讀教育學(xué)的讀書心得5篇-wenkub.com
2025-05-17 11:43 本頁面
【正文】 其實教育很簡單，一腔真愛，一份寬容。完美人性的塑造，并不需要什么高超的教育手法，融洽的氛圍，和諧的人際關(guān)系，成年人的善良、民主、寬容、仁愛，這一切，就是完美人性生長的最適宜的土壤，失去了它們，任何教育都將是徒勞的。 書中提出，教育的本質(zhì)是解放人 — 包括人的智力和心靈、思維和情感，而不是束縛人，壓抑人，限制人。是啊，教育確實很簡單，一腔真愛，一份寬容。 ”“ 教育本來挺簡單，只是我們?nèi)藶榈匕阉銖?fù)雜了。參加工作時間不算長，經(jīng)常會思考一些關(guān)于教育的問題，韓愈說的 “ 傳道、授業(yè)、解惑也 ” ，常常在耳旁響起，可時代發(fā)展到今日，教師不能只是 “ 教書匠 ” ，更應(yīng)是心靈的 “ 引路 人 ” ， “ 授人以魚，更應(yīng)授人以漁 ” ，諸如此類至理名言，更是隨處可見，可是，此刻的學(xué)生到底要的是怎樣的教育呢我也一向在思索著。一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事。 并且真正的教育之愛，并不是遷就學(xué)生，不是放棄 “ 嚴格要求和嚴肅的紀律 ” ，而是要給學(xué)生的成長和發(fā)展供給幫忙和服務(wù)，我們要給與學(xué)生的，是他們走出學(xué)校多年以后仍然保留在身上的，深入骨髓的習(xí)慣和性格。不管聽話的、不聽話的、漂亮的、不漂亮的、聰明的或是不聰明的孩子，在母親的眼中都是有無數(shù)優(yōu)點的。 ” 在教師素質(zhì)的諸多因素中，對學(xué)生的奉獻之心、理解之心、平等之心、職責(zé)之心等教師非智力因素是第一位的。 本書中提到狄德羅提出： “ 教師要有豐富的情感 —— 熱愛孩子，是教師生活中最主要的東西。正如書中所提到的教育家陶行知老先生曾說過： “ 倘若當教師的，自我天天去研究，有所得的，即隨時輸入于學(xué)生，如此則學(xué)生受益較多，即當教師者也覺得有無窮的樂趣。如何成為 最好的教師？引用編者的話就是： “ 我們教師應(yīng)努力提升自我，修煉教師之賢，做最好的自我，成為最好的教師。內(nèi)容鮮 活而真實，文筆樸素而流暢?；蛟S你會覺得這樣的書記錄的事太平凡，但細想，教育，不就是教師與學(xué)生之間的瑣碎繁雜嗎？不就是日復(fù)一日的雞毛蒜皮嗎？ 這本書分五個板塊，其中第一章節(jié)告訴我們，教師 不僅僅是教育者，也是受教育者，因為學(xué)生作為教師的教育對象，其一言一行莫不形成反饋，使教師從中學(xué)習(xí)、體悟，不斷調(diào)整自己的教育理念和教學(xué)行為，從而使整個教育成為一個雙向動態(tài)過程。培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念，科學(xué)的思維方式，高尚的道德情操，健康的審美情趣和進取的人生態(tài)度，讓學(xué)生在簡便愉快的學(xué)習(xí)中學(xué)到知識，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。 經(jīng)過讀《學(xué)學(xué)孔子怎樣當教師》這本書，我覺得在今后生活、教學(xué)工作中應(yīng)當像孔子一樣誠實守信、以身作則、像孔子一樣約之以禮、 重視自省、做到終身學(xué)習(xí)、不斷進取?？鬃硬粌H僅是我國古代偉大的思想家和政治 理論家，并且是我國古代的教育家，曾被評為 “ 世界最著名的文化名人 ” 之一。 最后我想說，竇桂梅老師將永遠激勵著我不斷前進！感謝《玫瑰與教育》！感謝竇桂梅老師！ 讀教育學(xué)的讀書心得精選篇 3 我有幸讀了《學(xué)學(xué)孔子怎樣當教師》這本書，深受啟發(fā)，真是受益匪淺。他們都有一種忘我的獨立、奉獻之精神！我們所需要的就是在平凡的工作
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