃飯睡覺,劉玲琍幾乎整天待在學校 。 “ 單純,可愛。 《榜樣 8》劉玲琍人物介紹及事跡精神(篇 11) 殘障孩子被人們善意地稱為 “ 折翼天使 ”“ 糖寶寶 ” 。她,自創(chuàng)出唇舌操、觸摸法和情景教學法,為聽障孩子找到了打開有聲世界的鑰匙。就這樣,劉玲琍用自己的一言一行感染著學生,學生看在眼里,記在心里,以老師為榜樣對照、激勵、要求著自己。在從醫(yī)院返回學校的路上,他對劉玲琍豎起了大拇指,并打出一句手語 “ 你和媽媽一樣,我愛你 ” 。劉玲琍在點點滴滴的工作中,踐行著黨員的義務(wù)和教師的職責,引領(lǐng)孩子們健康成長。這些年劉玲琍先后獲得“ 感動衡陽十大教育人物 ”“ 湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ”“ 黨和人民滿意的好老師 ”“ 全國三八紅旗手 ” 等榮譽,今年又光榮地被評為 “ 全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ” 。他們有的做了設(shè)計師,有的做了老師。當看到自己的學生養(yǎng)成了良好的習慣和優(yōu)良的品行,能夠融入社會,堂堂正正做人時 。 她先后擔任了語文教研組長和語訓教研組長,不遺余力地指導(dǎo)青年教師,在她的熱心幫扶下,有近十名青年教師成為市級和校級骨干老師,而劉玲琍也被評為湖南省首屆 “ 芙蓉名師 ” 。這個阿姨是個聾啞人,不會說話,也不認識字,交流起來特別困難。 ” 劉玲琍始終相信 “ 只要不放棄,殘疾人也可以闖出一番天地 ” 。比如通過實名制調(diào)查,科學合理地按照調(diào)查結(jié)果配置培訓項目 。 《榜樣 8》劉玲琍人物介紹及事跡精神(篇 6) 劉玲琍在多方走訪自主創(chuàng)業(yè)的殘疾青年人時發(fā)現(xiàn),仍存在創(chuàng)業(yè)扶持機制的不可持續(xù)運行、服務(wù)領(lǐng)域局限、職業(yè)康復(fù)體系滯后,以及殘疾人就業(yè)培訓信息不對稱、單向傳遞、無法有效聯(lián)通等問題。 “ 選擇特教,也能收獲欣慰與幸福 ” 。2024 年獲 “ 全國第四批崗位學雷鋒標兵 ” 。她所教的 70 多名聾生中有 20 名考上了大學。 她在平凡的崗位,用自己的執(zhí)著與愛,詮
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