北京課改版語文九上競(jìng)選州長(zhǎng)word教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-11-14 22:19 本頁(yè)面
【正文】 讀姚雪垠的《談文學(xué)語言問題的一封信》，較深入了解文學(xué)語言的特點(diǎn)。同時(shí)，借助本篇小說的教學(xué)，能夠激起學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的熱愛。因此，教學(xué)本小說時(shí)，還可以從結(jié)構(gòu)入手，引導(dǎo)學(xué)生比較引文的六條罪狀與后文四大罪狀的寫法特點(diǎn)：①前面六條罪狀已將“我”全面定罪了，而這后四條罪狀又欲置“我”于死地，因?yàn)檫@四條是觸犯刑律的。尤其是高潮中的“九兒尋父”，除了陰謀之外，還能做出什么解釋呢？小說設(shè)計(jì)了這種離奇得令人嘆為觀止的事件作為高潮，向公眾點(diǎn)破了“正人君子”和“民主選舉”的“廬山真面目”及其實(shí)質(zhì)。 閱讀課文要能把握文章核心 三讀課文 體會(huì)寫法特點(diǎn) 1. 雙線并行發(fā)展。 第四條罪狀：酒瘋子。因此學(xué)生必須學(xué)會(huì)自己能夠通讀感知。 閱讀課文 初步感知 ，了解小說情節(jié)。導(dǎo)入到新課 —— 《競(jìng)選州長(zhǎng)》。這兩條線索構(gòu)成了文章的脈絡(luò)。同時(shí)語言含蓄中不失幽默。 說明： 這篇課文沒有一般小說所具有的那種故事情節(jié)和出場(chǎng)人物，通篇是“我” —— 獨(dú)立黨候選人的自我獨(dú)白。特別是文中作者未直接斥責(zé)競(jìng)選對(duì)手是劣跡昭著
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