北師大版三年級下冊量一量-wenkub.com
2024-11-14 21:15 本頁面
【正文】 你們一定能用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決生活中的不少難題。（ 2）滲透長度單位和面積單位的區(qū)別，為下節(jié)課做好鋪墊。 請學(xué)生說一說，用 1 平方分米 和 1 平方厘米測量數(shù)學(xué)書過程中發(fā)現(xiàn)了什么 （設(shè)計意圖：讓學(xué)生通過動手操作，初步感知面積單位的換算。 D、用面積是 1 厘米的正方形再量一量數(shù)學(xué)書封面的面積大約是多少厘米178。 二、認識面積單位 （ 1）認識 1 平方厘米 Ａ、拿出最小的一個正方形，用尺量一量它的邊長。每張紙相差幾個格子的大小就是他們相差得面積。（小組動手操作 ,測量比較，教師巡回指導(dǎo)） （設(shè)計意圖：當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中已經(jīng)產(chǎn)生了問題或產(chǎn)生了對新知的需求，處于努力想去探求知識的思維狀態(tài)時，我們要因勢利導(dǎo)組織學(xué)生通過動手操作，初步形成對新知的認知。學(xué)生們的反應(yīng)可能是截然相反的，抽到大紙片的一方群情激憤認為這樣不公平，而抽到小紙的一方則興高采烈。 2．能力目標：初步學(xué)會用面積單位測量圖形的面積。 【學(xué)生分析】 在教學(xué)這課的時候?qū)W生對面積的概念通過結(jié)合教材
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